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[期刊] 中国高等教育
[作者]
曾小彬
新旧世纪之交,我国高等教育面临两大挑战,一是知识经济大潮在世界各地涌动,体现在高等教育领域,便是对创新型人才的急切需求;二是我国高等教育从精英教育阶段迅速向大众化教育阶段转化,高校的人才培养重心下移,越来越多的毕业生走向企业,走向基层,走向社会经济工作的第一线,社会对学生动手能力、实践能力和创新能
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吉利 史枫 王宇波
本文阐述了现代学徒制的内涵、特点和主要结构框架,并以示范校建设期间项目学校提供的典型案例,展现现代学徒制目前在我国职业学校试点实施的现状,为进一步落实《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》,在全国范围内推广现代学徒制人才培养模式提供参考和借鉴。
关键词：
示范校 现代学徒制 人才培养模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
单文霞 雷卫宁
服装产业"西进"与结构调整对专业人才的培养提出了新要求,针对新的形势及我国服装专业人才培养存在的问题,提出应从理念和实践两个层面进行全方位的改革,构建理论教学纵向相互交叉、横向相互融合的实践教学体系。实验教学示范中心"统一规划、三个层次、分类实施、开放教学"的架构模式,能够有效促进专业应用型人才的培养,有利于彰显专业优势与特色。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王煌
为推动高等学校加快实践教学改革与实践教学资源建设,提高人才培养质量,教育部于2005年在全国推出了高等学校实验教学示范中心建设计划。3年来,在教育部统一部署下,江苏省结合教育强省建设,坚持理论与实践统一,改革与创新并举,全方位推进实践教学改革与优质实践教学资源建设,取得了显著的成效。通过26个国家级实验教学示范中心与229个省级实验教学示范中心、32个国家级高职实训基地与56个省级高职实训基地的引领与
[期刊] 中国高教研究
[作者]
莫惠林 杨近
2000年以来,很多由专科或高职升格而来的本科院校,继续坚持培养技术应用型人才的培养目标。然而由于人才培养层次上的不同,与高职教育相比,其在实践教学方面更强调实训和实验教学并重。因此,在办学实践中,实验师资队伍建设是这些院校面临要解决的重要课题。从这些新建本科院校的现状入手,分析了其实验师资队伍建设中存在的主要问题并相应地提出了建设实验师资队伍的建议和对策。
关键词：
技术应用型人才培养 实验师资队伍 建设
[期刊] 教育研究
[作者]
刘焕阳 韩延伦
地方本科高校培养应用型人才是国家人才培养战略调整的重要举措,是教育在经济社会发展中转方式调结构的必然选择。应用型人才培养体系建设应立足学科专业建设、课程和教学体系建设、教学支持和保障体系建设三大系统工程:强化以应用型人才培养为导向的学科专业建设,强调以应用型人才培养为目标的课程和教学体系建设,完善以提升应用型人才培养质量为指导的教学支持和保障体系建设。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李玉珠 常静
《国际教育标准分类法(2011)》为我国地方本科高校的人才培养定位提供了参考。借鉴《国际教育标准分类法(2011)》,依据我国高等教育大众化发展的基本情况与经济发展方式转型升级的现实需求,地方本科高校应以高素质应用型人才培养为目标,明确高素质应用型人才在知识、能力、素质方面的结构要求,并从优化专业设置和培养方案、建设结构化的课程体系、突出实践教学、加强产教融合等方面,构建有效的高素质应用型人才培养体系。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李晓琴 卢海霞
本文在分析旅游规划课程群内涵和特征的基础上,提出了基于应用型人才培养的旅游规划课程群优化设计的措施,具体包括:明确课程群培养目标、优化课程群演进序列、细化程课程群教学内容、丰富课程群实践平台。
关键词：
