- 年份
- 2024(4737)
- 2023(6482)
- 2022(5322)
- 2021(4953)
- 2020(4163)
- 2019(9198)
- 2018(8772)
- 2017(16544)
- 2016(9387)
- 2015(10956)
- 2014(11242)
- 2013(10455)
- 2012(9352)
- 2011(8075)
- 2010(8487)
- 2009(7640)
- 2008(7878)
- 2007(7450)
- 2006(6614)
- 2005(5952)
- 学科
- 企(65584)
- 企业(65584)
- 业(58877)
- 管理(48438)
- 济(38474)
- 经济(38295)
- 财(19277)
- 业经(18353)
- 务(16845)
- 财务(16840)
- 财务管理(16837)
- 方法(16491)
- 企业财务(16017)
- 技术(14113)
- 理论(12634)
- 企业经济(12083)
- 和(10686)
- 制(10069)
- 划(10040)
- 策(10006)
- 技术管理(9970)
- 经营(9794)
- 体(9309)
- 数学(9158)
- 数学方法(9026)
- 中国(8355)
- 决策(8163)
- 经济理论(7700)
- 计划(7567)
- 体制(6804)
- 机构
- 学院(137589)
- 大学(125703)
- 管理(56278)
- 济(54333)
- 经济(53223)
- 理学(48062)
- 理学院(47577)
- 管理学(46935)
- 管理学院(46675)
- 研究(36011)
- 中国(28024)
- 财(27701)
- 京(25959)
- 江(22924)
- 财经(21675)
- 职业(20445)
- 技术(19788)
- 经(19463)
- 科学(19089)
- 州(17992)
- 商学(17062)
- 所(16968)
- 商学院(16919)
- 中心(16469)
- 北京(16032)
- 范(15761)
- 财经大学(15669)
- 师范(15665)
- 经济学(15620)
- 技术学院(14860)
- 基金
- 项目(82934)
- 科学(68604)
- 研究(67761)
- 基金(59617)
- 家(48994)
- 国家(48358)
- 科学基金(44716)
- 社会(44459)
- 社会科(41026)
- 社会科学(41009)
- 省(35794)
- 教育(34931)
- 基金项目(31292)
- 编号(29794)
- 划(28194)
- 自然(27634)
- 自然科(27118)
- 自然科学(27111)
- 自然科学基金(26736)
- 成果(23700)
- 资助(23690)
- 课题(21257)
- 业(20766)
- 创(20195)
- 项目编号(19021)
- 制(18890)
- 部(18784)
- 重点(18622)
- 性(18304)
- 创新(18127)
共检索到208609条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
王媛媛
高职学生作为未来社会建设的生力军,其社会心态在很大程度上反映了社会现状。因此,研究高职学生的社会心态对于促进大学生的心理健康、进而塑造整个社会的健康心态十分重要。文章概述了当前高职学生社会心态的基本表现,阐述了塑造高职学生积极健康心态的意义,指出了以校企合作塑造高职学生积极健康的社会心态的可行性,并从学校和企业两个层面探讨了塑造高职学生积极健康社会心态的途径和方法。
关键词：
校企合作 高职学生 社会心态
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
崔志武 赵凤英
在积极心理健康教育理念的指导下,舒兰市职业高中实施了"唤醒教育",提出了"自我约束、情感拉动、典型引导、激励改正、设计目标"二十字方针。具体措施有:(1)创建实施"唤醒教育"环境,让"唤醒教育"理念根植于师生的内心;(2)把握"唤醒教育"与具体工作的结合点,绽放"唤醒教育"爱的火焰。"唤醒教育"取得了显著成效:(1)消除了大批学生的自卑心理,树立了他们的自信心,激发了他们"重新再来"的勇气和学习兴趣;(2)增强了"爱和责任"意识。(3)唤醒教育的实施消除了社会上对职业高中的疑虑。
关键词：
职业教育 积极心理健康教育 唤醒教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
徐洁 王春凤
促进大学生形成积极社会心态是心理育人的重要目标。心理育人作为十大育人体系之一,为大学生积极社会心态培育提供了理论和实践指导。高校要落实"大力促进心理育人"的要求,完善大学生积极社会心态培育的管理制度,协调大学生积极社会心态培育的落实机制,促进心理育人全方位联动。
关键词：
心理育人 积极社会心态 心理健康
[期刊] 教育与职业
[作者]
韦朝忠
面对严峻的就业形势,高职学生面临自卑的挫折心理、激烈的竞争压力、同辈的对比压力等就业心理问题。对此,可采用个体心理辅导、心理健康讲座、团体互动辅导、网络匿名辅导四类心理塑造方式及建立积极心理健康教育理念、构建多样化的心理教育方式、完善心理健康教育辅助设施、巩固心理健康教育教师的培训体系四种心理健康教育模式塑造高职学生就业压力下的心理健康机制。
关键词：
高职 就业压力 心理健康 培养塑造
