标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(7259)
2023(10610)
2022(8930)
2021(8329)
2020(6568)
2019(14949)
2018(15027)
2017(26883)
2016(15433)
2015(17831)
2014(18148)
2013(17157)
2012(16398)
2011(15041)
2010(15493)
2009(13744)
2008(13422)
2007(12075)
2006(11019)
2005(10286)
作者
(44553)
(36831)
(36613)
(34873)
(23647)
(17765)
(16824)
(14393)
(14326)
(13465)
(12662)
(12579)
(12169)
(11839)
(11590)
(11266)
(11064)
(10869)
(10796)
(10600)
(9680)
(9201)
(8999)
(8671)
(8637)
(8267)
(8245)
(8145)
(7688)
(7512)
学科
(58401)
经济(58333)
管理(36638)
(32122)
中国(24157)
(22936)
企业(22936)
地方(22689)
(20084)
业经(14618)
方法(14238)
农业(13584)
(13401)
(13285)
(12790)
理论(12459)
(11842)
银行(11821)
(11748)
金融(11740)
教育(11701)
地方经济(11676)
(11530)
数学(11490)
数学方法(11298)
(11126)
(9769)
技术(9769)
环境(9516)
教学(9308)
机构
学院(209721)
大学(203756)
研究(79832)
(74895)
经济(72728)
管理(69158)
中国(59161)
理学(56539)
理学院(55660)
管理学(54532)
管理学院(54092)
科学(49325)
(46974)
(41721)
(39015)
(37403)
(37333)
研究所(37313)
中心(36104)
(35093)
师范(34734)
(31844)
业大(30550)
北京(30360)
农业(30143)
技术(29890)
(29354)
(27664)
师范大学(27482)
财经(27177)
基金
项目(130665)
研究(103224)
科学(100573)
基金(86220)
(74567)
国家(73752)
科学基金(61265)
社会(60003)
社会科(56392)
社会科学(56374)
(56228)
教育(50093)
(46762)
编号(46048)
基金项目(45350)
成果(39738)
自然(36944)
自然科(35993)
自然科学(35983)
课题(35415)
自然科学基金(35268)
(34570)
资助(34253)
重点(30470)
(29888)
发展(27856)
(27464)
(27374)
(26979)
项目编号(26459)
期刊
(100735)
经济(100735)
研究(70691)
中国(60002)
教育(46198)
(37755)
学报(32787)
科学(29449)
(29276)
管理(26778)
农业(25718)
大学(24896)
技术(22813)
(22497)
金融(22497)
学学(22184)
业经(18345)
图书(15358)
职业(15305)
经济研究(14689)
(13493)
财经(13086)
问题(12999)
(12589)
论坛(12589)
书馆(11670)
图书馆(11670)
(11486)
(11337)
技术教育(10311)
共检索到353955条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业  [作者] 谢远江  
在高等教育日趋大众化的今天,许多后发展的本科院校在公共体育课程的顶层设计方面普遍存在特色不鲜明,指导思想不明确,教师思想混乱,课程设置、授课内容与目标之间不协调等诸多问题。而高效的公共体育课程应该同时具备以下几个要素:明确的课程指导思想、特色鲜明的公共体育课程体系、人性化与实用化的教学内容、充满竞争意识的体育教育内涵和深厚的体育文化审美。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 崔凤祥  
通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对浙江高职院校体育课程资源现状进行调查研究,结果显示:受历史、地理、经济、思想观念等主客观因素的制约,浙江各地高职院校体育课程资源在人力资源、条件资源、素材资源、环境资源等开发利用方面,存在一定差异和问题。各高职院校应结合各地资源特点,科学、合理、渐进开发利用潜在的体育课程资源,为促进高职院校体育课程改革、提升实施质量与水平提供支持。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 龚建伟  罗屹  
本文运用文献法、访谈法、对比分析等研究方法,从高校公共体育的课程目标、课程设置、课程实施、课程评价几个层面对高校公共体育课程的现状及存在的问题进行了分析,在此基础上探讨了其发展对策,旨在为高校公共体育课程改革提供参考。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张兴生  
