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[期刊] 中国成人教育  [作者] 运文强  吴燕  
创新是人类进步和社会发展的动力源泉,科技创新是推动国家经济发展、民族复兴、国家富强的迫切需要。学生的创新能力需要培养,这就要求教师树立培养创新人才的意识,加强自身能力的提高,要改变以往的教学方式,进行课程改革。学校也要建立鼓励教师和学生积极参加创新实践活动的奖励机制,搭建创新实践活动的平台,强化学生的创新意识,提高学生的创新能力。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张亚杭  
本文分析了学院发展的历史基础、现实基础和区位基础,面向市场、创新思维,走办学与教学特色之路,走建设特色专业和重点专业之路,走产学研结合的高职教育之路,培养一支高素质的教师队伍,建设好国家级示范高职学院。
[期刊] 经济师  [作者] 郭润泽  
在社会经济发展的当下,人们的生活和工作都离不开水利资源。随着我国经济的蓬勃发展,人口数量激增,工业水平不断上升,对水利资源的需求也不断增加。水利工程的建立,有利于促进水资源节约,有效提高水利经济发展。目前,创新水利经济发展是水利经济相关行业发展的必然趋势。文章阐述了水利经济发展现状以及水利经济发展创新途径。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 李滔  
Internet与创新思维李滔西安公路交通大学世纪之交,Internet在世界范围内的迅猛发展令人注目,主要表现在:1.Internet正以惊人的指数级速度波及全球。在1983年,Internet不过是一个小型的实验型研究项目,只连接了562台计算机...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 伍一军  
本文论述了研究生创新思维和创新能力培养的重要性,讨论了研究生阶段创新思维培养的意义和指导教师对研究生创新思维培养所起的作用,认为培养研究生创新思维重要的是强化研究生的创新意识。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 熊新农  涂海华  胡秀霞  邓晓燕  
以农科物理教学实践经验为基础展开研究,分析传统物理教学中存在的缺陷和不足,提倡"以学生为中心"发挥学生个性创新能力,开展角色换位多维拓展的广义教学,根据教育心理学以人为本分层教学建设小型化阶梯课程体系,改进农科物理的教育培养模式。
[期刊] 经济师  [作者] 彭婷  
创新思维能力的培养与发展是时代对大学生提出的新要求,也是培养创新人才的重要核心。针对会计学专业来看,专业导论能够帮助学生快速了解专业全貌,形成一个基本的专业框架与专业思维,从而培养学生创新思维能力。文章主要对《会计学专业导论》如何对大学生创新思维能力培养产生作用展开研究。
[期刊] 技术经济  [作者] 李存金  闫永晶  杨青  
构建了大学生创新思维能力形成影响因素分析模型。在此基础上,设计调查问卷,利用调查数据对影响大学生创新思维能力形成的因素及其与大学生创新思维能力的相关性进行实证分析。实证分析结果表明:大学生创新思维能力仍较低;大学生自身维度因素对其创新思维能力的影响较大,说明大学生创新思维能力的形成是一个长期积累的过程;教育体系维度因素对大学生创新思维能力有一定影响;家庭培养维度因素、社会创新环境维度因素的影响较弱。
[期刊] 教育研究  [作者] 温寒江  连瑞庆  
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王果胜  白浩  
高等教育肩负着培养数以千万计的高素质专门人才和一大批拔尖创新人才的重要使命。提高高等教育质量,既是高等教育自身发展规律的需要,也是建设创新型国家、构建社会主义和谐社会的需要。实施启发式教学,培养学生创新思维,对提高高等教育质量举足轻重。其核心就是要培养学生独立思考和创新实践的能力,是新形势下高等教育教学方法改革的重要内容和关键点。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘小娟  
创新思维对一个国家、民族的意义重大。而创新思维最终要落实到未来的人才培养上,这才能产生上述意义。为此,师范院校教师首先要具备创新思维,这一点毋庸置疑。本文首先结合实际情况,从宏观和微观两方面,采用引证法、逻辑推理法提出了教师创新思维的重要性,采用举例法、定义法阐述了培养教师创新思维的四大培养路径,即理论和实践准备,同时提出科学的思维方法和非科学的思维方法以及经验总结也是培养教师创新思维中两个不可忽视的途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 沈旭  
与传统思维方式相比,创新思维具有相异性、发散性、综合性等特点。高校应从改变传统教学模式,践行启发式教学方法;加强师资队伍建设,培养创新型教师;提高实践能力,以实践促创新;改革评价考核机制,激励创新思维养成等四个方面培养高校学生创新思维。
[期刊] 教育与职业  [作者] 龚宇平  梁丽  
大学生创新思维是目前社会对计算机专业学生的基本要求,这种创新思维是以后工作中不可或缺的基本能力。文章分析了计算机专业大学生的培养现状和计算机专业人才所需要的创新思维,提出了计算机专业大学生创新思维能力培养的路径:更新培养理念、调整教学内容、改革教学方法、营造创新氛围、培养创新精神、强化教师队伍、改革考试制度。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 朱勇  
提升农科学生创新思维是加速培养农业创新人才的重要途径,以计算思维培养为手段,深入分析计算思维与创新思维培养间存在的内在关系,从不同侧面结合各种切实可行的教学方法,探讨运用计算思维培育农科学生创新思维的对策。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 翟毅  
文章就当前我国音乐教育领域存在的音乐教学中过多强调音乐技术技巧训练,忽视创新思维能力培养的现象进行了探析,并提出五点建议,力求寻求一条适合学生自身特点的教学之路,从而在音乐教育中重视和加强创新思维能力的培养。
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