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[期刊] 职教论坛  [作者] 赵小段  
基于"问题导向,科研先行"的理念,依据社区教育发展规律与办学体系要求,创建了以研促建推进广州社区教育发展的工作模式,构建了"完善体制-构建网络-建设队伍-整合资源-开发课程-培育品牌-提升内涵"等为主题的研究与实践脉络,探索了"基于问题-探索研究-形成方案-解决问题-深化研究-完善提升"不断推进社区教育发展的实践路径,广州社区教育取得了较快发展。
[期刊] 第一届中国软科学学术年会论文集  [作者] 王晓晖  谭怡彰  
本文从教育和科技相互关系入手,总结了广州市"科教兴市战略"的主要成就以及存在的主要问题,围绕实现广州市社会经济发展总体目标,提出了发展科技、教育的主要对策措施。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 梁慧社  王清华  
"厂中校","校中厂"等形式是高职教育校企合作的表现形式。本文以石家庄职业技术学院化学工程系"厂中校"实践模式为例,提出了校方、厂(企业)方、职业教育和产业(行业)研究机构、政府多方合作.建立校企合作教育平台,构建学校、企业、学生三方受益的合作模式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 马静  赵红伟  朱红  
终身教育的理念得到了世界各国的接受与支持,社区教育是面向全体社区成员的一种特殊教育形态,是终身学习的一个重要途径,社区教育水平的高低直接影响着城市建设的成效和创建水平。21世纪,信息技术影响着人们的学习和生活,信息化学习是社区教育的发展方向。新的形势下,社区教育要抓住信息技术所带来的机遇,加强对社区教育的信息化建设进程,根据社区居民的学习需求,建立社区居民信息学习区,进一步提高居民的信息素养,使他们的生活质量得到提升,进而推动社区教育的进一步发展。
[期刊] 职教论坛  [作者] 宋亦芳  
城市作为经济社会发展的中心,在社区教育及其信息化发展中具有重要地位和作用,教育信息化2.0时代的到来,将带动社区教育信息化实现跨越式发展。建构一个发展指数来全面衡量城市社区教育信息化的发展水平和发展程度,有助于形成发展导向、提升发展能级。研究表明,国家信息化发展指数的运用、教育信息化发展指数的探索以及社区教育信息化建设的推进,为指数建构奠定了良好基础。为此,在指数设计过程中,要努力以相关政策、前期成果、已有实践等为依据;在指数的架构过程中,要确立基本原则、优化指标设置、完善测算方法、把握相关环节,从而形成科学合理的指数体系。指数测评是一项系统工程,需要不断提升认识、强化机制、完善策略。
[期刊] 中国土地  [作者] 潘安  吴超  朱江  
就一座城市而言,国民经济和社会发展规划、城乡规划和土地利用总体规划是影响城市空间布局,乃至地方经济社会发展大局的三个最为重要的规划。长期以来,由于"三个规划"由三个部门分别编制,规划主体、技术标准、编制办法和期限不尽统一,审批常常互设前置条件,导致在规划落实中存在一些不协调的问题。特别是随着城市发展的提速和对土地需求的不断加大,问题更加显现、矛盾更加突出,往往造成相关部门无所适从,审批时
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 倪艳娇  
教育的真正目的在于促进个体获得幸福体验,提升幸福意识,发展幸福能力。作为教育者,我们的责任是以人生的眼光、发展的心态、坚定的信念为孩子一生的发展打下扎实的基础,让其幸福地学习,幸福地成长。1建设"人本"、"和谐"的实小精神文化为实现学校的高位可持续发展,我们以科学发展
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王卓琳  
在创建学习型社会的背景下,优化社区教育的发展路径,提升其工作成效,就成为顺应时代变化的举措。以广州社区教育的发展现状为例,从规范、网络和信任层面归纳社区教育发展的成功经验和不足,探讨社会资本理论的本土化诠释框架。政府应从完善社区教育的法律保障机制、健全社区教育管理体制、调动公众参与的积极性和加强社区教育师资队伍建设等方面入手,发掘社区教育可持续发展的内源性动力,以满足居民日益多元化的教育需求。
[期刊] 教育研究  [作者] 周培植  
浙江省杭州市下城区立足于教育生态视域,将教育生态理论在区域整体推进意义上进行研究与实践,探索出"高位均衡、轻负高质"的区域教育现代化发展路径。为区域教育发展水平的整体提升,下城区建构高位均衡的理念体系,形成再生性集团化办学模式,建设高水平教师队伍,打造现代化教育信息平台。为区域教育发展质量的全面提高,下城区规范课程设置,严格课程管理;关注全体学生,关注全面质量;切实保障时间,丰富体育活动;把工作重点转移到"研究学生,研究课程,研究课堂,研究学生社会实践"上来。下城区推进区域教育现代化的经验可概括为在核心理念、价值取向、教育功能、理论引领、战略选择、教育形态、发展动力、评价机制、队伍培养、办学条...
[期刊] 职教论坛  [作者] 赵小段  
"探索社区化办学模式",是我国职业院校创新发展的重要路径之一。近十年来,广州城市职业学院从办学体制重构、运作机制创新、培养过程改革、育才效果优化等方面着手,持续加大"社区化办学模式"实践探索力度,取得了令人瞩目的成绩,收获了职业院校推进社区化办学的宝贵经验。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 张晓华  
学习型城市的发展与开放大学的使命相辅相成。广州电大在服务学习型城市建设中建立了"广州数字化学习资源中心"和"广州数字化学习港"公共服务平台;以价值理念为引导,以数字化平台为核心,以多样化项目为纽带,以体制机制为保障,以攻关项目研究为新起点,对区域终身学习公共服务的体系、模式、特色品牌、长效机制、服务标准的构建进行了创新探索,取得了一系列重要成果,在广州学习型城市建设中发挥了引领作用。
[期刊] 中国内部审计  [作者]
在地铁线网规模不断延伸及业务范围逐步扩张的情况下,为确保地铁的建设、运营及经营管理工作的经济、安全和效率,近年来,广州市地下铁道总公司(以下简称广州地铁)大力开展信息系统建设。目前,广州地铁已经开发了BAM、MAXIMO、ERP、OA、PDM、IAM、AFC、安全预警平台、土建工程管理等43个信息系统,分别在预算、财
[期刊] 图书情报工作  [作者] 周园  
通过对城市社区图书馆的调查,寻找与国外城市社区图书馆的差距,阐述社区图书馆建设的重要性和必要性。以服务基层的视角,思考社区图书馆发展的要素和条件,探索未来社区图书馆的发展规划和网络建设。
[期刊] 图书馆  [作者] 苏海明  
社区图书馆是基层的图书馆形式,反映了一个城市图书馆的发展水平。广州与深圳是华南的两个特大城市,彼此之间有许多相似之处。本文分析这两个城市的社区图书馆的发展情况,比较它们的发展特色,不同的社区图书馆类型及它们之间的差距。从经济、政治、法律、文化、人口等方面探寻造成这种差距的原因,并提出相应的对策,包括图书馆立法、经费筹集、总分馆制度、联合使用型图书馆、图书馆宣传等。
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