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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张宁新
近年来,我校深入贯彻江苏职业教育"以技能大赛制度引领教学改革"理念,以大赛制度化为保障,通过实施抓住课程、抓实课堂、抓紧课外的"三抓"策略,不仅连续三年在全省和全国职业院校技能大赛中取得优异成绩,而且有力地促进了师生综合素质的提高。
关键词：
技能大赛 教学改革 师生发展
[期刊] 教育研究
[作者]
靳润成
世界职业技能大赛日益受到各国的关注,并涌现出日本、韩国、芬兰等一批职业教育发达国家。中国近年来在世界职业技能大赛中取得了丰硕成果,也推动了中国职业技能竞赛活动的开展。全国职业院校技能大赛作为国家级职业技能竞赛项目,对我国职业教育产教结合新体制、工学结合现代教学制度和校企融合人才培养模式的形成和发展产生了重要作用。今后应充分发挥全国职业院校技能大赛的导向作用、影响力和倒逼机制,促进职业教育特性的本质回归,实现职业教育全方位改革和发展方式转变。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
贺文槿
由于地球资源所承受的压力及环境退化,必须从能源和排放密集型经济向节能清洁的生产和服务模式转变。职业技术教育与培训在某种程度上涉及生产、消费和资源转化,因而与可持续发展问题存在多个交集,人们希望职业技术教育与培训在处理紧急的可持续问题时能够起到促进作用。本次会议探讨了职业技术教育和培训如何能够在应对一些紧迫的可持续性挑战方面发挥促进作用,审议了职业技术教育与培训需要怎样进行转型,才能更好地帮助其毕业生掌握创造、创业和创新能力,从而参与和投身于使世界
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李术蕊
如果说教育是国家发展的基石,那么教师就是名副其实的奠基者!当前,国家转变经济发展方式,一个基本条件就是要提高劳动者素质,职业教育肩负重要使命。2014年全国职业教育工作会议召开,习近平总书记就加快职业教育发展做出重要批示,他强调,职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,必须高度重视、加快发展。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
陈桂芝
1985年,党中央发布了关于科学技术体制改革的决定,展开了科技体制的全面改革。1995年召开的全国科技大会,以全面落实邓小平同志“科技是第一生产力”思想,动员全党全国人民实施科教兴国战略,使经济工作真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。我国卫生科技工作者
[期刊] 物流技术
[作者]
张晓燕
物流技能大赛是对职业学校物流专业建设水平和办学成果的衡量与检验。在总结分析物流技能大赛的特点与趋势的基础上,着重探讨了物流技能大赛对推动职业学校的专业建设、课程改革、校企合作、实训基地的建设、以及双师型教师队伍的建设的积极作用。
关键词：
物流技能大赛 物流专业建设 引领与促进
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘红
我国的职业教育正在探索一条内涵式发展之路。作为"载体"和"抓手",全国职业院校技能大赛清晰地反映了近年来我国职业教育改革的思路、方向和成绩。大赛的竞争性形成了"倒逼",激发了动力,使各级政府和教育主管部门切实履行职责,增加投入,重视职业教育;引导职业院校加强专业建设,提升师资队伍素质,有力地推动了职业教育的内涵发展;同时,大赛不断完善自身的制度建设,以更好地发挥风向标和指挥棒的作用。职业教育的内涵发展是一条不断探索之路,大赛在此过程中必然是浓墨重彩的一笔。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
谢传兵
以举办信息化教学大赛的方式,来推动职业院校教师信息技术应用能力和信息化教学水平的发展,其实际效果如何,又是如何产生影响的,都是值得深度关注的问题。本文立足于覆盖全国37个省级行政区和计划单列市的调研数据,揭示了信息化教学大赛制度和竞赛机制对教师发展的影响方式、影响程度、影响时效等问题。
关键词：
教师发展 信息化 竞赛机制
[期刊] 职教论坛
