- 年份
- 2024(3292)
- 2023(4989)
- 2022(4422)
- 2021(4321)
- 2020(3539)
- 2019(8521)
- 2018(8926)
- 2017(16010)
- 2016(8778)
- 2015(9991)
- 2014(9917)
- 2013(9047)
- 2012(8183)
- 2011(7229)
- 2010(7580)
- 2009(6573)
- 2008(6289)
- 2007(5367)
- 2006(4954)
- 2005(4462)
- 学科
- 济(24921)
- 经济(24887)
- 管理(22124)
- 业(15866)
- 企(13179)
- 企业(13179)
- 制(10941)
- 教学(10446)
- 环境(9541)
- 体(8560)
- 地方(8534)
- 农(8512)
- 中国(8449)
- 财(7572)
- 理论(7380)
- 体制(7322)
- 银(7226)
- 银行(7221)
- 业经(7098)
- 行(7004)
- 融(6926)
- 金融(6924)
- 方法(6758)
- 学法(6564)
- 教学法(6564)
- 划(6021)
- 教育(5750)
- 数学(5588)
- 学(5412)
- 数学方法(5412)
- 机构
- 学院(105859)
- 大学(103786)
- 研究(37032)
- 济(36108)
- 管理(35278)
- 经济(34991)
- 中国(29751)
- 理学(29166)
- 理学院(28728)
- 管理学(28107)
- 管理学院(27890)
- 京(23604)
- 科学(22924)
- 财(20249)
- 范(18558)
- 所(18455)
- 中心(18417)
- 江(18393)
- 师范(18384)
- 研究所(16525)
- 农(15722)
- 北京(15140)
- 师范大学(14803)
- 技术(14660)
- 州(14570)
- 财经(14429)
- 院(14014)
- 业大(13973)
- 教育(13179)
- 职业(13102)
- 基金
- 项目(68572)
- 研究(55003)
- 科学(52236)
- 基金(45110)
- 家(38892)
- 国家(38506)
- 科学基金(32666)
- 社会(31314)
- 社会科(29341)
- 社会科学(29332)
- 省(28965)
- 教育(27489)
- 基金项目(24629)
- 编号(24485)
- 划(23957)
- 成果(20505)
- 自然(20419)
- 自然科(19822)
- 自然科学(19817)
- 自然科学基金(19409)
- 课题(18393)
- 资助(17418)
- 重点(15919)
- 年(15691)
- 发(15103)
- 部(14642)
- 创(14163)
- 项目编号(14152)
- 规划(13960)
- 性(13936)
共检索到176146条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张凌
本文认为,通过参加全国高职高专环保类专业环境监测技能大赛,可以促进高职环境专业的实践教学方法和手段的创新,并且对于提升教学水平、制定新的技能评价标准都有着积极的意义。
关键词：
技能大赛 环境专业 教学改革
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
江勇
该文以STM32为核心,采用物联网和微信公众号相结合的模式,设计了一种基于微信公众平台的实验室环境检测系统。该系统采用多种传感器技术实现实验室内环境参数采集,并利用服务器和数据库存储采集信息,实验室管理人员可利用微信公众平台实现远程监测和查询实验室内环境参数。实验测试结果表明该系统具有运行稳定,监测数据精度高、成本低、响应快等特点,具有较高的实用价值。
[期刊] 物流技术
[作者]
杨洋 武志磊 李俊韬
分析了当前冷链物流课程教学现状和存在的问题,提出了基于OBE理念的冷链物流专业培养目标及培养方法。融合大数据、物联网先进技术搭建了包括智能冷链无人仓系统、运输监控系统、全程溯源系统、数据分析系统等的冷链物流实训平台,设计了兼具演示性、操作性、设计性和综合性特征的实验内容,实现教学目标与专业人才培养紧密结合、与信息化教学深度融合和企业需求的接轨。最后,通过教学改革实践案例验证了基于OBE理念的冷链物流专业培养方法的有效性。
关键词：
OBE理念 冷链物流 实训平台 教学设计
[期刊] 职业技术教育
[作者]
黄永兰 姜献东
基于工作过程对《环境监测》课程进行改革,包括课程内容、教学方法以及评价体系三个方面。在课程内容方面,对职业岗位进行分析,确定对应的典型工作任务,并对其进行模块化设计;在教学过程中,采用任务驱动教学法,并运用多媒体和网络资源辅助教学,以有效激发学生学习兴趣;课程评价采用平时成绩和期末考试卷面成绩相结合的形式,将考核贯穿于整个教学过程。
[期刊] 经济师
[作者]
陈碧丽
