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[期刊] 教育与职业
[作者]
王乌兰
文章以广东省为例,分析了民办应用型本科院校的特色定位、人才培养目标定位、教学定位和社会服务面向定位等问题,旨在提高我国民办教育资源的有效利用率,为区域经济发展培养应用型创新人才。
关键词：
应用型本科 民办高校 定位
[期刊] 职业技术教育
[作者]
方泽强
在我国,高职教育的定位是培养技能型人才,然而此定位很大程度上是在特殊情境下生成的,具有一定的限制性。高职本科和应用型本科的培养目标都是技术型本科人才,其人才培养的实质相同而称谓相异,这与我国教育发展背景有关。民办本科院校应明确定位于高职本科,以培养中高级技术型人才为目标,突出应用性和技术性"因子"建设,集中体现在学科、专业、课程、教学方法、师资等方面。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
潘懋元
一20世纪90年代以来,中国高等教育往大众化方向迅速发展。如果以1998年为参照,2007年高等教育学生数差不多增长了500%。大学数量也迅速增加。2007年全国有本科高等学校742所,高职高专1109所,两者合计1851所,还不包括317所技师学校和118
[期刊] 职教论坛
[作者]
彭绍琴 徐俊英 李越湘
为了培养具有技能创新能力的化学人才,从理论联系实际出发,对无机化学课程教学内容及教学方法进行了改革。通过在基础教学中渗透前沿知识、学生参与科学研究和研讨等方式,激发学生学习兴趣,提高无机化学教学质量,取得良好教学效果。建立创新型人才培养的良性体系,实现学生从知识型向实践型和创新型的转变,培养高素质创新型化学人才,提高学生职场竞争能力。
关键词：
无机化学 教学改革 创新型人才
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王雪冬
应用型本科院校是高等教育的重要组成部分,教育成本控制对推进应用型本科院校的稳定发展以及实现财务控制等方面有积极作用。以作业成本法为依据,以A应用型本科院校教育成本控制为研究对象,分析A应用型本科院校的教育成本核算与控制情况,发现应用型本科院校教育成本控制存在制度严谨性不足、定额预算监管不到位等问题。针对这些问题,应用型本科院校应建立规范的教育成本控制制度及与之匹配的绩效机制,优化定额预算编制,以此实现教育成本控制、财务资源配置水平的综合提升。
关键词：
应用型本科院校 教育成本控制 作业成本法
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张兄武
研究性教学是创新性人才的重要培养模式和途径,作为国家应用型创新人才培养主体的应用型本科院校理应推行研究性教学,充分发挥研究性教学的创新人才培养功能。本文结合实际在分析制约因素的基础上,从树立研究
[期刊] 中国高教研究
[作者]
何成辉 苏群
为了实现全国教育“十五”计划和２０１０年教育发展目标,国家采取了一系列有效措施,积极发展各个层次的教育。如,继续实施“２１１”工程,高校进行优化组合,一些相关高校合并,资源共享等。与此同时,也把一些包括全国示范性高工专在内的专科学校调整升格为本科院校,这些院校在对学生的培养规模方面不同于已有深厚基础的研究型或学术型大学,他们是相互补充的关系。因此,这些专升本的院校大都把自己定位于工程应用型本科院校。这样的定位,既符合这些学校
[期刊] 中国成人教育
[作者]
沈宏琪 麦林
发展应用型本科教育是我国经济发展的需要,顺应了社会需求。本文讨论了应用型本科的培养目标及其特点,分析了应用型本科办学中存在的主要问题,探讨了解决问题的思路,初步提出了解决问题的一些方法。
关键词：
应用型本科 实践教学 探讨
[期刊] 中国高等教育
[作者]
叶如意
新建民办本科院校伴随着中国高等教育大众化进程,逐步成为我国高等教育的重要组成部分。由民办高职院校升格或独立学院转制的新建普通本科院校,大多定位为培养地方经济社会发展需要的应用型本科人才为目标的教学型普通高校。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
潘懋元 车如山
应用型本科院校的定位问题,直接关系到我国高等教育应用型创新人才的培养。应用型不是层次的高低,而是类型的不同。国家应从宏观上进行分类指导,促进高等教育的多样化发展。应用型本科院校应通过产学研结合的方式,设置应用性课程专业,培养服务地方的应用型创新人才。
关键词：
应用型本科院校 定位
[期刊] 中国成人教育
[作者]
袁渊泉
地方应用型本科教育是我国高等教育领域的中坚力量，为我国的区域社会经济发展培养了大批优秀人才，其科学合理的定位在提高全民素质、促进区域经济社会发展方面起着举足轻重的作用。地方应用型本科高校的办学定位应结合自身的优势与特色，在科学原则的指导下，对其办学进行科学定位。
关键词：
应用型本科院校 办学定位 人才培养
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘文锴
升本是学校的整体转型，它包含办学理念、发展路径、课程体系的根本性变化。立足自身实际，突出学校特色，以特色立校，以特色兴校。突出应用型人才培养的目标，以立足地方、服务社会为基本办学思路。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
陶石 钱斌 王志成 吴大军 张惠国 洪学鹍
应用型本科院校的定位是以培养应用型创新人才为培养目标,服务地方产业需求。文章阐述了该校新能源科学与工程专业在实践教学体系、师资队伍、实践中心、评价机制和创新创业课外实践等多方面进行的改革,并对构建层次分明的、课内外实践有效对接的、考核方式得以优化的"五合一"实践教学体系进行了介绍。
关键词：
系统化 层次化 实践教学体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨海
本文分析了应用型本科院校计算机专业教学模式和人才培养存在的问题,提出了培养信息技术外包人才是应用型本科院校与地方经济相结合,促进自身快速发展的大好机遇。本文从外包行业人才要求、人才培养定位、课程设置、理论与实践教学模式、外语能力培养、校企协同办学等多个角度,对应用型本科院校信息技术外包人才培养模式进行了探讨。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
韩立强 张鸣放 黄金林
基于“工业救国”和“教育救国”的愿望,中国近代高等工程教育从创始阶段就形成了以培养实用(或应用型)专门人才为宗旨的基本特征。经过一个世纪的不
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