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[期刊] 中国高教研究
[作者]
李清泉
我国高等教育虽然经历了经济体制改革和政治体制改革,但是其发展速度和质量仍然滞后于国家经济发展和社会发展的需要,运行机制仍然长期保留着计划经济时代的许多特征,被人们戏称为"计划经济的最后一个堡垒"。目前,我国高等教育正处于发展的关键时期,面临着诸多挑战,主要表现为高等学校在办学过程中缺乏改革的动力和生存压力。对此,应该像当年国企改革一样,进一步加大高等教育的开放力度,通过开放促进改革,提高高等教育质量。
关键词：
开放办学 国际化 现代高等教育制度
[期刊] 经济体制改革
[作者]
邓泽福
文章指出,加快少数民族地区经济发展的步伐,不仅有着现实的经济意义,而且有着深远的政治意义。文章通过对四川彭水县民族经济发展状况的剖析,认为加快改革开放步伐是发展民族经济的必由之路。为此强调指出,首先要有一个稳定、团结、具有开拓精神和专业知识的县级领导班子;其次,要解放思想,更新观念;三是要把企业推向市场;四是积极进行政府机构改革;五是培养和引进人才,依靠科技发展经济。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
游清泉
开放是21世纪高等教育的基本理念。知识的公共性决定了教育的开放性,开放教育是教育全过程的开放,它是21世纪我国高等教育改革及发展的必然趋势,同时也是唯一选择。“学习化社会”;对教育社会化及开放度提出了更高的要求,开放办学必须同时在校际之间、学校与社会之间以及学校与国际之间三个层面上进行全方位的开放,而现代信息技术为开放教育提供了无限的平台。
关键词：
开放教育 交流与合作 优化集成 信息技术
[期刊] 教育研究
[作者]
毕宪顺
改革开放以来 ,我国高等教育改革和发展经历了恢复发展 ,加速发展 ,积极发展 ,大力发展四个阶段。本文从历史学、社会学、经济学、政治学、教育学等多学科角度研究高等教育的改革和发展 ,指出改革开放以来 ,我国高等教育走出了一条超常规、跨跃式、内涵外延交互发挥作用 ,促进规模、结构、质量、效益协调发展的道路。今后几年 ,我国高等教育发展仍将以外延发展为主 ,跨越一个大的台阶后 ,内涵与外延并举 ,实现高等教育可持续发展
关键词：
高等教育 发展道路 跨学科研究
[期刊] 中国高等教育
[作者]
夏文斌
改革开放以来中国高等教育发展之路,是中国特色社会主义道路的重要组成部分。全面深化综合改革,是中国高等教育走向更强的根本动力。中国高等教育在快速发展的同时,始终注重发现和弘扬大学的内在精神。改革开放的伟大历程,深刻并全面地影响着中国。对于高等教育事业而言,改革开放以来,广大高校所培养的一大批具有家国情怀和责任担当的青年,
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘焕彬
现代社会经济和科技的高速发展对高等教育提出了新的挑战，传统的高等教育已不能适应社会发展的需要。如何培养出更多具有创业精神和创新能力、实践能力的高素质专门人才，如何把科研成果尽快地转化为生产力，作者指出，作为高校必须融入社会发展的大循环，采取切实的措施，提高人才培养质量，调整和优化学科结构和教师队伍结构，促进科技成果产业化，只有这样，高等教育才能促进经济发展和社会进步。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘雯华 袁宝权 罗祥云
面对中国加入WTO及人类社会进入21世纪给中医药学及中医药高等教育带来的巨大挑战和机遇,作者指出高等中医药教育必须走人文教育和科学教育并重之路,并指出了推进人文教育与科学教育的必要性、紧迫性以及途径。
关键词：
中医药高等教育 人文教育 科学教育 融合
[期刊] 中国高教研究
[作者]
林秋
由中国高等教育学会组织编写的《高等教育改革发展专题观察报告》(北京理工大学出版社,2016年9月出版)一书从实际问题出发,以专题形式展开探讨,针对性强,不仅构建了清晰的理论框架,还着眼于现实意义,通过案例分析、实地调研等方式全面剖析问题的核心要点。该书特点概括为以下三个方面:第一,内容完整,脉络清晰。该书在牢牢把握研究对象核心本质的基础上开
关键词：
观察报告
[期刊] 比较教育研究
[作者]
周满生 李韧竹
本文概要介绍了古巴高等教育的概况及哈瓦那大学、哈瓦那多科技术学院、哈瓦那农 业大学的情况,对近年来古巴高等教育的改革及发展策略作了较为详细的介绍。
关键词：
古巴 高等教育
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
周远清
中国高等教育的改革与发展周远清在改革开放已经进行了十几年和世纪之交的新的历史时期，我们正在思索三个问题：“八五”高等教育怎么样；“九五”怎么做；２１世纪怎么办。关于２１世纪的中国高等教育中国现代高等教育起源于上世纪末本世纪初，解放初普通高等学校有２...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周远清
在刚要进入改革开放三十周年之际,教育部直属高校工作咨询委员会第十八次全体会议发出了"建设高等教育强国"的时代强音。这是一个令人鼓舞和振奋的重大历史命题,我们应该把整个战线的思想统一
[期刊] 教育研究
[作者]
方晓东
中华人民共和国成立以后 ,教育事业作为中国共产党领导全国各族人民进行社会主义革命和建设的重要组成部分 ,在曲折发展的历程中经历了三次大的历史性转折 ,并且取得了举世瞩目的成就。共和国教育不断改革与发展的实践 ,对于我国教育积极应对新世纪的挑战提供了许多宝贵的经验和重要的启示。其中最基本的一条经验就是 ,要把马克思主义基本教育原理与中国教育实际和世界教育发展进步趋势结合起来 ,走建设有中国特色社会主义教育的道路 ;其中一个重要的启示就是 ,继承、借鉴和创新是教育改革与发展的必由之路
[期刊] 高等教育研究
[作者]
眭依凡
我国高等教育发展与改革的十大热点眭依凡１、发展：高等教育永恒的主题二战以后，科学技术进步和人力资源开发已越来越成为世界各国振兴经济不可替代的重要手段。而发展科技、开发人力，是高等教育最重要的职能。于是把发展高等教育视为国家繁荣的重要保证和国力竞争的重...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
周远清
文章全面总结了近年来我国高等教育改革和发展的成效。这些成绩从三个大的方面概括为 :1 .体制改革取得重大进展 ,或者突破性进展 ;2 .教学改革到了一个收获的阶段 ;3.教育思想、观念的改革进入一个深入的阶段。文章还展望了 2 1世纪我国高等教育的前景
关键词：
高等教育 体制改革 教学改革 教育观念
[期刊] 高等教育研究
[作者]
康宁
对改革开放40年来我国高等教育资源配置转型的制度演进分析证实:解决我国高等教育资源稀缺问题的根本动力来源于政府、市场、学术三种力量互为支撑、相互制衡关系的创新发展。高等教育资源配置转型以增量创新和存量调整相结合的方式,通过渐进性制度创新使原有集中计划配置权限不断向地方政府、高校、市场以及新型公共服务政府转移。我国高等教育资源配置转型的基本趋势是:依法治校成为现代大学制度建设的显著特征,不断成熟的市场力量成为影响与约束大学的理性选择,学术力量正在努力建构学术本位的治理环境,中国国情决定了大学资源配置方式的基本特色。
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