会计职业技能大赛既可以带动会计教学手段方式变革、带动会计专业教师队伍更新,也可以深化校企合作同时提升高职会计专业学生的实践能力;不仅有着重要的导向与评价作用,也促进了教学改革与成果产出,需要进一步完善高职会计的课程、赛事参与、教师团队、专业实训等。
关键词：
技能大赛 高职 会计 教学改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
夏立平 魏志名 王树树 何曙芝
通过比赛,能够不断提升护理职业教育服务地方经济和社会发展的能力,促进护理职业教育校院合作的深入开展,使其紧贴临床需求,培养医院急需的高技能护理人才,进一步促进护理职业教育的教学改革与发展。本文介绍了盐城卫生职业技术学院如何以"技能大赛"为导向,以"校企合作、工学结合"为纽带,实现职业教育"五个对接"的护理职业教育教学改革。
关键词：
技能大赛 职业教育 教学改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
谢兵 李彩霞
以环境监测与治理技术专业为例,探讨了在生态文明实训基地建设中,通过深化校企合作,促进学生职业素养的养成。
[期刊] 国土资源科技管理
[作者]
李亿红 徐韧 宋晨瑶
采用webservice、webgis、三维GIS以及数据库技术,开发完成了海洋环境监测监管业务化协同服务平台,实现了海洋环境监测从"数据获取—数据应用评价—产品发布"全流程信息化,解决了质控溯源、数据规范管理、数据快速评价应用、信息及时发布等问题。在服务平台的开发实践与应用过程中,提出了将"业务化应用"作为判断信息化工作好坏的唯一标准的理念,平台的各项成果在实际应用中不断得到改进和完善,取得了良性循环的效果。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
聂珲 陈海峰 周豪
为了更进一步提高无线环境监测系统的性能,以NB-IoT传输技术和传感器技术为核心技术,设计出广覆盖、低功耗的环境监测系统。该系统以STM32F103C8T6嵌入式芯片为主控制器;感知层通过传感器采集温湿度及甲醛、粉尘、TVOC含量等环境数据;传输层使用中移物联M5310A模块将感知层数据输出到平台层(OneNET云平台);应用层使用手机APP实时观看监测数据。优化系统软硬件后,环境监测系统能够稳定运行,实时准确采集和上传相关环境数据,方便用户远程监测,为环境监测提供有力保障。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
黄春蕾 刘文华 李强楠
政府与社会资本合作(PPP)已经从单纯的融资模式上升为体制机制的变革。2012年以来山东省推广实施的环境空气质量监测TO(转让—经营)模式,通过环境监测体制与运营管理机制的双项整体性改革,充分发挥产权激励的效率优势,建立多方位质量控制体系,改革取得积极效果。我国环境监测领域PPP模式的应用前景广阔,应重点转变政府环境监测职能、推进监测体制机制综合协同改革、加强环境监测服务治理能力。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
黄春蕾 刘文华 李强楠
政府与社会资本合作(PPP)已经从单纯的融资模式上升为体制机制的变革。2012年以来山东省推广实施的环境空气质量监测TO(转让—经营)模式,通过环境监测体制与运营管理机制的双项整体性改革,充分发挥产权激励的效率优势,建立多方位质量控制体系,改革取得积极效果。我国环境监测领域PPP模式的应用前景广阔,应重点转变政府环境监测职能、推进监测体制机制综合协同改革、加强环境监测服务治理能力。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
黄春蕾 刘文华 李强楠
政府与社会资本合作(PPP)已经从单纯的融资模式上升为体制机制的变革。2012年以来山东省推广实施的环境空气质量监测TO(转让—经营)模式,通过环境监测体制与运营管理机制的双项整体性改革,充分发挥产权激励的效率优势,建立多方位质量控制体系,改革取得积极效果。我国环境监测领域PPP模式的应用前景广阔,应重点转变政府环境监测职能、推进监测体制机制综合协同改革、加强环境监测服务治理能力。
[期刊] 物流技术
[作者]
高成龙
在近年的人才培养工作中,河南交通职业技术学院紧密结合市场需求,瞄准区域经济和社会发展需要,本着以就业为导向,以培养应用型、复合型和创新型技能人才为目标,以职业技能培养为中心,以河南省示范性高职院校和河南省品牌示范高职院校建设为契机,不断加快发展步伐。2013年,在学科建设和现代物流实训基地建设方面硕果累累:其中,与深圳市国泰安信息技术有限公司合作共建的现代物流实训基地尤为突出。实训基地充分借鉴国内外现代物流职业教育的发展
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王庆明
世界技能大赛对技工院校的专业设置、教学模式、实习实训基地、师资队伍等都产生了深远影响。在消化理解世界技能大赛倡导的技能人才标准和理念基础上,技工院校应当从调整专业设置,对接世界技能大赛改革教学模式,完善实习实训基地建设,打造专兼结合的教师队伍等方面推进教学改革,提升人才培养质量。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
