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[期刊] 中国高教研究  [作者] 王成端  
针对高校教学运行机制中存在的不利于教学方法大改革的问题,提出了从教学工作量、评优晋级、教学成果奖等方面建立对教师教学方法改革"三优先"激励机制、教学方法改革服务投诉机制和评估机制。
[期刊] 教育与职业  [作者] 何文明  
提高教育质量是职业教育发展的重要课题。教学方法的改革对于提高职业教育教学质量有重要的作用。影响职业教育教学方法改革的原因主要是学校及教师质量意识不强,教学条件、师资水平、课程体系的制约以及教学方法理论研究的滞后。因此,要推进职业教育教学方法改革,必须把职业教育质量放在突出位置,重视对职业教育教学方法改革的研究,加大对教师教学方法的培训力度,改革其他教学要素。
[期刊] 中国高等教育  [作者]
编者按:高校思想政治理论课在深入实施马克思主义理论研究和建设工程,扎实推进中国特色社会主义理论体系"三进",加强高校意识形态工作中具有战略地位和重要作用。在当前形势下,完成思想政治理论课承担的重大责任和使命,必须要深化教学方法改革,提高教学质量,增强教育教学的针对性、实效性,使思想政治理论课真正成为大学生真心喜爱、
[期刊] 中国高等教育  [作者] 顾沛  
关于研究性教学,目前正在较大程度上受到高教界的关注,让人欣慰。但要真正以此实现教学方法的改革,以及在所有高校铺开,教师应该发挥的作用值得重点讨论。如何从理念上、实际操作中加以把握,笔者作为"抽象代数"和"数学文化"两门国家精品课程的负责人,以及国家级教学团队——南开大学"科学素质教育系列公共课教学团队"的带头人,与团队中10门课程的教师一起,不断切磋、
[期刊] 财会月刊  [作者] 汤湘希   夏成才  
[期刊] 高等教育研究  [作者] 赵洪  
研究性教学以来自实践的真实问题为基础,让学生在接近真实的情境中学习,它培养了学生的学习能力、解决问题的能力、团队合作能力和创新能力,增强了学生对未来工作的适应能力,成为欧美国家综合性实践类课程的主要教学方法。但它对教师的案例设计和评价水平、学生主动学习的能力等提出了新的要求,这使得研究性教学法在实施过程中存在一定的困难。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 马文  
大力推进思想政治理论课教学方法改革创新,是加强和改进思想政治理论课建设的切入点和突破口,是提高思想政治理论课教学水平和整体教学质量的重要途径,是当前高校思想政治理论课建设综合改革创新的重要任务。为什么要高度重视思政课教学方法的改革与创新?我们知道,思想政治理论课是巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位,坚持社会主义办学方向的重要阵地,是全面贯彻落实党的教育方针,培养中国特色社会主义事业合格建设者和可
[期刊] 中国高等教育  [作者] 范守信  
教学因教师、学生、教材的存在成为可能,因教学方法的选择与运用成为现实,教学方法直接影响着教学质量。《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》第五条明确提出:"创新教育教学方法,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学。"教育部已经多次在相关文件中提及教学方法改革问题,由此,我们既可以看出国家对教学方法改革的重视,也可以体会到教学方法改革对提高高等教育质
[期刊] 教育研究  [作者] 王坦  高艳  
现代教学方法改革走势新探●王坦高艳教学方法改革是当今教育改革中的一项重要内容,也是现代教学研究中一个十分引人注目的研究领域。近些年来,随着一些创新的教学方法如“合作学习”等的出现与流行,现代教学方法体系又呈现出了新的态势。探讨这些新的动向与发展特点,...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵晓华  鲁明珠  
在VB程序设计课程教学中,如何找到一条比较新颖、有效的解决程序设计本身枯燥、难懂的教学方式,一直是广大计算机教师不断探索和追求的问题。本文结合笔者多年的教学实践和体会,阐述了VB程序设计教学方法改革的几点看法。
[期刊] 会计之友(上旬刊)  [作者] 宋红霞  于广敏  
课程是学生知识、能力、素质培养的重要载体。成本会计是会计专业的重点课程,笔者认为,在成本会计教学中应改革教学模式,以培养学生岗位能力为核心,通过项目教学法来提高学生的实践能力和综合能力。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 梁静溪  
经济学课程是国家教育部指定的财经类专业核心主干课程之一,在全国各个专业财经院校和非专业财经院校的财经类专业课中普遍开设。课程内容分为微观经济学和宏观经济学。在学生当中普遍存在着认为经济学难学的思想。究其原因,一方面来自学生本身,另一方面是我们教学方法上存在一些问题。通过多年的思考和探索,笔者对现在经济学教学中存在的一些问题有了系统的认识,并提出教学方法改革的几点建议,以飨读者。一、经济学教学方法存在的问题1.教师“满堂灌”,忽略学生的主体作用过去教学基本是老师站在讲台上当演员,学生坐在下边当听众,这种“老师讲、学生听”的单一教学模式,千篇一律、枯燥无味,学生处于被动的学习状态,严重缺乏学...
[期刊] 中国高等教育  [作者] 马长英  
在高校,人们对“教学方法改革”这个口号可以说是再熟悉不过了,领导的讲话、上级的文件、教师们的研究、会议的主题等等。教学方法改革似乎是校园氛围一个方面围绕着我们。然而我们冷静地审视这个问题,感觉有点雷声大雨点小。参与式、启发式、互动式虽在提倡,但极有限,从整体上来说教学方法改革并没有实质性的突破。如何分析原因,大力度推进改革,是提高教学质量迫切需要。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李勇  吴斌  骆有庆  
理论与实践表明,教学方式方法是影响人才培养质量和创新人才培养的重要因素之一。从理论和现实的视角阐述我国大学教学方式方法改革的重要性和必要性;以现代教学论为依据,借鉴美国一流大学经验,结合我国高校实际,提出我国大学教学方法改革应遵循的基本原则及改革所需的制度环境。
[期刊] 北京林业大学学报  [作者]
配合高校教学内容改革,为加大课堂教学信息量,进一步提高教学质量,我校将1999~2000学年教学改革研究的侧重点放在教学手段与方法改革上,在全校掀起了一个教学手段与方法改革的高潮。一、进行教学方法、教学手段改革的背景(一)改革教学方法,更新教学手段是适应社会发展的需要世纪之交的今天,现代科技的发展越来越明显地形成了科技综合化、文理融合化、更
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