- 年份
- 2024(9924)
- 2023(13795)
- 2022(11368)
- 2021(10571)
- 2020(8726)
- 2019(19818)
- 2018(19743)
- 2017(36206)
- 2016(19916)
- 2015(22532)
- 2014(22943)
- 2013(21749)
- 2012(19740)
- 2011(17372)
- 2010(17739)
- 2009(16153)
- 2008(16062)
- 2007(14865)
- 2006(13077)
- 2005(11956)
- 学科
- 业(83698)
- 企(75950)
- 企业(75950)
- 济(74873)
- 经济(74766)
- 管理(72690)
- 业经(28995)
- 农(27487)
- 方法(27353)
- 财(26459)
- 技术(21811)
- 中国(21577)
- 务(19970)
- 农业(19950)
- 财务(19925)
- 财务管理(19895)
- 理论(19452)
- 数学(18848)
- 制(18788)
- 企业财务(18780)
- 数学方法(18572)
- 地方(17168)
- 体(15123)
- 和(15089)
- 策(14574)
- 划(14211)
- 技术管理(13635)
- 学(12386)
- 银(12382)
- 银行(12364)
- 机构
- 学院(277106)
- 大学(264653)
- 管理(106173)
- 济(105094)
- 经济(102646)
- 理学(89573)
- 理学院(88562)
- 管理学(87166)
- 管理学院(86620)
- 研究(84122)
- 中国(67998)
- 京(56949)
- 财(52150)
- 科学(51043)
- 江(46978)
- 农(43899)
- 所(41666)
- 中心(39870)
- 财经(39779)
- 业大(37561)
- 州(37476)
- 研究所(37021)
- 范(36610)
- 师范(36219)
- 技术(36053)
- 经(35763)
- 北京(35273)
- 农业(34136)
- 院(31049)
- 职业(30987)
- 基金
- 项目(174562)
- 科学(138545)
- 研究(137443)
- 基金(121492)
- 家(103119)
- 国家(102045)
- 科学基金(89687)
- 社会(84593)
- 社会科(79752)
- 社会科学(79737)
- 省(74348)
- 教育(65133)
- 基金项目(64621)
- 划(59501)
- 编号(59327)
- 自然(55860)
- 自然科(54541)
- 自然科学(54527)
- 自然科学基金(53595)
- 成果(48032)
- 资助(47213)
- 课题(42502)
- 创(42348)
- 重点(38969)
- 发(38702)
- 创新(38380)
- 业(37878)
- 部(36826)
- 项目编号(36113)
- 年(35513)
- 期刊
- 济(129955)
- 经济(129955)
- 研究(82137)
- 中国(66383)
- 管理(46339)
- 财(46085)
- 教育(45422)
- 农(41739)
- 学报(35960)
- 科学(34973)
- 技术(31222)
- 大学(28462)
- 农业(28397)
- 学学(26131)
- 融(25873)
- 金融(25873)
- 业经(24837)
- 财经(19949)
- 经济研究(18968)
- 业(17750)
- 经(17451)
- 职业(16914)
- 问题(16279)
- 技术经济(14928)
- 财会(14730)
- 图书(14397)
- 坛(14286)
- 论坛(14286)
- 现代(14139)
- 科技(14047)
共检索到433396条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨卫军 李选芒 何奇彦
由于多方因素的影响,高职学生创业成功率极低。三维资本主要指人力资本、社会资本和心理资本,是影响学生创业成功与否的关键因素,但由于其涵盖内容多,难以通过传统教学模式实现。因此,高职院校需要建立包括创新创业课程体系、校内顶岗实习基地、学生社团和创业孵化基地及其保障机制的综合性创业平台,有针对性地对学生三维资本进行全面培养,从而提高其创业能力。
关键词：
高职教育 创业平台 三维资本 创业能力
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
廖忠明 谭贻群
本文阐述了在当前市场竞争日趋激烈的今天,构建高职院校校园创业平台的重要性及学生创业素质的现状,提出创业平台对学生创业素质的要求,同时介绍江西环境工程职业学院在搭建校园创业平台开展就业创业素质教育的举措和成效。
关键词：
创业平台 创业素质 高职院校
[期刊] 中国劳动
[作者]
齐秀辉 郑继兴 王维
大学生就业形势严峻,创业资源获取困难,企业和高校大学生欠缺有效对接,因此,亟需要一个能够有效协同在校大学生、企业和社会的服务平台。本文构建了大学生创业公益服务平台的构建体系,并通过实践探索公益创业服务平台创建和实施过程中的问题。
关键词：
大学生创业服务 公益服务平台 创业基金
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
蒋丽君 顾鸣镝
高职院校创新创业教育可持续性发展的根本在于创新创业教育生态系统的建构，而构建有效生态系统的关键是系统内各要素的有机整合和良性互动。本文以此为出发点，以高职院校创新创业竞赛的现有问题为导向，探索以竞赛为载体推进高职院校创新创业教育的具体路径与模型，目标指向营造勇于创新、敢于创业的校园氛围，吸引社会资源对创业实践项目的扶持，从而切实提高大学生的社会责任感、创新精神与创业实战能力。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王谦
