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[期刊] 图书情报工作  [作者] 王顺箐  
随着在线阅读的普及,应逐步增加社交协同评论等互动功能,以改善读者在线阅读体验。针对目前评论系统实时互动性差、评论内容组织无序的缺点,探索将用户复杂社会关系网络和评论信息相结合,完善基于读者需求的社交协同一致性模式等,以有效互动提升读者的阅读体验。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 毛志宏  
从4个方面论述良好的阅读环境和便利的交通条件,对满足人民群众的阅读需求、保障人民群众的文化权益、提升文化自觉、增强文化自信具有重要作用。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 吴颖颖  徐建华  
当我们谈论阅读时,“身体” 似乎时常缺席。但是,身体是我们阅读时不可忽略的实在。通过回顾主流阅读理论中身体所扮演的角色并分析其对身体不同的认知,梳理身心关系的变化,发现在笛卡尔“身心二元论”主导下 ,阅读体验呈现意识体验与身体体验的对立割裂。而具身主义“身心一体”理念打破了传统的身心二元论,实现对身体的回归,从而进一步探讨了阅读体验研究发展中意识体验与身体体验的结构变化,为阅读体验的探索提供了一种新的视角。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 李桂华  樊舒  
阅读体验是阅读推广促进阅读行为的关键中介因素,但阅读体验基本构成尚不清晰。文章收集4个网上阅读社区2,044条发帖,基于扎根理论梳理阅读体验构成,提出6个主维度和12个范畴,构建包括一般性体验、支撑性体验和高峰性体验3个层次的阅读体验层次模型。全媒体时代阅读体验复合特征更加明显,文章为阅读体验导向全民阅读活动设计及评价提供了依据。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张泸月  
[目的 /意义]基于社交网络开展群组式阅读推广,有利于扩大社交网络对阅读的积极功效,实现读者系统性、深层次、有意义的阅读。[方法 /过程]对基于社交网络的群组式阅读推广的内涵意蕴、环境构成要素、实现策略进行论述,并在阅读推广过程中,对该模式进行实践应用。[结果 /结论]案例研究显示:基于社交网络开展群组式阅读推广具有提高读者阅读成绩与思维层次,增强阅读主体意识及交互激励行为的应用效果。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 付瑶  杜洋  
[目的 /意义]以沈阳师范大学图书馆开展的"暑期游学阅读"活动为例,构建高校图书馆体验式阅读推广新模式。[方法 /过程]调研高校图书馆体验式阅读推广现状,从活动方案、活动流程、激励措施和活动成效等方面详细介绍沈阳师范大学图书馆首期"I-Share暑期游学阅读"活动。在总结活动经验和得失的基础上,提出游学阅读推广活动的几点思考。[结果 /结论]游学阅读推广方式更为立体、互动性更强,是假期阅读推广的有效手段,是体验式阅读推广的新模式。
[期刊] 数字图书馆论坛  [作者] 邓志文  李新春  李丕仕  都平平  
传统电子书存在文件加载慢、展现形式单一、跨平台性差等不足,影响读者的使用效果。改善阅读平台功能,是提升阅读效果的有效途径。通过分析国内外现有电子书阅读平台的优缺点,研究关键技术,以开放内容为基础,通过融合Turn.js、Lightgallery.js等各开源组件,设计跨平台、响应快、展现形式丰富的在线电子书阅读平台。开放模式下,在电子书在线阅读平台对原始电子书文件进行碎片化处理后,其在线加载快、阅读灵活,实现读者不同终端下的阅读体验,3D电子书融入丰富的阅读形式,使阅读变得生动。
[期刊] 国家图书馆学刊  [作者] 淳姣  姜晓  李晓蔚  
将营销学的品牌个性理论引入社交媒体平台的阅读推广策划,在介绍品牌个性的概念的基础上,梳理品牌个性理论内容,讨论该理论引入社交媒体平台阅读推广的价值及理论逻辑,并结合四川大学图书馆微信平台阅读推广案例,提出社交媒体阅读推广平台品牌个性塑造的四步模式。
[期刊] 图书与情报  [作者] 倪连红  
文章分析了体验式家庭阅读的特点和主要形式,对图书馆体验式家庭阅读推广实践进行了概括和总结,并提出了图书馆开展体验式家庭阅读推广应当关注的几个重要方面。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 袁曦临  王骏  孙雅楠  
面对移动阅读技术的快速发展,图书馆开始涉足移动阅读服务。本文通过基于PAD的移动阅读过程实验研究,了解移动阅读环境下读者的阅读行为及其阅读体验。实验结果表明传统阅读和移动阅读之间存在着显著差别,作为肩负阅读推广和促进全民阅读素养提升职责的图书馆应更关注移动阅读内容资源的建设,图书馆馆员应承担与扮演移动编辑的角色。
[期刊] 工业工程与管理  [作者] 翁波  程岩  
在线内容高水平服务免费体验下,配置恰当的价值体验要素对促进用户服务升级至关重要。选取广告屏蔽、清晰度、点播折扣、海量影片资源、尊贵身份识别五类价值体验要素,结合沉浸体验、现状偏好、服务差异感知及成本感知四个中间变量,分析了价值体验要素与服务升级之间的作用机理。本次实验选取优酷网的非会员用户作为调研对象,基于偏最小二乘法估算法,分析了构建的理论模型。研究发现,广告屏蔽和清晰度能引起用户沉浸体验,进而减弱用户现状偏好和成本感知,并最终促进服务升级。点播折扣和海量影片资源对用户的服务差异感知有显著影响,并减弱用户现状偏好,促进其服务升级。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 范晓燕  
从语文阅读中发现语文的美,在语文的阅读中咬文嚼字,去揣摩文中的词句,去悟出美,在形象中体会出人美,在环境中感受到景美,在情感上领悟到情美;从阅读中受到美的感染,美的熏陶,美的教育。
[期刊] 图书馆  [作者] 侯冠华  宁维宁  董华  
数字阅读已成为人们生活的一部分。然而,适合老年人阅读的字号、间距是否同样适用于年轻人?文章针对该问题做了实验研究,采用组间实验设计,测量可用性、视觉舒适度、疲劳度,并记录眼动数据。结果,老年组的可用性、视觉舒适度评分显著高于年轻组,视觉疲劳度差异不显著;实验中注视点个数与注视时间没有显著差异,但瞳孔面积在部分材料中有显著差异。总体而言,主观评价的灵敏度高于客观指标,两个群体对字号和间距的需求差异显著。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 裴毅  
本文分析了导致当前高校阅读推广失效的心理因素,阐明了情感体验对增强高校阅读推广实效性的价值及作用,从情感体验的全新视角提出高校阅读推广策略,以期为高校图书馆阅读推广提供全新思路和实践模式。
[期刊] 图书馆  [作者] 张春春  
公民阅读权利的概念可从文化权利、信息权利、图书馆权利、受教育权利、读者权利等相关概念演化而来。通过梳理、总结这些概念的共同点可以得出构成公民阅读权利的要素,即利益、主张或要求、资格、力量、自由。对公民阅读权利的要素进行深入分析与挖掘,得出公民阅读权利的应然状态。基于我国保障公民阅读权利的实践,发现存在如下问题:公共阅读服务体系发展不均衡、弱势群体的公民阅读权利缺失、尚未形成全民阅读的良好氛围、阅读能力有待提高、阅读立法困难重重。
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