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[期刊] 中国成人教育
[作者]
王艳红 耿辉建 吕洁
本文立足我国创业实践需要将创业教育目标定位为"提高创业意识,增强创业能力",并在此基础上从理论课程构建、实践教学规划、非课程体系设置、师资配置四个方面构建高校创业教育体系。
关键词：
创业教育 实践设置 体系构建
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张艳瑾
大学生就业问题关乎社会和谐和稳定,开展创业教育、提高大学生创业能力是有效缓解就业难题的有效途径之一。通过分析韩国、美国、瑞典等发达国家在推广创业教育方面的宝贵经验,详细介绍了世界主要发达国家在创业教育课程体系设置方面的有效做法,并从课程内容设置、教学方法、资源整合等方面分析了我国高校创业教育课程体系设置的不足,进而提出应从提高创业教育的课程地位、丰富创业教育的课程内涵,创新创业教育的教学形式、提高创业教育的课程体验,夯实创业教育的人才保证、拓展创业教育的实践平台等方面强化高校创业教育的课程体系建设。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
汤晓玲
以岗位创业为导向的创业教育模式具有贴近实际、受众广、与专业联系紧密等优点,高校应当在现有的创业教育体系基础上,通过创业教育理念、课程设置、师资队伍、教学条件以及考核评价等角度展开改革与创新,以适应岗位创业教育的需求。
关键词：
高校创业教育 岗位创业 教育体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邵宝健 张靖 徐芳
随着经济社会发展,社会对大学生能力的要求也越来越高,但是目前大学教育中学生的实践教育相对缺乏,创业教育体系也存在一些问题,大学生自主创业意识不高。本文将对高校创业教育体系的构建进行合理分析与研究,促进高校创业教育体系进一步构建完善。
关键词：
高校 创业教肓 体系 师资队伍
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王丹 郝连明
开展高校创业教育体系构建的探索是新时期创业教育的迫切需要，创业教育不仅是解决大学生就业的重要内容，也是培养创新人才的重要途径。现阶段我国高校创业教育体系的构建还存在很多问题，创业教育开展处在刚刚起步阶段，在创业教育理念、师资队伍建设、课程设置、模式选择等方面还不完善。构建创业教育体系要重点关注课程内容设置和模式构建，依托高校资源实现＂四元一体＂的联动，提升创业教育质量。
关键词：
高校 创业教育体系 四元一体
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈春琳
在理念重塑、体系建构、制度优化的基础上建立高校创业教育的生态体系。变革现有的人才培养理念、体系和模式,真正按照国家和社会的要求培养人才。根据高校创业教育的目的与要求,全面构建"课程—实践—情境"一体化的教育教学模式。深化高校创业教育改革,是国家推动高校人才培养模式改革,促进高校毕业生高质量就业的重要措施,也是国家实施创新驱动发展战略,提高人才核心竞争力的战略举措。党的十九大对创业进行重要
关键词：
创业教育 创业教育体系
[期刊] 中国高等教育
[作者]
朱健
着眼创业生态体系来组织和推动创业教育,既有利于学校加强顶层设计和前瞻规划,也能避免创业教育陷入运动式、脉冲式的工作格局。未来,"细分"将成为一所高校创业教育的比较优势和核心竞争力,也是中国高校创业教育发展的重要趋势。对于创业生态体系的评价,具体到面向全体学生的创业教育成效评价,主要是考察全体学生创业精神(企业家精神)的养成。近年来,国内高校开展和推进创业教育可谓是百舸争流、各具特色。不少高校充分发挥基层首创精神,在高校创业教育模式、内涵、路径、成效评价等方面积累了有益经验,也
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘明 王渤
为顺应国际教育趋势,缓解毕业生就业压力,营造良好的创业教育环境,本文拟构建以创业教育为导向的大学生教育体系,即目标体系、组织体系、课程体系、实践体系、支持保障体系、评价反馈体系,来进一步推动大学生创业教育的开展。
关键词：
