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[期刊] 中国高等教育
[作者]
于剑 韩雁 梁志星
发展形成＂全员参与、全程覆盖、全因素管理＂的教学质量保障体系。及时发现人才培养全过程中的问题是质量保障体系有效运行的基础。将数据收集、数据预处理、信息融合与分析等过程紧密衔接。进入２１世纪以来，全面提高高等教育质量成为中国高等教育的时代主题，提高人才培养质量是这一主题中的核心命题。高等教育质量保障体系由高校外部质量保障体系和高校内部质量保障体系组成，其中高校内部质量保障体系具有根本性和基础性作用。中国民航大学经过多年研究和实践，秉承＂崇尚严实，致能致
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
马卫国
为保证我国职业本科教育的高质量发展,建立职业本科内部教学质量保障体系势在必行。构建我国职业本科内部教学质量保障体系,应树立基于产教融合的质量保障理念、建立以学生为中心的质量保障机构、规范相关的教学质量评估标准、构建相关的教学质量保障系统、创新产教融合型内部教学质量保障制度、打造基于产教融合的质量保障文化。
关键词：
职业本科教育 教学质量 质量保障体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
严欣平 张其敏 王光明
建立科学的教学质量保障体系,完善教学质量保障机制,既是高校生存与发展的必然要求,更是高校所必须承担的社会责任。文章探讨了高校内部质量保障体系的建设理念,提出以人为本、系统规划、持续推进的建设原则与分析质量生成过程、找出质量控制关键点、科学定位、拟定质量标准等建设思路,同时阐明了五个具体组成系统的工作内容和质量要求。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘湘玉
质量是高等学校的永恒主题。建立质量保障的长效机制,高等学校是主体,是基础,是关键。自2003年以来,以高等教育本科教学工作水平评估为契机,高等院校普遍建立和完善了自身的教学质量保障和监控体系,为提高教学质量提供了有效保障。但仍存在一些问题,如重结果轻过程、重局部轻整体、重惩戒轻
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张德江
提高质量已成为新时期高等教育内涵发展的核心任务。高等教育质量首要的是人才培养质量。建设和完善有效的校内质量保障体系,是保证和提高教学质量的关键因素。近十年来,教育部分别组织了本科教学工作的水平评估、合格评估和审核评估。这些评估都对学校的教学质量保障体系建设起到了很好的促进作用,同时,在多所高校参加三种教学评估中也发现了一些不够完善和不到
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐岩
通过对国内部分高职院校的调查发现,各高职院校实践教学质量管理体系已经初步建立,但还需要进一步完善实践教学制度和质量标准体系,加强实训教学环节的过程检查及质量监控,加强实践教学质量内部评估体系建设,强化质量信息及反馈机制,加强实践教学质量的保障体系建设,增强内涵支撑。
关键词：
高等职业院校 实践教学 质量保障
[期刊] 职业技术教育
[作者]
高等职业院校人才培养工作评估研究课题组
我国高等职业教育经历了10年的快速发展,越来越受到社会的关注,而关注的焦点主要集中在这类教育的人才培养目标与教学质量。正因如此,高等职业教育教学质量保障体系建设始终是教育行政主管部门和社会各界关心的热点问题。在不断实践和总结的基础上,高职教育初步形成了由两个体系、两个系统组成的,富有中国高职教育特色的教育教学质量保障体系。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杜俐蓉 周蔚
在当前互联网技术迅猛发展和在线教育普及的背景下，提高在线教学质量已成为教育领域共同关注的焦点。《在线教学质量保障体系——基于江苏开放大学的探索与实践》系统探讨了江苏开放大学多年来在教学质量保障建设方面的实践与研究成果，为国内在线教育领域提供了理论探索和可操作的在线教学质量保障体系实践指南。
关键词：
在线教学 质量保障体系 开放大学
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
康国光 徐跃进 沈振锋 陈啸
文章以华中农业大学"一村一名大学生计划"函授教育为例,介绍了构建教学质量保障体系的四点做法:创新培养方案,细化制度安排;优化资源配置,落实教学环节;凝聚多方力量,建立激励机制;实施过程监控,开展教学评估。
关键词：
函授教育 教学质量 保障体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
谈黎红 赵艳丹
随着高职院校内涵建设中不断深化,教学质量监控在人才培养中发挥的作用越来越大。当前,高职院校推行校企合作培养人才,迫切需要构建与此相适应的校企合作的高职院校教学质量保障体系。本文以浙江经济职业技术学院汽车技术学院搭建校企合作的平台,对教学过程中各关键环节实行全方位监控与评价为例,探索构建校企合作的高职院校教学质量保障运行体系和长效机制,为高职院校优化教学管理提供借鉴。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈勤
近年来,通过教育部的首轮普通高等学校本科教学工作水平评估和质量工程建设,高校已基本建立起内部教学质量保障体系,然而,不少高校仍然就为什么要建立这样的质量保障体系缺乏思考,对运行效果缺少分析,对运行中隐含的最大能力缺乏挖掘和提炼,对如何将评估和质量工程等改革成果以政策形式固化到保障体系中缺乏研究。近年来,泸州医学院将教学精细化管理的核心内容之一——精品常态化引入到保障体系的建立中,探寻"优质资源和最大能力等精品常态化",以全局的视野将评估和质量工程等各项改革成果进行提炼后,渗透到教学质量保障体系的建设中,同时通过精益化改善,形成精品常态化的长效机制,取得了很好效果。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张晓云
随着应用型高等教育改革工作的持续深入,应用型本科高校的发展逐渐受到社会各界的广泛关注,社会各界对应用技术型人才的需求量也逐年增长。构建完善的教学质量保障体系,是应用型本科高校加快适应市场发展趋势的必然选择。但目前来看,我国应用型本科高校在教学质量保障体系的构建过程中还面临着管理、执行、监控以及反馈等诸多方面的困境。对此,还需充分整合教学系统内各相关要素资源,加强教学质量管理、执行、监控以及反馈等各方面的建设,从而完善教学质量保障体系,切实提高应用技术型人才培养质量,促进应用型本科高校的健康可持续发展。
关键词：
应用型本科高校 教学质量 质量保障体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
王欣 吴书安 夏晓青
校企合作是高职院校培养高素质、高技能人才的重要途径。文章从校企合作办学发展中出现的问题出发,针对合作办学的特点,构建政府、学校、企业、行业协会四方共同参与,以目标、保障、激励、监督为主要功能的校企合作内、外部教学质量保障体系,并以现有校企合作实训中心为案例,进行了探讨和实践。
关键词：
校企合作 质量保障 系统
[期刊] 中国成人教育
[作者]
罗永彬 陈龙根 陈晶晶
影响成人高等教育教学质量的因素很多,成人高校应树立全面教学质量保障的观念,建立成人高等教育教学质量保障体系,提高教学质量,主动适应经济和社会发展需要,推进成人高等教育持续和谐发展。
关键词：
成人高等教育 教学质量 保障体系
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