人才培养 旅游规划 课程群 优化设计
[期刊] 中国高等教育
[作者]
彭寿清
大学文化是对大学办学理念与实践的基础性、统领性、系统性设计而生成的物质与精神财富总和,是一所大学的灵魂,一所大学存在与发展的核心,也是大学间相互区别的重要标志和根本特征。新建本科院校与地方经济社会发展联系紧密。在地方发展需求推动下,新建本科院校人才培养的学科专业基础、人才培养的方式和目标在悄然发生变化,其文化建设也值得探索和分析。一、新建本科院校办学实践的新变化从实践层面探视,新建本科院校一般具有以下共同内涵特征:面向地方经济社会发展需要,依托应用导向的学
[期刊] 教育与职业
[作者]
荆长岭
在高校人才培养过程中,教师无疑起着主导作用。为全面提升全球化、城市化、信息化背景下复合应用型公安人才培养的质量,公安院校急需实施教师队伍建设工程。这其中,只有坚持以人为本的人才管理理念,才能有力促进教师人才资源的深度开发;只有坚持可持续的教师队伍发展战略,才能不间断地提升以教师教学水平为核心的培养人才竞争力;只有坚持全面协调的教师队伍建设思路,才能从多维度推进教师队伍建设。
关键词：
公安院校 教师队伍 复合应用型 公安人才
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙君艳
随着我国经济社会发展，产业结构调整优化，构建应用型本科人才培养模式已成为新建本科院校的必然选择，也是高等教育由精英化向大众化发展的必然趋势。因而，在探讨新建本科院校如何制定应用型本科人才培养模式时，我们意欲根据学校自身发展特点，依托已建设的特色专业资源，突出实践、强化应用，以社会需求和学生就业为导向，建立相应的应用型人才培养模式。
[期刊] 教育与职业
[作者]
梁冬梅
校企合作对应用型人才培养具有十分重要的作用。当前,我国应用型本科院校在校企合作过程中,还没能真正形成由专职教师和兼职教师组成的校企合作教学团队,没能充分发挥校企合作应有的作用和影响。文章首先论述了校企合作教学团队建设的现状,然后阐述了校企合作教学团队建设的基本原则,最后分析了校企合作教学团队的内涵建设:制定教学团队内涵建设的发展目标;开放、互动、共享,优化团队教学平台;以学生为本,传帮带协同教学育人。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张勤
应用型是区域经济建设与社会发展对人才的基本要求,地方大学应以培养应用型人才为根本任务;应用型高级专门人才具有多方面的素质要求,建设高水平大学必须以提高人才培养质量为核心;人才培养模式彰显办学特色,建设特色大学应以人才培养模式创新为载体。
关键词：
应用型 高级专门人才 特色大学 相关性
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘德仿 王旭华 阳程
我国工程教育科学化问题比较严重,对于如何适应社会需求、深化应用型工程教育的改革,是大众化阶段本科院校迫切需要解决的理论和实践课题。近年来盐城工学院优集学院提出了以能力培养为中心的机械工程应用型人才知识、能力、素质框架结构,形成了以社会需求为导向,以能力培养为中心,以提高综合素质和创新能力为目的,"知识传授和技能训练并重,强化能力综合实训"的知识、能力、素质三位一体的机械工程应用型人才培养教学体系,在地方高校应用型创新人才培养中取得了初步成效。
关键词：
应用型人才 能力培养 教学体系
[期刊] 高等教育研究(成都)
[作者]
徐向阳 付兴林
＂非博不能通，非通不能精，非精不能专，心精而专，始能由博而约＂是人才培养的一般规律。以培养卓越教师为目标的师范生素能教育，除了着力于对专业人才培养模式重心的转移、从重知识型的教学转变为重能力型的教育的培养外，还应该不断优化人才培养的思路与培养方案。如何在专业领域提高学生分析问题与解决问题的能力，让学生根据自己的兴趣、特长、爱好和就业意向进行自我发展之外，更需要总体框架的设计。在具有一定的基本知识、基本理论的构建系统下，又通过实践环节培养学生的基本技能，从而全面提升自身综合素质与师范品质。
关键词：
东西部比较 应用型 人才培养模式 优化
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