我国高等职业教育培养目标的主要特点是具有鲜明的就业导向性。高职院校的体育课程教学改革要考虑结合人才培养特点,紧紧围绕职业特色开发体育课程体系,积极为学生的职业生涯服务。根据学生就业岗位特点,可将学生职业体能分为流动对外交往、静态站姿、静态坐姿、工场操作四种类型。根据高职学制和教学安排特点可采用渗入式"、基础+选项"体育俱乐部等课程模式。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 谢斌  
高职体育课程改革应该充分关注学习者的特征,尊重学习者的学习规律,将体育教学目标向生活体育、娱乐体育、愉快体育、文化体育的方向发展。同时,高职体育课程设置必须充分考虑学科需要、学生需要、社会需要和职业教育特点,构建具有职业教育特色的课程体系,在教学中把学生的自主锻炼与职业岗位体能需求有机结合起来。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 周德书  
论述了2002年教育部教学改革与效果的评估与指标分析、2003年教育部关于图书馆信息服务的评估指标分析及体育院校教学改革的特点与内容,探讨广州体院教学改革与图书馆信息服务现状以及深化体育院校教学改革与图书馆信息服务工作的发展对策。
[期刊] 经济师  [作者] 肖斌  
在当今应试教育的背景下,为了顺应时代的发展趋势,学生家长对于文化课的要求逐渐增大,达到了前所未有的高度。同时,学校为了创造出优异的教育成果,有着拔苗助长的趋势。让学生在学习方面的压力与日俱增,家长与老师对于教育效果的巨大关注力,让教育几乎占据了学生的日常生活,有教育有着严重的偏护性。这样会忽略学生的体质能力和心理健康的状况,同时加上学习带来的巨大压力,会很容易让学生的身心健康产生巨大的问题。应做到对学生全面均衡的发展。文章阐述了目前高职院校的体育课现状,进而分析体育与智育的关系,分析体育教育中存在的一些问题以及改进措施。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘苏  于志伟  许兰  
针对中国药科大学公共体育课程体系现存问题进行调查和分析,从教学目标、方法、教学内容、评价方式以及体育教师培养方式的优化与创新等角度提出了体育课程体系整体优化策略,以期为高校体育课程改革的理论研究和实践操作提供一定的参考。
[期刊] 地域研究与开发  [作者] 方一平  
梧州是广西沿海经济开放区和对外开放的重要港口口岸。目前梧州的经济发展速度相对全国和广西的平均水平仍在持续滞后。利用经济学、地理学和经济数学的基本理论和原则,对梧州经济发展水平滞后的病因进行深层剖析,揭示了储蓄缺口、贸易缺口、农业生产率低落对工业化的牵制以及人力资本短缺三大根源。并由此推论实现梧州经济起飞的动力是资本积累。
[期刊] 统计研究  [作者] 郭培心  
随着统计改革和统计现代化建设的不断发展,统计人才的培养问题愈来愈受到人们的关注,围绕着高等院校统计专业培养目标和课程设置问题的讨论逐渐展开。广大统计教育工作者和实际部门的同志普遍感到,重新审定和修改高等院校统计专业培养目标和课程设置已刻不容缓。根据这种情况,我们从1989年开始进行了这项研究。调查工作主要采取发调查表和召开座谈会两种方式进行。我们先后发了《关于统计教材状况及统计专业课程设置的调查表》、《统计专业毕业生分配去向调查表》、《统计专业课
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘萍  
本研究根据高校女大学生的身心特点及切实需求,从深受女大学生喜爱的形体类课程入手,构建起一套既能激发学生课堂学习兴趣,又能提高学生课外锻炼积极性的"课内外一体化"课程体系。该课程体系将身体素质锻炼、形体训练与健美操、瑜伽、艺术体操课程群的教学内容相融合,从而使学生在健身的过程中塑造美,在塑造美的过程中健身,提高女大学生的身心健康水平和就业竞争力。其成果对于我国高校公共体育课课程改革具有积极的借鉴意义。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 马书军  
在和谐社会视角下探讨了高校体育课程资源开发与利用的问题,其中包括体育课程资源的概念及开发与利用的途径以及在开发利用高校体育课程资源时,应注意掌握健身性、兴趣性、适应性、因地制宜等原则,以保证体育课程目标的实现。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 吴非  
本文采用文献资料法、访谈法、问卷法、数理统计法、教学实验法对中央民族大学本科生公共体育——篮球课的516名学生采用德克萨斯大学教学模式进行双语教学实验研究。旨在验证德克萨斯大学教学模式对中央民族大学篮球课教学效果的影响以及提高英语教学水平的可行性。实验结果显示:篮球实践课运用德克萨斯大学教学模式进行双语教学能够满足学生的发展需要,激发他们的学习动机和兴趣,充分调动学生的主动性和积极性;相对于对照组学生,实验组学生篮球技术显著提高,同时英语水平也明显提高。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 岑丽阳  
文章通过对西江流域沿江城市—梧州市资源条件的分析,提出坚持以港兴市,大力发挥港航经济的龙头带动作用,依托港口枢纽城市,建设临港工业,形成产业集群的发展思路。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除