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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
科研工作是高职院校创新人才培养的重要载体,是深化教学改革和产学研结合的重要推力,也是提升学校综合办学实力的重要支撑。天津职业大学在办学实践中,坚持以研促教、以研致用,积极发挥科研引领学校内涵建设的先导作用,产生了一批较高水平的科研成果,提升了科
[期刊] 职业技术教育
[作者]
吕一枚 徐敏
科学研究对于高职院校有着不可忽视的作用,是学校培养创新人才的载体与平台,是教学改革和教育创新的驱动力。针对高等职业教育的特点,高职院校应明确思路,深化科研内涵,找准科研切入点,深化产学研合作。同时,通过统筹经费管理、加强科研培训、建立激励机制、整合科研资源等措施,提升学校科研工作水平。
[期刊] 财会月刊
[作者]
贾明
管理学文献中经常可以看到涉及有关机制、路径和对策研究的文献，但这三者之间的关系和差异似乎并不清晰，影响研究工作的深入开展及理论与实践的有机结合。管理研究是典型的应用基础研究，强调理论与实践的结合。要提高管理研究的有用性，从理论机制分析到政策建议落地这一过程形成闭环就非常重要。本文旨在梳理三者之间的关系和差异，理清各个环节分析的要点和难点，充分说明从开展机制分析解决“为什么”的问题，到开展路径分析解决“做什么”的问题，再到开展对策分析解决“怎么做”的问题，构建起管理研究研以致用的方法论体系。
关键词：
管理研究 机制研究 路径分析 对策研究
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
陶婕
中国纪传体文献具有博大精深的文化和学术价值，在史料传承、历史写作及文学成就等方面意义深远。王锦贵所著《中国纪传体文献通论》,是我国首部全面、精细研究中国纪传体文献的学术专著。该书以论题为经，以遵循时序排列的具体史书群为纬，为我国纪传体文献构建了完善的学术研究体系，并有史料整理和保存之功。文章将该书与王锦贵旧著《中国纪传体文献研究》对比，提出该书的创新点在于：关注书志及其跨学科价值，重视典型文本的选择与分析，聚焦纪传体文献的当代传承。
关键词：
纪传体文献 历史文献学 历史写作
[期刊] 图书情报工作
[作者]
曹树金
[目的/意义]对《情报学理论:哲学基础与应用发展》一书进行评介,旨在使读者了解情报学理论的基础、构成、方法与致用之道。[方法/过程]运用内容分析、归纳演绎方法,从学科需要、体系逻辑、方法视角、致用发展等方面评析该书的主要特色。[结果/结论]该书基于系统丰富的情报学理论成果和作者的相关学术积累,梳理出完整的情报学理论体系,达至情报学理论系统、明细、充分、实用的论述,将对情报学尤其是中国情报学的理论创新、应用和发展,对情报学人才培养发挥巨大的促进作用。
关键词：
情报学理论 哲学基础 研究方法 书评
[期刊] 比较教育研究
[作者]
黄盼盼 黄伟
沟通阅读教学研究与实践及提升阅读教学科学性是当前世界阅读教学质量提升的重难点。二十多年来，美国践行“循证阅读教学”的理念，开展了多方面助力阅读教学的有力措施。将阅读教学实证研究转化为教师教学与决策的有效证据，提升研究的教学服务效力；培养教师基于证据的阅读教学素养，缩短实践与研究的距离；创设良好的循证教学环境，促进“循证阅读教学”实践的推广。循证理念极大地提高了美国阅读教学质量。因此，应该加强阅读教学实证研究，累积更多有效的教师教学证据，提升教师循证阅读教学素养，优化阅读教学研究与实践的互通场域。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵鲁涛 张志刚
教学理念通过长期的教学过程逐渐形成、内化和积淀,一旦形成就会反作用于教学实践。"学以致用,以用促学"的教学理念是指以学生为主体,以教师为引导,以实践为核心与落脚点,全面立体的展示知识形成和应用过程。在"学以致用,以用促学"的教学理念中,学生被看作是有丰富个性的、认知在不断发展的,具有主观能动性的独立的个体和群体。21世纪是中华民族伟大复兴的世纪,中国的复兴和发展依靠的是国民素质的整体提高和创新型人才的培养。作为我国教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
