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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 邱旭光  
威斯康星大学教学、科研与社会服务一体化以及直接为社会提供服务的理念,对高校的办学模式和人才培养方式产生了变革式的冲击。高等职业教育因其应用性功能使高等职业学校更加契合高校直接服务社会的理念,在探索服务导向的创业型高职人才培养模式、创新人才培养理念的同时,创新高职院校的发展路径,可以有效地适应和促进地方经济和社会的发展。
[期刊] 财会月刊  [作者] 宋立丰  丁颖哲  宋远方  
在“大众创业、万众创新”的背景下,我国创业服务业蓬勃发展,初步形成体系化的服务生态。然而由于发展过快,创业服务领域也留下了诸多隐患,创业服务商业模式创新、空间布局以及创新创业生态网络完善等方面尚存在一定不足。“十四五”时期是我国新旧动能转换的关键时期,创业服务业作为创业行为和国家政策的双重载体,也是创业创新领域的关键支持力量。新时期创业服务业高质量发展需要完善创业服务评价体系、提升创业服务动态创新能力、优化创业服务生态结构、改善创业服务制度环境。这也是实现创新与赶超、储备创新空间的关键举措之一。
[期刊] 财会月刊  [作者] 宋立丰  丁颖哲  宋远方  
在"大众创业、万众创新"的背景下,我国创业服务业蓬勃发展,初步形成体系化的服务生态。然而由于发展过快,创业服务领域也留下了诸多隐患,创业服务商业模式创新、空间布局以及创新创业生态网络完善等方面尚存在一定不足。"十四五"时期是我国新旧动能转换的关键时期,创业服务业作为创业行为和国家政策的双重载体,也是创业创新领域的关键支持力量。新时期创业服务业高质量发展需要完善创业服务评价体系、提升创业服务动态创新能力、优化创业服务生态结构、改善创业服务制度环境。这也是实现创新与赶超、储备创新空间的关键举措之一。
[期刊] 财会月刊  [作者] 宋立丰  丁颖哲  宋远方  
在"大众创业、万众创新"的背景下,我国创业服务业蓬勃发展,初步形成体系化的服务生态。然而由于发展过快,创业服务领域也留下了诸多隐患,创业服务商业模式创新、空间布局以及创新创业生态网络完善等方面尚存在一定不足。"十四五"时期是我国新旧动能转换的关键时期,创业服务业作为创业行为和国家政策的双重载体,也是创业创新领域的关键支持力量。新时期创业服务业高质量发展需要完善创业服务评价体系、提升创业服务动态创新能力、优化创业服务生态结构、改善创业服务制度环境。这也是实现创新与赶超、储备创新空间的关键举措之一。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘畅  
创新创业教育成为世界性的热潮,在国家发展战略的内生需求的促生下,政府出台了一系列有利于和支持高校创新创业教育的政策。基于形势政策分析和国内外高校创新创业教育借鉴,高职院校的创新创业教育要健全组织领导、深化教学改革、转变评价体系、优化师资结构、强化实践育人、重视文化引导,从全面提升高职教育的社会服务功能和高职院校学生的社会适应能力,为国家创新战略的实施,为"中国制造"走向"中国创造"贡献智慧力量。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 田浩  
在全面深化改革背景下,推进高职院校创新创业教育具有重要的战略意义。当前,需澄清高职院校创新创业教育在实践过程中的认识误区,明确创新创业教育的重点在创新,而非创业;积极将创新创业教育融入专业,而非另起炉灶;推广项目本位的创新创业教育方式,而非固守课程本位的教育方式;应注重对参与创新创业教育学生的分类,而非千篇一律地开展创新创业教育。深化落实创新创业教育,需要系统把握好创新创业教育的六个维度,即精心谋划、精细管理、精致服务、精准推进、精确落实、精育人才。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 舒杨  赵恒  
我国高校普遍开展创新创业教育,但是在实践过程中效果却不够明显,成效甚微。本文基于双创时代的背景,结合高职院校学生特点对高职院校创新创业教育开展情况进行分析,并对高职院校开展创新创业教育的工作路径做了若干分析。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 杜人淮  
1.引入高端服务业,借助他人成果和经验带动高端服务业发展。引入高端服务业,利用外地或国外在高端服务业领域取得的成果和积累的成功经验发展高端服务业,不仅可以较少的探索时间和费用实现服务业的跨越式发展,而且还能比较有效地带动本地区相关高端服务行业的
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 桂海进  
深化创新创业教育改革、增强人才培养适应性,是高职院校高质量发展的重要使命。依托某职业技术学院的实践经验,探索基于利益相关方多元协同的高职院校创新创业教育管理组织机构、内部运行体制、外部支持体系和育人实践平台,保障多元协同育人,提高高职院校人才培养质量,服务国家创新体系建设。
[期刊] 经济师  [作者] 李兵  
旅游类高职院校创新创业教育既包含一般职业院校创新创业教育的基本要求,也包含区别一般职业院校创新创业教育的特殊要求,这要求旅游类高职院校开展创新创业教育要紧密结合旅游产业的发展需要。文章分析了旅游类高职院校创新创业教育的存在问题,探讨了旅游类高职院校创新创业教育的实现载体,提出了旅游类高职院校创新创业教育的实施路径。
[期刊] 现代财经(天津财经大学学报)  [作者] 陈秀丽  朱萌博  
21世纪是"创业时代",创业型经济是以创业与创新为重要驱动力的新型经济形态。本文在分析创业型经济的基本内涵和经济模型的基础上,研究我国发展创业型经济的战略意义,探讨创业型经济的发展路径,以期实现以创新推动科技进步、以创业带动就业,实现经济水平和层次的提升。发展创业型经济不仅是提升我国经济增长内生动力的有力途径,更被认为是跨越"后危机时代"的新引擎。
[期刊] 职教论坛  [作者] 邱雷鸣  
创业文化教育是大学生创业教育的基础和重要组成部分,也是影响大学生开展创业活动的重要因素。从创业文化的视角,以浙江经贸职业技术学院为例,分析研究如何将富有创业文化特质的"浙商文化"融入到创业教育,为提高高职院校创业教育水平提供借鉴。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 韩祖奇  柳婷尔  叶飞  李宏英  
以浙江农业商贸职业学院为研究主体,对学校在大学生创业园建设中遇到的问题进行分析,根据兄弟院校在大学生创业园建设中取得的成就,特别是浙江义乌工商职业技术学院的成功经验进行对比剖析,并根据学校的实际情况及服务"三农"的需要,提出涉农高职院校在大学生创业园建设时应采取的措施,探索发展的路径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨勇  商译彤  
为适应经济发展新常态,打造"大众创业,万众创新"升级版,实现高质量发展的总体目标,近年来高职院校积极推动创新创业教育体系建设,大力发展创新创业教育。高质量发展是高职创新创业教育所要达到的应然状态,对高职创新创业教育系统提出了融合、开放、升级发展的新要求。文章拟通过构建"进阶式双趋向6C"创新创业教育系统,助力高职院校培养具有"工匠精神"和创新创业精神的高素质应用型人才,以及具有"企业家精神"与创新创业能力的高质量创业者。
[期刊] 金融发展研究  [作者] 郭琪  郑蕾  
高质量发展的核心是创新发展,为科创企业提供更优的发展环境和更强的要素保障,是我国落实创新驱动发展战略的重要任务。科创与金融加速融合是培育战略新兴产业、加快产业转型升级的重要举措,对充分释放科技创新活力、提高金融服务“含金量”、优化金融杠杆对科创领域的科学支撑,具有积极促进作用。
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