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[期刊] 中国高等教育  [作者] 王勇  李剑峰  赵军  王丽娜  窦志强  
工程教育专业认证在我国是新生事物,它有助于构建我国工程教育的质量监控体系,推进我国工程教育改革,提高工程教育质量;有助于构建工程教育与企业界的联系机制,增强工程教育人才培养对产业发展的适应性,与注册工程师制度衔接:有助于促进我国工程教育的国际互
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王国荣  施亚玲  杜娟  
认为在新形势下,要提升工程硕士教育质量,应该以邓小平同志提出的"三个面向"为指导,瞄准现代化、拓宽视野、放眼未来,树立为企业服务的思想,同时努力建立职业资格认证体系,通过国际化、校企合作、跨学科发展,与时俱进、不断创新,有效促进工程硕士教育与现代化经济的协调发展。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 安勇  
只有形成专业认证的闭合循环,才能促进专业认证工作的良性发展。只有不断改进,才能深入贯彻落实专业认证三个基本理念的本质要求。高校要高度重视质量文化的重要性,采取措施切实提升质量意识,树立质量理念。专业认证是我国构建"五位一体"本科教育评估与质量保障新体系的重要组成部分。截至2017年底,我国已有198所高校846个专业通过认证。随着专业认证工作的全面快速推开,将会有更多专业从以自评为主的迎评阶段进入以改进为主的质量提升的新阶段。改进作为工程教育专业认证的一项制度设
[期刊] 中国高等教育  [作者]
毕家驹在《高教发展与评估》第1期撰文指出,世界上许多国家,从上世纪末开始,都先后改革认证准则,视学习产出为一项重要的质量准则,并由此延伸开来,在国家学位标准、高校教育目标、专业培养计划中都以学习产出为重要质量准则。要使我国的工程教育进一步提高质量,使
[期刊] 会计研究  [作者] 宋建波  荆新  王化成  
会计人才是我国人才队伍的重要组成部分,是维护市场经济秩序、推动经济发展的重要力量。本文从我国会计人才总体发展目标和会计人才职业能力要求着手,探讨了我国会计人才发展现状及与发展目标间的差距,分析了我国会计硕士(MPAcc)的发展现状及与国外的差距,提出发展会计人才教育、推行MPAcc教育质量认证是促进我国会计人才发展、保障会计人才培养、落实我国会计人才发展战略的重要举措。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 朱永东  张振刚  
美国建立了较为完善的工程教育专业认证制度。笔者从系统论的视角研究了美国规模最大、影响最广的工程教育专业认证机构ABET的组织架构、认证标准、认证内容、运行机制,并分析了美国ABET在规章制度、队伍建设、认证程序和认证方法等方面的基本特征,探讨了其对我国高等工程教育专业认证体系建设的启示。
[期刊] 财会通讯  [作者] 李瑞祯  
近年来,我国本科教育大多是定位在应用型上的,其任务是向社会输送应用型、复合型、技能型人才。但目前输送的是大都要经过社会"再加工"的"半成品",想成为"产成品"还需要相当长的一段时间。究其原因是我国本科教育重学术轻实践、教学与实际脱节,虽然知道症结所在,但要实现应用型本科教育改革又难以找到突破口。本文在查阅大量资料的基础上,通过研究我国应用
[期刊] 中国高等教育  [作者] 剧乂文  
教育部启动的"卓越工程师教育培养计划"(简称"卓越计划")是旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才的工程教育改革项目。该项目启动以来,已先后有两批共194所院校入选教育部试点高校。郑州轻工业学院就是其中之一。"卓越工程师教育培养计划"所强调和倡导的"面向工业界、面向世界、面向未来"
[期刊] 建筑经济  [作者] 李作良  赵学权  杜永法  
以建设工程执法监察为契机促进建筑市场的管理●李作良●赵学权●杜永法根据建筑市场混乱的状况,国家建设部、监察部、计委、工商局联合进行了全国建筑工程项目执法监察。这无疑将会促进工程建设的管理,根治建筑市场的混乱。临沂市以建设工程执法监察为契机,把建设工程...
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 何晓萍  
分析了信息时代图书馆自动化建设的必要性 ,叙述了建设思想、方案实施及预期效果。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 徐莉  徐楠  
随着各行各业竞争的不断升级 ,企业逐渐意识到客户满意的重要性 ,以客户为中心的客户关系管理(CRM)应运而生。本文在论述CRM的理念、基本功能的基础上 ,说明了CRM如何提升企业的核心竞争力 ,并指出CRM在实施过程中关键的环节。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 瞿振元  
我国高等教育经过"九五"、"十五"期间的大改革、大建设、大发展,已经进入到一个新的历史阶段。在新形势下,高等教育的发展如何更好地适应党的十七大提出的社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设"四位一体"发展目标的总要求,切实将发展的重点转移到内涵发展的轨道上来,促进教育质量的大提升,实现高等教育的新跨越,使我国高等教育大国稳步迈向高等教育强国,为建设人力资源强国奠定更加稳固的教育基石。
[期刊] 物流技术  [作者] 黄勇  罗来根  余敏燕  
针对物流类专业教学中存在的实践性教学不足、课程体系建设不科学、师资力量薄弱以及实训基地单薄等问题,提出以江西省物流大赛为契约优化物流专业建设,为提高物流人才质量提供保障。指出应围绕物流大赛,根据企业人才需求培养高质量物流人才的新模式。以企业作为人才质量的检验机构,对在企业实习的学生进行成长跟踪,给出评价,根据反馈信息对不足之处进行完善,进行良性循环,达到高校培养高质量物流人才的目的。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 吴启迪  
要点提示:独立学院在我国高教体系中已独树一帜,占有特殊地位掌握好独立学院准入门坎:新升格的本科院校不准办;高职(大专)没有资格办;不允许高职(大专)改办独立学院评估要做到“三个坚持”:坚持本科办学基本条件,不降低标准,不迁就现状;坚持实事求是,充分考虑其实际情况和特点;坚持“民、独、优”基本原则
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨方  余红梅  贾淑红  
高职院校在发展中应该提升人文素质教育质量以提高其办学水平。对浙江建设职业技术学院从无到有地建设人文素质教育课程的成效进行了调查研究,由此提出了提升人文素质教育质量的措施与对策。而提升高职青年学生的人文素质,不仅有助于高职学生的全面发展与其将来事业的成功,也有助于提升高职学院自身的办学能力与品质。
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