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[期刊] 教育研究
[作者]
孟繁华
习近平总书记在党的十九大报告中明确指出,发展是解决我国一切问题的基础和关键,必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。新发展理念是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现,集中反映了我们党对我国经济社会发展规律认识的深化。新发展理念正是在这个维度上为我们指明了发展观的内在逻
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈铁柱 黄志勇 李坤
探索了推进军队院校现代化教学工程,培养新型军事人才的新思路和新途径;系统总结了人才培养模式、专业—课程—内容多维教学体系、教法学法、教学管理方式的创新思路和做法。
关键词：
教育理念 教学创新 军队院校
[期刊] 教育研究
[作者]
程斯辉 李汉学
实现创新、协调、绿色、开放和共享发展是"十三五"或更长时期内需要明确的中国教育的新发展目标和新发展样态。具体来说,教育创新发展的根本目标是培养创新人才,突破口是推进人才培养模式创新,关键是激发教育者、办学者的创新活力。教育协调发展的具体要义是在促进各级各类教育之间、区域教育之间、城乡教育之间、学校之间协调发展的进程中,加强学前教育、高中教育、职业教育、民办教育的发展;在健全教育协调发展统筹机制的进程中,促进学校、家庭、社会的协同。教育绿色发展的导向是加强教育软实力建设,发挥文化育人价值;关键是建设"美丽学
关键词：
教育事业 五大发展理念 新发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
田道勇
以生为本的职业教育理念是对新时代职业教育发展规律的认识与把握,是职业院校编制人才培养方案、选定课程标准及推进教师队伍建设等各项工作的理论依据。《山东方案》的制定与实施,充分发挥了生本理念的引领作用,很好地体现了职业教育育人育才的目的性与工具性的融合统一。在践行生本理念上,《山东方案》按照职业教育类型特点与发展规律,通过重建新时代职业教育的制度与体制、实施"职教高考"改革、构建完整的职业教育体系、强化教师队伍建设、促进产教融合、扩大开放与国际合作等行动方案,力图实现职业教育整体水平的提升,为职教学生提供高质量的教育活动与教育服务,具有十分明显的时代性、科学性与创新性。
[期刊] 教育与职业
[作者]
边如欣 杜义强
随着社会经济转型发展,人才的供给与需求出现矛盾,高职教育对人才的培养面临新的挑战。作为人才供给侧,为适应社会发展,高职教育需要通过改变人才培养方式、创新专业课程建设、开展校企合作、引进技能型教师等一系列措施来改变输出人才结构,提高毕业生的综合素质,确保所培养的人才符合社会经济和企业生产需要。
关键词：
高职教育 创新发展 校企合作 技术型人才
[期刊] 中国财政
[作者]
曾志权
２０１６年政府工作报告中强调，要坚持以新发展理念引领发展，着力加强供给侧结构性改革。财政作为国家治理的基础和重要支柱，应当为适应和引领经济发展新常态提供制度保障和财力支撑。广东经济体量大、带动能力强，步入新常态的时间早，广东财政将坚持立足全局，一方面，以五大发展理念为引领，充分发挥财政职能作用，推动提高发展质量效益；另一方面，全力支持推进供给侧结构性改革，打好＂三去一降一补＂
[期刊] 科技管理研究
[作者]
付乐平 黄舟 刘浩天
新时代高校思想政治教育要做到因事而化、因时而进、因势而新，就必须坚持以新发展理念为引领，不断推进思想政治理论课教学改革创新。笔者在主持重庆医药高等专科学校教研教改重点课题“问题导向视角下五大发展理念融入高校思想政治理论课教学研究”（CQYGZJG1601）过程中，参考了《新发展理念》。该书从历史、理论、实践三个逻辑层面，分八章对新发展理念这个系统的理论体系的核心要义进行系统梳理和理论解读，既注重理论的学理性阐述，又注重理论的通俗性解读，对于完整、准确、全面贯彻新发展理念，以新发展理念引领高校思政课教学改革提供了有益参考。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
钟秉林
培养高素质教师,建设高水平教师队伍,是提高教育质量、促进教育公平、建设创新型国家和人力资源强国的重要基础,也是当前社会广泛关注的热点问题之一。教育观念变革是我国高师院校发展和教师教育改革的重要先导,应强化办学特色,探索综合发展,借鉴国外经验。
关键词：
高师院校 教师教育 教育观念
[期刊] 中国高等教育
[作者]
朱选朝