＂创业园＂建设是高职院校创新创业教育模式、缓解学生就业难的重要途径。＂创业园＂作为高职学生创业实践的试验田、创业教育的活教材和创业项目的孵化场，仍存在着教育建设体系、评估监控机制及创业文化氛围缺失等方面的问题，针对这些问题，文章提出了建设多元网络型教育体系、加强主教学基地建设、强调理论学习与实践训练相结合、建立评估监控机制和形成＂创业园＂文化等措施，以实现基于学生＂创业园＂的高职创业教育的创新。
关键词：
学生“创业园” 高职 创业教育
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
郭新宝
探讨三维创业资本构成中人力资本、经济资本和社会资本对创业的影响,认为创业者人力资本主要影响创业意愿、创业机会识别以及初创企业的管理,经济资本决定能否为企业建立以及初创企业的发展提供足够的资金支持,社会资本则关系到创业有关的各种资源获取。提出创业是创业者三维创业资本的乘法模型,三者缺一不可。认为创业资本是创业者人力资本、经济资本和社会资本的加法模型,三者之间互为补充并可以相互替代:创业者人力资本的形成需要先期经济资本投入,而且创业者进行人力资本投资的主要目的是提高其人力资本的数量和质量,并最终体现为获取更高
[期刊] 教育与职业
[作者]
付胜利 王超联
艺术教育对于"立德树人"具有独特而重要的作用。文章通过研究艺术教育在辅导员工作中的重要载体作用,提出了以艺术教育为载体提升高职院校辅导员工作成效的实施策略,包括进行辅导员思想政治教育工作艺术化改革、通过充分发挥艺术社团的组织力量和艺术活动的教育力量促进学生管理工作、灵活运用各种艺术形式对学生进行心理教育和干预、营造艺术化的育人环境和氛围。
关键词：
艺术教育 高职辅导员 工作成效 路径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
侯熙格 田宏
移动信息时代,网络环境以及手持智能技术的发展给教育带来了前所未有的发展机遇和挑战。微信作为即时通讯服务工具,对教育创新改革提供了崭新的途径和渠道。当代大学生是微信使用最稳定、最普遍的群体,利用微信平台辅助高职专业课程教学,构建专业课程学习共同体,围绕共同的课程学习目标,组建3～5人一组的课程学习团队,以教师为主导,以学生为主体,共同完成学习任务,实现专业学习目标,能够提高高职学生学习兴趣和效率,增强学习效果,提升专业课程教学质量。
关键词：
微信平台 专业课程 学习共同体 学习模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张真柱
随着大学生就业形势的日益严峻,推动大学生自主创业作为减缓就业压力的一个重要途径,越来越受到人们的关注。近年来,联合国、经济合作组织、欧洲委员会等国际组织以及各国政府都对大学生创业教育较为关注。顺
[期刊] 中国高等教育
[作者]
孔洁珺 王占仁
创业文化培育是提高大学生创新创业教育成效,深入营造全社会创新创业氛围的重要途径。本文立足于物态文化、制度文化、行为文化与精神文化四个层面论述了以文化为载体创新大学生创业教育的实现路径。
关键词：
文化 创业文化 创业教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王辉
以探索高职院校思政课实践教学模式、提升教学效果为目标，立足当前实践教学的实施困境，以马克思主义认识论和现代构建主义学习理论为依据，结合陕西工业职业技术学院教学实践，提出了以“校内研学+VR/AR体验+工坊练创”为主要内容的高职思政课校内实践教学模式，形成了传统教学和信息教学、第一课堂和第二课堂、理论讲授和实践操作融通推进的思政课实践教学课堂。
关键词：
高职 三维融创 思政课 实践教学
[期刊] 教育与职业
[作者]
胡丽琴 陈少华
提升高职学生素质教育实效性的关键,在于创新素质教育思想观念,拓展素质教育的内容,探索素质教育的新途径,以满足社会经济发展对高素质高技能人才的需求,适应新的形势。笔者从当前我国高职学生素质教育发展现状出发,通过文献查阅和走访及问卷调查,结合多年的学生管理工作经验,指出我国高职学生素质教育中潜在的问题,并提出提升高职学生素质教育水平的思路与对策。
关键词：
高职学生 素质教育 实效性
[期刊] 职业技术教育
[作者]
高珍
随着酒店业蓬勃发展和高职教育实践教学要求的提升,越来越多的高职学生以顶岗实习、志愿服务、临时用工等形式参与到酒店服务中,学生素质直接影响酒店的服务质量。针对这种情况,应探索建立融合高职教育规范、酒店服务质量标准、社会服务要求为一体的系统化综合培养平台,在心理素质、文化素质、职业素质等方面对学生进行教育培训与职业指导,实现学生素质与酒店服务质量的双重提升。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐辉增
随着物流行业的蓬勃发展,社会对物流人才的需求量急剧增加,为了更好满足社会对物流专业人才的需求,必须对我国物流专业人才的需求状况进行调研、分析,深度剖析物流管理专业高职学生的职业竞争力,通过完善人才培养方案、优化课程体系、加强师资队伍建设、创新教学方法、以赛促学和加强实践技能等手段,培养能够适应市场竞争、满足市场需求的具有职业竞争力的物流专业人才。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
林玉桓
无锡商业职业技术学院与台湾王品餐饮集团合作实施"订单培养"计划,通过校企双方共同协商制订人才培养方案,即共同制订"授课计划"、"职业生涯规划"及"幼狮计划",总结出"订规格、订标准、订质量"的"人才订单"培养模式,解决了高职院校毕业生虽然就业率高但就业质量低的问题,实现了学生的高质量就业。
关键词：
高职院校 订单培养 高质量就业 合作办学
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
