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[期刊] 教育与职业
[作者]
尚军 罗建奇
加拿大高等教育的特色之一就是产学合作教育的广泛应用,其中滑铁卢大学是践行产学合作教育的典范。滑铁卢大学的办学历史仅50年,就已跻身世界名校200强之列,这与其产学合作的教育体制密切相关。文章通过分析我国产学合作教育的发展背景及问题,在借鉴加拿大滑铁卢大学经验的基础上,从提高师生教学质量、完善制度建设等方面提出了对我国高校实施产学合作教育的启示,以期进一步促进产学合作教育的良性发展。
关键词：
产学合作教育 滑铁卢大学 刚性制度
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张昌凡
本科阶段的产学合作教育是培养应用型高级专门人才的有效方式。加拿大滑铁卢大学的工学交替培养模式、庞大的产学合作服务系统和注重学生素质的培养目标值得借鉴和学习。湖南工业大学旗下的中山包装学院是产学合作教育模式的新形式,有着鲜明的特色并形成了一定影响。对这两所大学产学合作教育的比较表明,产学合作教育成功的关键在于工作实践环节中的时间、工资与质量的保证。
关键词：
产学合作教育 工学交替 厚三明治
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李礼
高校的学术道德和学术规范建设是保障研究生培养质量的重要内容,本文介绍了加拿大多伦多大学和滑铁卢大学学术道德和学术规范教育的理念、政策、措施及经验,以期为我国大学的研究生学术道德和学术规范建设工作提供借鉴。
关键词：
加拿大 学术道德 学术规范 研究生
[期刊] 中国高教研究
[作者]
林健 王煦樟
增强办学特色是提升高校办学质量和推进"双一流"建设的基本路径。加拿大合作教育与滑铁卢大学相伴而生,合作教育已成为滑铁卢大学的品牌和最具标志性的特征。在60年的发展实践中,合作教育不断孕育了滑铁卢大学独特的办学理念、增强了对优质生源的吸引力、获得了行业企业强有力的支持、创造了更多国际交流合作的机遇。在此基础上,滑铁卢大学取得了显著的办学成就。在既要扎根中国大地又要放眼全球的办学实践中,滑铁卢大学的办学特色对我国高校通过特色办学创建一流大学具有重要的启发和借鉴意义。
关键词：
滑铁卢大学 合作教育 办学特色 一流大学
[期刊] 比较教育研究
[作者]
郭葆玲 欧阳丽
麻省理工学院与滑铁卢大学是北美两所著名的理工科大学,二者都非常重视人文教育课程在人才培养中的作用。两所大学在人文教育课程结构、课程选择、修读要求上呈现出差异性,但在重视人文教育课程对理工学生的培养、重视沟通课程在人文教育课程中的比重、重视专业实践与人文教育的结合等方面呈现出共性。
关键词：
理工科大学 人文教育课程 北美
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
陈媛媛 王苑颖
文章借鉴达尔豪斯大学《数据素养教育的策略和最佳实践知识综合报告》,从数据素养的培养目标、教育的适宜时期、数据素养技能要素以及数据素养的可持续发展等角度,结合国内数据素养教育发展状况,建立数据素养标准,构建个人数据素养技能要素发展框架,并对我国高校提出开设多样化数据素养课程方式、培养"数据思维"人才以及建立数据实验室等建议。
[期刊] 教育与职业
[作者]
周桂瑾
文章以加拿大圣力嘉学院为例,分析了加拿大合作教育的特点,对进一步完善我国高职教育工学结合人才培养模式提出了相关建议。
关键词：
加拿大圣力嘉学院 合作教育 工学结合
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王敏新
加拿大产学融合认证体系以认证机构的权威性、认证标准的科学性、审查要点的可操作性等特点，在全球产学认证体系中占有重要的地位。本文对加拿大认证体系概况、认证制度审查要求进行了一系列分析，并提出完善评价主体、强化评价体系＂要点＂、构建＂中国特色＂认证体系等建议。
关键词：
加拿大 产学融合 认证体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
田敏
高效的校企合作机制是加拿大职业教育特色之一,更是促进加拿大职业教育蓬勃发展最核心的因素。无缝对接、人才互通、工学交替、政策导向、面向市场是该国职业教育校企合作十分显著的特点,其经验和启示将有利于推进我国职业教育校企合作的深入发展。
[期刊] 教育研究
[作者]
王北生
加拿大高等教育的特点可概括为:具有明确的产业意识和市场观念,依法治校;公立性、独立性与国际化;大学(本科)与学院(专科)分工明确,各自承担不同的任务;具有教师聘任的全球化和“全职”与“非全职”并用的制度;教学管理以人为本,重视学生实践能力的培养;具有灵活多样的办学模式和经费筹措渠道等。以此为借鉴,可从五个方面思考我国高等教育的改革:完善投资体制和制定分专业收费的政策,缓解学校的经费压力;实行分类指导,改变本科与专科培养目标不分的现状;管理重心下移,真正扩大高校办学自主权;建立吸纳社会和个人资金联合办学的机制;建立学分制和以人为本的重视培养学生能力的教学管理体系。
关键词：
加拿大 高等教育 办学理念 办学特点
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵骏
加拿大地方高校在其发展过程中,积极协调处理与政府、市场、社会、经济发展和文化建设的关系,有机把握外部诸多关系对高校的影响,有力地促进了自身的发展,这对于我国地方高校构建良好的外部环境,理清发展思路具有相应的启示。
关键词：
加拿大 高等教育 地方高校
[期刊] 中国高教研究
[作者]
孟源北
加拿大魁北克社区学院通识教育强调双语教育是实施公民教育的主要途径,以知识、世界观及伦理道德为核心的人文教育课程体系,以自由选择理念、健康体格训练的内嵌与推进,侧重组织管理、名师工程作用的发挥。国内高职院校应强化通识教育理念的价值诉求、构建与专业教育相协调的通识教育课程体系、加强通识教育的组织管理与有效实施。
关键词：
魁北克公立学院 维尼尔学院 通识教育
[期刊] 物流技术
[作者]
王宁
以加拿大Seneca学院采购与供应链管理专业为例,分析其职业教育衔接现状、衔接机制、衔接途径以及课程体系衔接的做法,总结其成功之处,希望我国的职业教育可以在机制上更加灵活,课程设置上更贴近市场,更注重校企合作和学生技能的培养。
[期刊] 财会月刊
[作者]
游夏蕾 贾生华
以代理理论为基石的公司治理研究是以股东利益为导向,旨在通过激励与约束机制来减少代理人的机会主义行为,确保委托人(股东)的利益。然而在创业情境中,现行的以股东利益为出发点和落脚点的公司治理体系无法给创业者这类特殊的"代理人"以足够的利益保护,进而使许多具有价值创造潜力的项目半路夭折。通过对摩拜共享单车创业发展历程的回顾与分析,提出创业情境下公司治理应遵循的三大原则,以期帮助创业企业在借用资本之力的同时能够更好地处理其中的委托代理关系,并丰富公司治理相关研究,使公司治理更好地服务于公司的可持续发展。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
吴建设
本文选取了课程与工作的匹配程度、课程的理论深度、理论与实践的整合度这三个维度对中加两国高职课程进行比较研究,总结其利弊,取长补短,旨在为形成具有我国特色的高职课程模式提出改革思路。
关键词：
中国 加拿大 高职课程
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