创业教育 大学生 教育体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李凤芹
2013年高校毕业生数量达到699万人,再创历史新高。面对日益严峻的就业形势,越来越多的高校将创业教育课程从选修课调整为必修课,大力建设创业园、创业基地和孵化基地。创业教育的重要性日益凸显,反观我国高校十余年来的创业教育的开展,有成绩也有不足,如何构建以就业为导向的创业教育体系也成为摆在高校中的一大难题。本文结合创业教育在我国的兴起和发展,分析了开展创业教育的重要意义,综合我国高校创业教育的现状,在此基础上对如何构建以就业导向的创业教育体系提出几点看法。
关键词：
高校 就业 创业教育 体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
申静 孙智宏 刘欣
ＧＰＳ是指把生涯辅导（Ｇｕｉｄａｎｃｅ）、能力提升（Ｐｒｏｍｏｔｉｏｎ）和就业服务（Ｓｅｒｖｉｃｅ）三者有机结合，为学生构建起全过程、全方位、全天候的＂ＧＰＳ＂就业指导服务模式。文章结合当前的社会需要，根据各高校的实际情况，在走访调研的基础上，提出以促进就业为导向，以提升就业创业能力为目标，以强化就业创业指导服务能力为手段，构建高校专业化、系统化、全程化、全员化、常态化的就业创业教育体系。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
陈松
高校创新创业教育体系的完备程度直接影响大学生创新创业教育和人才培养水平。目前,我国高校创新创业教育体系还不尽完善,主要表现在创新创业教育理论体系不完善、课程体系不健全、师资体系薄弱、校企合作体系不完善等方面。为了更好地应对经济社会发展新常态的要求,高校应以创新创业教育体系构建引领高等教育创新发展,以专业知识传授与实践能力培养相结合为高校创新创业教育的改革导向,积极探索创新创业教育体系的建设和发展路径。
关键词：
新常态 高校创新创业教育 体系构建
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈锦全
高校学生创业精神和创业能力的培养始终是创业教育的重点所在,我们据此认为,侧重于教师知识讲授的教育形式需要得到改观,应适时让行动学习理论与方法导入到创新创业教育体系构建任务中来,利用创业问题确认、创业团队组建、创业问题分析等环节,使学生在接近于真实的活动中感受到创新创业教育的价值所在,为其创业动机发展、创业态度升华、创业知识开拓服务。
关键词：
行动学习 高校 创新创业教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
张继中
评价体系关乎现代高校创新创业教育的质量和成败,要围绕创业教育的导向性、实用性,明确创业教育的目标和定位,全面梳理评价体系的构建因素。导向性评价理念和多元化的评价主体是创新评价体系的主要构建方向,有助于增加评价的深度和准确性。高校要从深化创业教育内涵出发,明确评价体系的构建原则,全面深化学生的创业意识、创业精神,推动评价体系构建走向系统化、科学化。
关键词：
高校 创新创业教育 评价体系 综合素质
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王晓民 李妙然
在创新创业的时代旋律下，高校实践教学体系建设既是应对国外高等教育冲击的必然选择，也是提高人才培养综合素质、提升高校社会服务功能、提高学生创业就业能力的重要路径。目前，高校实践教学体系建设的开放性、创新性、协调性不足以及政策保障薄弱等因素制约着其功能的发挥。丰富实践教学体系的载体，构建双赢的实习基地合作机制，学校自建校内外创业园，构建多方参与的实践教学体系，积极开展各类实训活动，是实现高校实践教学体系创新的关键所在。
关键词：
创新创业 高校 实践教学体系
[期刊] 教育发展研究
[作者]
邱有华
为响应国家推进地方高校向应用技术大学转型的战略决策，提高人才培养质量，地方高校需加强大学生创业教育。但是，地方高校目前在创业教育的目标定位、模式建构、组织管理、师资建设等方面仍存在许多亟待改进的问题。构建适应转型发展要求的地方高校创业教育体系，重点要加强课程教学、第二课堂培养、实践教育和支持保障等＂四个体系＂建设。
关键词：
应用型大学 地方高校 创业教育 人才培养
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