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[期刊] 城市发展研究  [作者] 张锋  
智能化与城市社区治理精细化具有良性互动的逻辑关系和作用机理,智能化是基础和手段,精细化是目标和方向,社区是平台和场域。智能化能够降低城市社区治理的成本,满足社区居民的个性化需求,提升社区决策的科学化水平,强化对社区治理的监督评估,推动社区治理的机制创新。基于上海杨浦区控江路街道的实证分析,探索将智能化理念等嵌入到城市社区治理的目标体系、组织架构、体制机制、制度规范之中,结合城市社区治理智能化面临的瓶颈问题,从顶层设计、数据共享开放、基础设施完善、信息化人才培育以及保障数据安全等方面助推社区治理智能化精细化。
[期刊] 经济地理  [作者] 郭英之  臧胜男  姜静娴  
随着上海会议旅游的迅速发展,会议旅游产品成为上海市都市旅游产品的重要组成部分。文章以上海市杨浦区为例,从参会代表的角度出发,建立会议旅游质量评价的量表,找出参会代表评价会议旅游产品质量的主要因素,探索决定参会代表评价会议旅游产品质量的主要原因。
[期刊] 城市发展研究  [作者] 姜煦武   奚雪松   韩兆辉   陈占涛  
城市体检是当前城市工作的重点。面向我国数量庞大的城市老旧社区,通过社区体检评估准确地找到问题并反映其“病因”,是老旧社区更新与治理行动开展的重要前提。剖析了针对城市老旧社区构建体检评估方法体系的必要性,构建了一套系统完整的“同一指标、双向测评、综合评估”城市老旧社区体检评估方法体系。在北京“回天地区”典型老旧社区体检评估的实证研究中发现,通过该方法体系可以科学地“评机能”、“诊病情”和“析病理”,定性和定量相结合地发现和阐释城市老旧社区中存在的问题;从“量质并重、优劣互释、保底争高”三方面指导社区更新规划与治理策略的提出和实施计划的编制。研究成果可为城市老旧小区改造、完整居住社区建设等行动提供科学依据和技术支撑,为存量优化时代城市老旧社区的“体检一规划一治理一运维”体系以及体制机制构建提供理论和方法的借鉴。
[期刊] 城市发展研究  [作者] 许泽宁  吴丹贤  高晓路  
城市中心区是城市的"心脏",在有限的空间内承载了城市的重要发展功能。随着城市的快速发展,城市中心区普遍面临品质提升的压力,有必要通过行政区划的优化,重构城市中心区空间组织,提升城市治理能力。基于此,从管理幅度、日常工作量、地域主导功能和政区界线四个维度构建了街道行政区划的分析框架,并以北京市东城区和西城区作为典型案例,对中心区街道行政区划设置的现状问题进行分析,在此基础上提出城市中心区街道行政区划优化和精细化管理的对策建议,以期为管理效率的提升以及城市治理现代化提供借鉴。
[期刊] 教育发展研究  [作者]
翔殷路小学建于1947年,地处杨浦区五角场镇,占地面积约5500平方米。目前有一至五年级17个教学班,424名学生。学校是上海市中小学生民族精神教育试点学校、区"小班化教育"实验校。
[期刊] 地理科学进展  [作者] 程敏  连月娇  
引入人口规模因子和医疗设施等级规模影响系数改进潜能模型,基于GIS空间分析技术,以上海杨浦区为例对其医疗设施空间可达性进行研究。结果表明:杨浦区医疗设施空间可达性分布不均,大桥街道、定海路街道及殷行街道部分区域医疗设施空间可达性较高;中部区域一些街道存在同等级医院位置密集、医疗资源相对集中的情况;杨浦区三级医院的居民就医空间可达性整体优于二级、一级医院。改进的潜能模型综合考虑了居民点人口数量、医疗设施与居民点之间的出行阻抗、以及医疗设施的等级规模对居民就医选择的影响,能更合理地评价医疗设施的可达性。研究结
[期刊] 上海经济研究  [作者] 陈冬梅  袁艺豪  
2010年《社会保险法》等几部法律法规出台后,针对农民工的社会保险政策发生很大转变,社保的缴费率和便携性均有提升。本文假设农民工参保意愿来自于对社会保险的预期收益,利用上海市杨浦区的调查数据,用Logistic模型分析了农民工社保参保情况及其主要影响因素,发现农民工是否参保主要取决于企业而不是农民工本身。企业通过多种方式逃避社保缴费,压低了农民工的社保参保率。在此基础上,本文分析总结企业社保逃费机制和社保政策在实际运行中的诸多困境和盲区,并综合参考新加坡、欧盟等发达国家的社保处理方法,提出相关政策建议。
[期刊] 教育发展研究  [作者]
上海市杨浦区国和小学创建于20世纪90年代,位于杨浦区中原小区。学校环境优美,绿草如茵,四季常青。建校十多年来,已培养了大批人才,先后被评为杨浦区教育局文明单位、杨浦区教育系统综合治理先进单位、杨浦区教育局花园单位、杨浦区健康教育促进学校、杨浦区校团安全防范一级单位。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 徐国民  庞维成  朱嫒华  
本文借用生态学的原理与方法提出见习教师规范化培训(简称见习规培)"生态圈"建设的主题,强调见习规培顶层设计与逐步实践的整体性与系统性,突出见习规培三大核心要素——主体、活动、情境——之间的交互共振、系统协调和动态发展,彰显见习规培三大行动逻辑——课程研发、制度保障和多轮迭代式评价,最终指向见习教师的实践能力发展。
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 李耀华  吴军  
中小企业由于缺乏抵押物、信息不对称、服务成本高等原因,较难获得债权融资。但与此相对应的却是企业创始人对债权融资的偏好。由于中小企业千差万别,对它们的债权融资服务需要"私人订制",因此,灵活多变的融资创新模式就是必需的。基于上海市杨浦区近年来的创新实践,提出了中小企业"结构化"债权融资的创新模式,并辅以杨浦区的典型案例进行分析,以期对解决中小企业融资有所贡献。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 安桂清  
作为地方一级课程管理的基层组织,区县是推进课堂教学转型的变革主体之一。本研究以上海市杨浦区为案例的考察表明,区域作为变革主体超越了传统的上传下达职能,而是在区域性课堂教学转型中发挥了多种作用:生成政策意志与变革意愿、辨识和有效利用政策工具、管理变革实施的过程、提供教师发展适应性专长的机会、建构并提供文化和社区支持以及产生可证影响的结果等。反思这一案例的变革轨迹与经验,区域性课堂教学转型的顺利推进需关注如下策略的运用:协调政策一致性与适应性之间的张力、兼顾区域机构的重构与组织学习网络的建立、整合区域教学领导与教学管理的职能、保持对平等的关注并将其视为改革的价值承诺。
[期刊] 教育发展研究  [作者]
中原路小学创办于1989年,学校占地9350平方米,校园环境优美,教学设施齐全。学校先后被命名为区科技特色学校、区素质教育实验学校、区双语实验、小班化教育实验、应用现代教育技术实验学校,曾获得杨浦区文明单位、市花园单位、市安全文明单位称号。
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