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[期刊] 中国远程教育  [作者] 邓幸涛  
[期刊] 中国高教研究  [作者] 卢铁城  
在我50年的教育工作生涯中,既有在大学从事教学、科研、行政管理工作的感悟,也有在教育行政部门担任领导的体会,退休后继续关注着高等教育的改革和发展,和四川高教结下了不解之缘。最近读了周远清会长的《我的教学改革情结》一文,感到特别亲切,深受教育。他用凝练的文字阐明了高校的根本任务、教学工作的地位、内容、关键、核心、先导,用"大改革、大发展、大提高"9个字精辟地总结了近30年来
[期刊] 中国高教研究  [作者] 唐一科  
即使从1995年算起,我从事高等学校教育教学管理工作的经历也已经有20年了,特别有幸在远清副部长主持高教司工作和担任分管高教工作副部长期间,担任重庆大学副校长分管教学工作,亲身经历了他通过各种场合大声疾呼,发表"教学工作四个投入不足""教务处是学校第一大处""本科是基础""教学工作是永远的中心、永恒的主题"等系列观点和意
[期刊] 中国远程教育  [作者] 张爱文   邓幸涛  
[期刊] 中国高等教育  [作者] 常连  
2012年6月3日,安徽召开全省高校教学工作会议。教育部高教司有关负责人,安徽省教育厅领导,全省高校校长、分管教学副校长、教务处长及教育厅相关处室、直属事业单位负责人共计400余人参加了会议。会议以"坚定地方特色、全面提高高等教育人才培养质量"为主题;以深入学习贯彻胡锦涛总书记清华大学百年校庆重要讲话精神和教育改革发展规划纲要,全面贯彻落实教育部全面提高高等教育质量工作会议精神为主要任务;总结交流各高校人才
[期刊] 中国高教研究  [作者] 周济  
[期刊] 全球教育展望  [作者] 谢竹艳  
教师教学工作量问题一直是美国高等教育领域的研究重点,近年来这种迹象更为明显。本文首先介绍了美国高校研究的类别并指出研究教师工作量的诸多目的,并随后重点剖析了教学工作量和工作效率的测量方法及其具体实施,文末论及在该研究领域出现的一些问题和得到的启示。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 高耀明  张萍  陈慧  兰丽丽  张光辉  
对上海水产大学和上海师范大学教学科研人员和教学管理人员进行的问卷调查表明,本科教学工作水平评估对教学工作的影响是积极的,建立评估制度是保障高等教育质量的有效措施。调查揭示了评估对教学工作影响的一些特点:教学管理人员对评估影响的肯定程度高于教学科研人员;评估对教师教学和教学管理的影响大于对学生学习的影响;评估对教学工作的外在影响强于内在影响;评估对教学工作的影响随时间推移会逐渐减弱。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈铁柱  黄志勇  李坤  
探索了推进军队院校现代化教学工程,培养新型军事人才的新思路和新途径;系统总结了人才培养模式、专业—课程—内容多维教学体系、教法学法、教学管理方式的创新思路和做法。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 兰俊宝  宋明国  王金庆  王康  
学校是教学诊断与改进工作实施的主体,推进此项工作,既要发挥学校的主体作用,还要有外部的促动机制。如何在学校的主体责任、教育行政部门的领导责任以及教研机构的引导和帮助责任之间,谋求协同以推进教学诊改是区域层面教学诊改需解决的问题。济南市在中职学校教学诊改工作的推进实践中,强调教育行政部门与教研机构协同,采取全面推进基础上的"先做再优"策略、全员参与基础上的"分层推进"策略、全程关注基础上的"问题导向"策略、科学推进基础上的"数据平台支撑"策略、有效推进基础上的"评价激励"策略。从实践经验反思来看,市域中职教学诊改工作要系统谋划,建立外部促动机制,加强诊改过程性管理,充分发挥信息化技术的作用。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 蔡凤林  
中央民族大学日语专业建立以来,各方面工作取得了较大成绩。主要体现在:构筑了科学的教学理念,建立了较合理的课程体系,确定了其在全国高校日语专业中的学科定位,以及符合中央民族大学学术特色的科研方向,初步建立了稳定的师资队伍,并在对外交流等方面奠定了坚实的基础。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 孙宗禹  
教学与科研关系的失衡在我国一部分高校,特别是处于由教学研究型大学向研究型大学“转型期”的高校中是一个普遍现象。以本科教学工作评估为契机,着力构建确保高水平大学教学工作中心地位的长效机制,是深化教学改革,不断提高教学质量的关键。真正做到使教师“各尽所能,各得其所”,把大部分教师稳定在教学第一线以及大力倡导和推进高校科研成果向教学过程的转化是这种长效机制的重要组成部分。
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