傅建源 张桂英
实训技能大赛是职业院校学生学以致用的重要体现,亦是通过技能大赛的模式,提升职业院校学生全面技能应用能力的重要方式。2014年在金融行指委的指导下,举办的全国证券投资模拟大赛开创了职业院校真正全面举办证券投资大赛的先河,对财政金融相关专业证券投资学生的技能应用和教学模式改革,提出了全新的思路。2014年金融与证券投资实训技能大赛自3月份启动,9月份进行了总决赛颁奖,期间经历区域选拔赛和全
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
应芝 郑晓园 崔国民
教学源于研究,而研究推进教学,基于科学研究对新能源专业实验课程教学模式进行改革,实现教研一体。通过反思新能源专业实验课程的教学现状,进而从教师研究领域提取不同难度的实验,指导学生开展文献调研、实验方案设计、实验台搭建、实验过程实施、数据处理分析等,开拓学生视野和思维,使学生学会运用基本知识和探索前沿工作,提升创新与实践能力。初步改革结果显示,教研结合教学模式很好地增强了学生的专业素质。
关键词：
实验教学 教研一体 新能源专业实验
[期刊] 中国高等教育
[作者]
朱长江 胡中波
精品课程建设升级是当前高等教育教学改革中的一个重要问题,研教结合是精品课程建设升级的重要方向。2003年,教育部下发了《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》,要求建立各门类、专业的校、省、国家三级精品课程体系。2007年,《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》又指出要继续实施精品课程建设。2012年,教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王金发 王宏斌
我们的祖国及13亿炎黄子孙正在以习近平为总书记的党中央领导下,践行中华民族伟大复兴的"中国梦"。中国梦的核心内涵是让中华民族"站"起来、"富"起来、"强"起来!中国人民在中国共产党的领导下,经过60多年的建设与发展,将一个贫穷落后的旧中国建设成世界第二大经济共同体,站起来的中国人民逐渐富起来,中国
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郭贵春
关于改革大学基层学术组织结构的话题,不少高校正在从理论与实践结合上开展有益的探讨,人们的认识也在逐步深化。从发展方向看,主要是:通过整体思考设计学院、系、中心、研究院所等学术组织的目标定位、功能划分与资源配置,逐步形成有利于增强自主创新能力和提高创新人才培养质量的教学科研组织模式。本刊将继续关注此话题的探讨,欢迎读者赐教赐稿。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
谭焱良 黄燕梅
做到“职业特性”和“教育本质”的统筹整合对高职院校提质培优至关重要。基于“让兴趣在学习中产生、让思维在研究中激活、让能力在训练中提升、让素质在竞赛中养成、让才干在创新创业中历练”理念，以“支架式教学理论、有意义学习理论、具身认知理论、OBE理论和CBE理论”为理论支撑，以“为学而教”理念为引领，构建了“学研训赛创”五环相扣教学模式，旨在增强学生职业能力并促进其全方位成长。这种教学模式以政府宏观调控机制、校企长效合作机制和校内外资源开发机制为保障机制，在教学设计和实施中遵循以学生为中心原则，开展主体多元、内容多维、方法多样、全过程的教育评价，能够形成富有教育内涵的产业人才培养体系，并深植于产业发展的教育生态系统之中。
[期刊] 贵州财经学院学报
[作者]
朱琳
儒家与伊斯兰教都代表或者曾经代表着历史悠久的文化传统,从内容来看都能够称得上是高度发达完善的思想体系,二者与其他讲究脱离尘世,无欲无求的避世宗教哲学相比具有鲜明的入世特征,对人们的生产生活实践活动具有重要的指导意义。从经济思想角度对其进行比较分析,可证明二者在经济思想上既有相近的方面也有相异的方面,其中接近的观点尤为突出,非常值得关注。
关键词：
伊斯兰教 儒家 经济思想
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