习近平总书记在党的十九大报告中明确提出了"坚持新发展理念"的要求,指出"发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须是科学发展,必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念"。发展理念管全局、管根本、管方向、管长远,具有战略性、纲领性、引领性,直接关系发展成效乃至成败。新发展理念,集中体现了我国的发展思路、发展方向、发展着力点,深刻揭示了实现更高质量、更有效
关键词：
一流大学 发展理念 习近平总书记
[期刊] 教育与职业
[作者]
朱金焕 朱连勇
普通本科院校向应用型院校转型是经济新常态下我国着力培养技术型人才的发展趋势,供给侧改革从经济视角为应用型院校深化发展提供了新思路。当前我国应用型院校在需求侧和供给侧呈现出新的矛盾和变化,"就业难"和"用工荒"就是供给侧与需求侧矛盾的突出表现,供需失衡严重制约了应用型院校服务社会发展的能效。文章从当前应用型院校供给侧改革的问题入手,分析应用型院校供给侧改革的切入口,包括供给质量提升、供给效能优化和供给形式创新,在此基础上,提出供给侧改革理念下应用型院校创新发展的策略:对接经济新常态,以精准化提高供给质量;紧
关键词：
供给侧改革 新常态 应用型院校 创新发展
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
周爱东 周政
在南京大学首创的"三三制"本科教学改革项目基础上推进"双一流"建设。创新是引领发展的第一动力,化工基础实验教学团队坚持创新发展理念,推进理论创新、设备创新、工艺流程创新、教材创新,培育科研创新文化,以创新驱动课程内涵式发展,为建设化学工程与技术一流学科及培育富有国际竞争力的行业领军人才奠定厚实的基础,奋力写好新时代化工基础实验教学改革"奋进之笔"。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
康欢 林旭
知识经济时代的到来和新科技革命的发展加快了人工智能、机器学习、虚拟现实等新一代信息技术在高等教育领域的应用,冲破了传统教育的围墙,催生了"互联网+教育""智能+教育"的教育新形态、新常态,大学师生不再被"束缚"在物理的校园与课堂,学生的学习不再止步于对知识的"记忆和拥有",大学时光不再是"整齐划一"的固定时限,在智慧教育的实践中IT类专业将率先"大步向前"。
[期刊] 职教论坛
[作者]
周建松 吴国平
供给侧结构改革是当前的一个热词，虽产生于经济领域，但对教育包括高等职业教育有极重要的借鉴意义。从高等职业教育发展现状分析着手，适用经济学分析范式，对如何推进高等职业教育创新发展提出了推进本科层次高职教育制度供给和高职教育特色发展，推进向以学生为中心方向不断提供有效供给，提供更优质的教学供给，全面形成产教融合高职教育发展新体制，探索高职教育创新发展之路等等方面的思考和建议。
关键词：
创新发展 高职教育 供给侧改革
[期刊] 中国软科学
[作者]
张来武
中国经过40年的改革开放,经济发展正在加快从主要依靠要素驱动向创新驱动的转变,在这个过程中创新与改革、开放之间始终处在非常紧密的互动互促状态。本文通过深入分析发现,从理论上看,改革开放为创新发展提供了全方位的支撑引领,而创新为改革开放创造更有利的前景条件,三者共同构成新的广义创新三螺旋结构;而从实践上看,依靠改革开放我国引领和推动创新发展取得了卓著的成就,特别是创新发展的外部环境持续改善、成效成果不断彰显、潜力空间加快释放;因此,今后仍应继续深化以改革开放引领和推动创新发展为主要抓手,进一步消除制度阻力、市场阻力、政治阻力和社会阻力,进一步完善知识产权保护、人才培养和科技创新体制,进一步发展实体经济、农村经济、区域经济、健康经济和生态经济,进一步深入实施军民融合战略、完善一国两制和推动形成全面开放新格局,营造创新发展新氛围、注入创新发展新动能、开拓创新发展新空间、打开创新发展新局面,为尽快建成创新型国家和成功向创新驱动发展转型提供更大动能和势能。
关键词：
改革 开放 创新 发展理念 三螺旋理论
[期刊] 中国高等教育
[作者]
常静
《中国高等教育》坚持"思想性、学术性、政策性、前沿性"的办刊定位,担当起"正视听、明学理"的"高教第一刊"的使命,成为高校师生和社会各界的良师益友。坚定政治方向,勇于担当使命。作为教育部主管的半月刊,《中国高等教育》紧密围绕党和国家关于高等教育的大政方针,始终把握
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高等教育改革 理论前沿 高等教育事业
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