[作者]
施捷
伴随着全国职业院校信息化教学大赛的深入改革与推进,参赛教师团队能力显著提高。通过解读职业院校教育信息化教师团队发展因素,探讨信息化教学大赛对服装专业教师团队发展的助力作用,即教师团队由"差异组合"走向"跨界组合"、教学工作由"单打独干"走向"集体智慧"、教学设计由"合作学习"走向"深度学习"、教学研究由"被动参与"走向"主动合作"。
[期刊] 教育学报
[作者]
李煜晖
语文专题教学是在反思传统教学的问题和不足并不断吸收、借鉴国内外相关研究成果的基础上形成和发展起来的。作为聚焦文本研究的整体性改革,语文专题教学系统思考教学要素的特征及关系,致力于建设研究型课程单元,以突破百年以来篇章、课时教学的"重围"。在二十多年的发展历程中,研究者以"单元规划"和"学习支持"为中心,提出语文专题教学操作性概念体系并付诸实践,取得了突出的教学成效。探讨语文专题教学的理论突破、创新实践路径以及促进师生共同发展的内在机制,有利于深化新时期核心素养取向的学科教学改革。
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
王剑华 马军伟 洪群联
由于战略性新兴产业的战略性地位、不确定性特征以及处于快速发展阶段的现实,其发展需要量多面广并与其特征相匹配的金融资源支持。同时,金融支持战略性新兴产业发展也是金融共生的要求。实现两者的共生发展,需要构建利润共享、风险分担、持续合作机制,营造共生的环境和文化。
关键词：
战略性新兴产业 金融支持体系
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
王剑华 马军伟 洪群联
由于战略性新兴产业的战略性地位、不确定性特征以及处于快速发展阶段的现实,其发展需要量多面广并与其特征相匹配的金融资源支持。同时,金融支持战略性新兴产业发展也是金融共生的要求。实现两者的共生发展,需要构建利润共享、风险分担、持续合作机制,营造共生的环境和文化。
关键词：
战略性新兴产业 金融支持体系
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
谭永生
近年来,我国技术技能人才队伍建设工作力度不断加大,成效显著,但总量不足、结构不合理,依然是制约我国产业发展和企业竞争力提升的重要瓶颈。未来十几年是我国技术技能人才事业发展的重要战略机遇期,要通过完善职业教育和培训体系,多渠道增加技术技能人才总量供给,紧跟产业变革和市场需求,注重提升技术技能人才的培养质量,加快实施正向激励政策,营造技术技能人才成长的社会氛围,改革完善技术技能人才评价,加快建立客观公正的技能评价制度体系,完善技术技能人才引进政策,构建具有国际竞争力的引才用才机制等,培养和造就规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的技术技能人才队伍,为开启全面建设社会主义现代化国家新征程提供坚强的人才支撑。
关键词：
技术技能人才 职业教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
武际花
作为教改风向标的各类职业技能大赛对教育教学改革的促进作用不容忽视。结合我院电气自动化专业师生参赛的经验,从专业建设的角度,探讨了技能大赛对促进课程体系与教学内容重组、教学方法与手段改革、"双师"结构教学团队及实训基地建设等方面的积极作用。
关键词：
技能大赛 高职 专业教学 促进作用
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
马成荣 尤学贵 龙晓君 谢传兵 冯志军
江苏职业教育科研工作团队以职业教育课程开发及项目课程设计的理论为基础,以职业学校技能大赛项目分析及综合实训教学资源开发为主题,形成一批集学术专著、系列论文、分析报告、教学资源及教改实践于一体的职业教育教学改革创新系列成果。该成果在扭转专业技能教学内容与职场要求脱节,改变专业技能教学资源匮乏,解决专业技能教学中知识灌输、机械训练、评价单一,促进形成"教学做合一"模式等方面,提供了具有一定指导意义的理论和实践观点;在建立大赛与专业技能教学改革双向反馈的促进机制、创立"三以一化"专业课程体系理论框架及实践模式、形成从大赛项目向专业技能课程资源转化的开发程式等方面,提供了可供借鉴的实践范式。
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