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郭丹 郑永安
本文从提高培育主体对培育活动的认知水平、深化培育客体对培育价值的理解程度、把握时代特征和大学生的精神诉求以增强培育内容的感染力、发挥舆论环境对大学生积极社会心态培育的正向引导作用等方面进行大学生积极社会心态培育的路径探析。
关键词：
积极社会心态 积极社会心态培育 大学生
[期刊] 经济师
[作者]
杨凤娟 孔庆娜
新媒体时代的发展和媒介的依赖性使用给大学生在认知和行为方面造成了一定的影响，大学生的心理问题和危机事件也逐年增多。高等学校要强化底线思维，有效建立大学生心理问题的预警机制和干预机制，了解学生的心理冲突表现，立足培育遵循，从价值引领、健康心理、媒体素养、心理服务社会协同等方面培育积极社会心态，激发大学生的生命意识、成才意识和规范行为的心理动力，推动国家治理和文明发展。
关键词：
媒体影响 社会心态 预防干预
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘川生
一个人的人格在大学阶段基本形成,并会直接地、强烈地对个人和社会发展产生基础性和长期性的影响,需要引起整个社会的高度重视。大学生的人格表现总体上说是良好的,积极、乐观、自信、开放、直率、热忱,充满活力和希望;但同时也面临着前所未有的挑战和压力。为学之实,固在践履。价值观的培育,健全人格的养成,关键环节在于实践,否则再好的价值观也只是空中楼阁。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
董琛
近年来,诸城市教育局在积极心理健康教育理念的指导下,以积极心理健康教育课程体系构建为核心,以公益性心理辅导活动为创新点,加强制度建设、课程建设、师资队伍建设、心理辅导室建设等,努力打造幸福校园、幸福班级,走在幸福教育的康庄大道上……1先进理念引领,明确心理健康教育工作方向2012年7月,诸城市教育局成立了中小学生健康成长研究中心,负责指导全市心理健康教育工作的开展。为确保各项工作的扎实推进,中心印发了《诸城
[期刊] 教育与职业
[作者]
张可
当前形势下,高职学生的心理健康教育需求发生了明显变化,重大心理问题已经越来越少。高职学生群体的心理健康教育不再是以解决问题为主,而是保证普通学生能在正常的心理水平上变得更加完善和幸福为重点。文章在这种背景下,研究和对比了积极心理学与传统心理学的不同之处,提出了完善和引入积极心理学的对策。
关键词：
积极心理学 高职学生 心理健康
[期刊] 教育与职业
[作者]
熊伟娥
运用积极心理学完善并构建高职学生心理健康服务体系,对于改善高职学生心理健康水平,提升高职学生幸福感,有着重要的价值。为此,要转变服务理念,确定健康服务积极取向;完善服务制度,打造健康服务积极机制;组建服务组织,形成健康服务积极体系;开发服务内容,培育高职学生积极人格;拓展服务活动,培养高职学生积极情绪。
关键词：
积极心理学 高职学生 心理健康服务体系
[期刊] 职业技术教育
[作者]
吴地花
积极心理学主张以人固有的、实际的、潜在的、具有建设性的力量以及美德和善端为出发点,提倡用积极的心态来解读人的心理现象。在此视野下对"网瘾学生"进行分析,提出以健康人格养成为切入口,从个人层面进行积极主动的自我管理,从学校层面推行积极的干预策略,从社会层面建立积极的社会支持系统,以此养成"网瘾学生"健康人格。
[期刊] 教育研究
[作者]
贺银瑞
目前在中学生中逃学、厌学、出走、焦虑、孤独、自杀、越轨违法行为、心理神经病、精神分裂症、变态人格等等,呈明显的增长势头。根源之一是由于现代社会的冲击,引起了学生精神和行为上的适应性障碍。信息浪潮、高科技竞争、新智能环境……使人们又一次面临生存发展的严峻挑战。心理健康教育的根本目的在于如何培养健康理智并具有未来品质的人,使学生走向社会,能够选择同社会接触的最佳方式,形成健康的人格模式。这些问题的解决,仅靠外力作用,是很难奏效的。因此,应提倡
[期刊] 南方金融
[作者]
周乐伟
笔者认为,当“赖胀”心理在各种心理博弈的过程中仍占上风,至少“借钱还债”的健康债文化还未完全形成。近几年,我国加快了信用环境的建设.国有银行也在商业化进程中迈出了关键的步伐,企业的债心理和债行为有所调整,但是健康的债文化还未形成,我们必须大力塑造健康的债文化,完善社会信用体系,建立诚信社会。 l、完善我国的信用制度,从立法上充分保护债权人的合法利益。目前我国虽然有《担保法》、《商业银行法》
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘桂芬
积极心理学是一门致力于研究人的发展潜力和美德等积极品质的科学,它以积极体验、积极人格、积极社会组织等为研究内容。积极心理学在教育领域的研究成果对大学生心理健康课程改革具有促进作用,但不应过分夸大其作用,在学习吸收积极心理学理论的同时,对它在大学生心理健康教育课程中的作用要予以客观的评价与定位。
关键词：
积极心理学 大学生 心理健康教学 应用
[期刊] 教育与职业
[作者]
周毅敏
随着竞争的日趋激烈,作为社会重要群体的高校大学生承受的学习、生活、就业压力逐渐增加,由此引发的心理问题也逐年上升,给高校教育工作带来极大挑战。积极心理学重视研究如何培养人的积极情感、如何提高人的生命质量、对高校培养大学生积极心理品质、增强大学生应对挫折的信心和能力、促进大学生身心全面发展具有重大意义。
关键词：
积极心理学 大学生 心理健康
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
