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[期刊] 中国成人教育  [作者] 王淑云  刘学文  
本文分析了国际贸易人才的需求特点,剖析了国际贸易专业人才应具备的各种能力,探讨了国贸专业人才培养模式及其培养措施。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 周应佳  车海云  
人才培养作为高等教育最基本的功能,是衡量高等教育质量的首要标准。如何以人才培养为突破口,进一步提升高等教育的质量,这也是落实党的十八届三中全会精神,不断满足社会发展需求的重要内容。湖北工业大学遵循教育基本规律,结合学校实际,坚持"学生为本、因材施教、分类培养、自由发展"的人才培养理念,深入推进人才培养模式改革,围绕质量提升取得了明显成效。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张士  
随着中国经济的转型升级,社会对人才需求的变化日趋加剧,高职院校学生就业难与社会需求难以满足的矛盾日趋突出。面对这一挑战,必须构建需求导向的高职人才培养模式。首先,要转变人才培养观念,人才培养要与社会、区域经济发展紧密联系,以满足社会和区域经济发展的人才需求和服务于社会为目的。其次,培养目标定位在"专业有特色,教学有特点、学生有特长,就业有优势、创业有能力、发展有空间"的位置上。再次,建立满足社会需求的课程体系、实践教学体系;加强对学生毕业后的跟踪教育;建立需求导向的教学团队;建立相应的质量监控和评价体系。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 杨俊  魏访  
紧贴经济与社会发展及特定行业职业岗位群的需要,以职业技能为导向,武汉职业技术学院通信技术专业依托湖北省电子信息职业教育集团优势,深化产学合作,总结出一套"一条主线,两证一体,三方融合,四层递进"的人才培养模式。同时,构建基于通信行业岗位群的项目式课程体系,推进以职业技能为核心的"教室、实训室、车间"三位一体的教学模式,提升了人才培养的针对性和适应性。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 李宏  
探究设计学专业人才培养模式创新旨在进一步提高设计学专业人才培养质量。在充分肯定高校设计学专业人才培养取得成绩的基础上,运用问题分析方法客观地看待并揭示设计学专业人才培养模式存在的诸多现实问题——人才培养目标方面的窄口径及职业化倾向、课程内容设置呈现的失衡状态、管理制度不健全以及评估方式及手段的不尽合理。进而从解决问题的角度提出高校设计学专业人才培养模式的创新举措——优化设计学专业人才培养目标、调整并改进设计学专业课程内容、建立并完善设计学专业人才培养的管理机制与制度。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李秀茹  
随着市场环境的变化,文秘专业既有的培养模式与市场需求之间存在一定的脱节和不适应。文秘专业人才培养应围绕能力提升的核心要义,注重素质能力、专业能力和辅助能力的同步发展,依据市场需求确定培养目标和内容,按照能力层次合理设置课程比例,根据岗位需求突出专业技能侧重,通过校企深度合作将人才培养方案落到实处,实现文秘专业学以致用的可持续发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 朱海灵  
随着高等教育体制改革的深化,大学生就业问题已成为人们关注的焦点。以社会需求为导向,改革人才培养模式,改进教育教学方法,对提升大学生的就业能力和就业质量尤为重要。文章从人才培养模式改革、就业指导体系建设两个层面,对高校人才培养模式改革提出了建议,以期解决当前人才培养中存在的问题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴御生  
应用型创新人才的培养应以社会需求为导向,调整优化专业结构与课程结构。政府应制定能调动企业积极性的政策法规,加强宏观调控,促进校企合作与产学研合作教育,而高校应改变传统的灌输式教学模式,形成师生关系民主平等的启发式的创新型教学模式,培养学生的综合实践能力与创新能力,实现毕业生的零适应期与准员工化。
[期刊] 职教论坛  [作者] 秦旺锋  
针对高职文秘专业招生就业两难的境地,从社会需求和高职院校文秘专业的办学定位两个方面,分析了用人单位对学历、专业和工作经验等方面的需求本质,指出了高职院校文秘专业办学定位不准、学生综合素质和业务技能薄弱等问题,并指出了对策。
[期刊] 经济师  [作者] 赵国华   赵芮熙   郭静  
数智经济对国贸专业人才培养提出了挑战,包括:国贸人才的供需错配,跨学科资源整合不足,产教深度融合的全新培养模式对传统教学内容、课程体系、教学方法的挑战。在数智经济时代,国贸专业学生核心能力应包括“英语语言能力+企业管理能力+通识技术能力+数据能力+创新创业能力+跨文化沟通能力”等能力。数智经济时代国贸专业人才培养模式应包含:深入推进校企合作、促进学科交叉融合、重构国贸课程体系、创新国贸教学方式、建设智能教育平台。
[期刊] 经济师  [作者] 张炳达  钟小平  
金融行业的深化改革深刻影响着金融人才的需求,对高职金融人才的能力要求也呈现出新的特征。文章从市场需求入手,通过对市场需求和学校培养之间差距的对比,找出存在的问题,并提出高职金融专业应构建需求导向型的人才培养模式,对课程体系、课程内容、培养方式等做出调整,以培养出更加适应金融行业发展需求的高端技能型人才。
[期刊] 物流技术  [作者] 顾全根  
在分析物流管理专业发展背景和物流人才需求现状的基础上,介绍了苏州经贸职业技术学院以培养"零适应期"人才为目标,以实行"校企共育"为主线的校企合作的物流专业人才培养模式,如较有特色的行业订单、嵌入式、工学交替的人才培养模式,并全面阐述了学院培养模式创新取得的明显成效。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 蒋一清  
根据高等职业教育和地方经济发展的要求,结合电子商务专业人才培养的特点,以职业能力培养为主线,以工学结合为切入点,实施"工学结合、分布式工学交替"的人才培养模式。其中,构建"双证融通"的以工作过程为导向的专业课程体系是核心环节,同时要改革课程模式和教学模式,以师资队伍建设和教学资源建设为保障,全面提高电子商务人才培养质量。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杜广平  
我校作物生产技术专业依据黑龙江省粮食作物一年一个"生长季"的特点和学生就业岗位工作的需求,通过专业人才培养模式的创新与实践,使专业人才培养过程彻底摆脱传统学科体系的束缚。构建形成与农业高等职业教育相适应的、特色鲜明的基于农业生产过程的"双季循环"人才培养模式,从而实现教学与生产同步,教学内容与生产过程融合,"教、学、做"一体化的人才培养过程。
[期刊] 会计之友  [作者] 何军峰  黄红球  
高校会计专业人才培养模式关系到会计人才的培养质量。深刻认识、正确把握新时期会计专业人才培养模式的特征和要求,对于培养适应社会主义市场经济发展要求、面向国际化、高素质的会计人才具有重要意义。
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