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[期刊] 中国高等教育
[作者]
罗伟其
高等教育在经济社会发展中的地位与作用日益凸现,新的机遇与挑战同样前所未有。新世纪以来,广东高等教育发展迅速,建立了学科门类较齐全、层次完备、类型健全、以公立教育为主体、多种办学形式协调发展的开放性
[期刊] 中国高等教育
[作者]
庐岩
不断提高质量,是高等教育的生命线,也是我国高等教育发展的必由之路。党的十六大以来,高等教育战线深入贯彻实践科学发展观,坚持以提高质量为核心,走内涵式发展道路,进入了高等教育改革发展的历史新阶段,迈上了由高等教育大国向高等教育强国的新征程。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周建松
高等职业教育在经过30年大发展,尤其是实施国家示范性建设计划后,应该如何发展,走什么样的发展道路,是摆在整个高职教育战线的重大课题。在回顾分析高职教育发展观历史演变,高职教育发展机遇、条件和环境的基础上,提出了确立"以提高质量为核心的高等职业教育发展观",分析了以提高质量为核心的高等职业教育发展观包含:以生为本的质量观、全面发展的质量观、特色发展的质量观、多样发展的质量观等主要特征。在此基础上,从稳定规模、培养适需人才、办出特色、依托行业、强化校企合作、加强双师队伍建设、实施开放办学等方面阐释了构建以提高质量为核心的高等职业教育发展观的实现路径。
关键词：
高职教育 提高质量 科学发展
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张大良
贯彻落实中央领导在全国教育工作会议上的重要讲话精神和教育规划纲要,是今后一个时期我国教育改革发展的重要任务。以提高质量为核心加快推进高等教育改革发展是建设高等教育强国的基本要求。为此,要深化教育教学改革、推进体制机制创新、优化专业和人才培养结构、建立健全质量保障体系、大力推进高等职业教育改革发展、加快推进继续教育改革发展。
关键词：
质量 高等教育 纲要
[期刊] 中国高等教育
[作者]
罗维东
作为高校教育工作者,我们学习领会十七大精神,关键是要深刻领会科学发展观的科学内涵和精神实质,进一步明确发展方向,坚定走科学发展道路的决心和信心,提升整体谋划和领导学校科学发展的能力,切实推动学校又好又快发展。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
徐梅
十八大报告把"努力办好人民满意的教育"作为改善民生和加强社会建设的首要任务,从教育优先发展、全面贯彻党的教育方针、教育事业协调发展、教育改革创新、促进教育公平、教师队伍建设等6个方面对教育工作作了全面部署,突出强调推动高等教育内涵式发展。作为高教界党的十八大代表和省级教育行政部门负责人,我认为,高教战线学习贯彻十八大精神,就是更加坚定地走中国特色高等教育发展道路,以提高质量为核心,推动高等教育内
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张政文
在我国高等教育由精英教育向大众化教育迈进的过程中。地方综合性大学在国家政策的引导下,依靠其特有的综合优势,普遍实现了跨越式发展。作为地方综合性大学,黑龙江大学在"十五"期间就把握住了历史机遇,适时采取以外延发展为主的发展模式,办学规模迅速扩大,办学条件得到极大改善。通过整合、扩大优质教育资源,已发展
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘延东
提高质量是高等教育的生命线,是国家中长期教育改革和发展规划纲要确定的重要方针。去年4月24日,胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话中鲜明指出,"高等学校要把提高质量作为教育改革发展最核心最紧迫的任务",明确了我国高等教育的主攻方向。一年来,高等教育战线认真
[期刊] 中国高等教育
[作者]
袁贵仁
在21世纪第二个十年的初始之年,我们在南京召开第四届中外大学校长论坛。作为论坛的宗旨,"启迪领导智慧,憧憬大学未来",始终是与会校长和嘉宾朋友们的共同心愿。特别是在经济全球化深入发展、国际交往日益频繁的新形势下,构筑一个高层次的教育交流合作与政策对话的平台,对中外大学加强相互了解和信任,促进大学之间、大学与企业之间的实质性合作,具有十分重要的意义。本
[期刊] 中国远程教育
[作者]
教育部部长袁贵仁在第四届中外大学校长论坛上发表演讲指出,未来中国的发展,离不开高等教育提供的人才和智力支撑,离不开根植于高等教育的知识创新和技术应用。站在新的历史起点上,中国高等教育将把提
[期刊] 现代管理科学
[作者]
朱中群
要真正推行全面质量管理,必须切实抓好以下三个阶段的管理工作。 一、事前管理,生产计划。 在全面质量管理中,为保证产品的适销对路。首先必须做好市场调查。市场调查可以采用问卷法、座谈会法等多种科学手段进行。加强对收集到的信息的研究分析。生产产品时,对质量的标准不能仅限制在几个普通指标上,要加强产品的适用性开发。企业生产中生产出高质量的产品是无可非议的。但并不是讲企业生产出的产品质量越高,效益越好。这其中还牵涉到成本投入,市场容量、消费习惯等多种因素的影响。同样是雨天用
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈吉宁
以改革创新精神推动学校科学发展,努力提高办学质量,力促世界一流大学建设迈上新台阶,是积极贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要的必然要求。一、抓战略,把方向,努力推动学校科学发展上水平教育本身是一项长周期、战略性的工作。从清华百年历程中我们深刻认识到,只有从战略高度加强宏观思考和顶层设计,科学制定发展目标和发展路径,集中精力抓好影响当前和长远发展的大事,才能有力地推动学校可持续发展。学校明确提出要把世界一流、中国特色、清华风格统一到办学实践中,努力探索符合实际的一流大学建设之路。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周远清
提高质量是教育改革发展的关键。我曾经把改革开放以来,特别是跨世纪的中国高等教育改革与发展概括为大改革、大发展、大提高三个阶段。大改革阶段主要在体制改革、教学改革、教育思想观念的变革上取得了巨大的成绩;大发展主要体现在上世纪末以来我国高等教育规模有了大的发展、结构发生了巨大变化;现在正经历着一个大提高的阶段。大提高阶段提高什么?提高质量、提高水平!
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
齐兆生,刘林堂,潘秉章,孙明正
我院位于山东省淄博市张店区,是集医疗、教学、科研、预防保健和康复为一体的综合医院。现有职工1068人,其中卫生技术人员855人,副高技术职称128人,正高级16人,编制床位620张,开放床位700张,年门诊量50万左右,现拥有CT、磁共振、彩色B超、人工肾、高压氧仓等大型设备120台件,计2300多万元。1993年7月经山东省医院分级管理评审委员会评审,省卫生厅批准为三级甲等医院。
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