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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐桂庭
在我国古代，建筑工匠＂祖师＂鲁班、棉纺织家黄道婆、赵州桥建造者李春等都是优秀工匠的典型代表，这些人因高超的技术技艺赢得了百姓的敬仰与尊重。《诗经》中＂如切如磋＂＂如琢如磨＂让人想见＂治之已精，而益求其精也＂的深厚渊源；清朝魏源倡导＂技进乎艺，艺近乎道＂；近代同仁堂倡导的＂炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力＂，都很好地诠释
[期刊] 企业管理
[作者]
蓝麒 刘辉
培育工匠精神不能只靠喊喊口号,基础在于完善工匠制度;不能只靠情怀,而要完善激励机制。2016年政府工作报告提出"要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神",使得培育"工匠精神"引发社会广泛讨论。我国自古并不缺乏工匠精神。在先秦时期,就有了工匠的责任机
关键词：
工匠精神 工匠制度 激励机制
[期刊] 企业管理
[作者]
蓝麒 刘辉
培育工匠精神不能只靠喊喊口号,基础在于完善工匠制度;不能只靠情怀,而要完善激励机制。2016年政府工作报告提出"要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神",使得培育"工匠精神"引发社会广泛讨论。我国自古并不缺乏工匠精神。在先秦时期,就有了工匠的责任机
关键词：
工匠精神 工匠制度 激励机制
[期刊] 中国高等教育
[作者]
党印 李珂
劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,有利于引领青少年展现积极向上的精神面貌、树立正确的劳动价值观、全面提升劳动技能水平,从而培育新时代德智体美劳全面发展的高素质劳动大军。
关键词：
劳模精神 劳动精神 工匠精神 劳动教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐国庆
时下正热议工匠精神，因为工匠精神的培育已进入总理的政府工作报告，同时也是因为我国目前的确非常缺乏工匠精神。这里的工匠精神应当是一个广义概念，不仅仅局限于制造业，他指的是工作者对作品精益求精的精神，而这种精神对服务业等来说也同样是需要的。各行各业的发展都需要工匠精神，这是提升竞争实力的基础。然而在工匠精神的培育中有许多问题需要我们深思。什么是工匠精神？通常把它解释为一种精益求精、一丝不苟、耐心专注、敬业乐业的工作态度。然
[期刊] 职教论坛
[作者]
庄西真
在中国，很多新词需要借助于政治手段，特别是借助领导人讲话才能火起来，而每年春天的全国两会往往是新词的＂爆发期＂。今年，政府工作报告中出现的＂工匠精神＂，无疑是最引人关注的新词之一。那么，什么是工匠精神？为什么要培育工匠精神？代表委员们在两会会场上从不同侧面对工匠精神进行了阐述。制造手机的雷军说＂工匠精神就是看不到的地方也做精致＂；演员张国立的理解是＂踏踏实实做好一件事、做精一件事＂；从生产摩托
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张云河 王靖
以培育工匠精神为育人导向,坚持产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的职业教育育人模式,是孵化制造业急需的大国工匠的重要渠道。基于新时代工匠精神的工匠人才培养,主要可依凭三条路径:内发型实践进路、外发型实践进路及综合型实践进路。
关键词：
工匠精神 工匠人才 职业素质 培养进路
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙小恒 吴永恒
工匠精神是工匠在实践中,以技术技能为依托而呈现出来的"品德、钻研、创新、艺术"的一种特殊职业精神,也是工匠自身的一种人生境界。如今,社会对工匠精神的内涵有以偏概全以及误用、滥用等倾向,导致了工匠精神的内涵不清。职业教育中存在的教育误区以及传统文化、现行政策等方面的影响,使得工匠精神培育缺乏足够的内外环境。因此,重塑工匠精神需要从思想观念、制度体系、教育导向、文化建设、工作实践等方面入手来推进工匠精神的培育。
关键词：
工匠精神 职业精神 职业教育 正名 反思
[期刊] 经济师
[作者]
杨红萍 颜铠晨
"工匠精神",本意是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精、追求完美的精神理念,现引申为新时代背景下,"中国制造"勤恳敬业、传承创新、砥砺前行的勇气和决心。通过对"工匠精神"的国际比较,阐释德国、日本、美国等制造业强国"工匠精神"的不同源起和制度,给"中国制造"未来的引导及深化以借鉴和启示。
关键词：
工匠精神 国际比较 中国制造
[期刊] 职业技术教育
[作者]
薛栋
提炼和概括＂什么是中国工匠精神＂是增进工匠精神社会共识与教育引导的首要问题。基于＂工匠＂内涵的解读及其＂中国古代工匠精神＂的历史探究，将＂工匠＂专业成长的阶段与＂尚技崇德＂的工匠品质作为提炼和概括中国工匠精神的层次维度与内容维度。初级阶段工匠精神的主要内容是＂模仿作为工匠的心理建设＂，高级阶段工匠精神的主要内容则体现为＂作为工匠的境界追求＂。＂精益求精、宁静致远＂作为高级阶段中国工匠精神的具体表述，应成为＂中国制造人＂建立和培养质量意识的价值指引。
关键词：
工匠 中国工匠精神 精益求精 宁静致远
[期刊] 中国高等教育
[作者]
薛茂云
"工匠精神"促进高职教师专业成长。用"工匠精神"培养专业精致的学生。"工匠精神"能提升产教融合的内涵发展质量。"工匠精神"甫一提出,立刻成为让人耳目一新的热词之一,随即成为引起全社会广泛关注和深入探讨的话题。实际上,政府工作报告中提出培育"工匠精神",凸显了国家树立质量立国的态度,显示了通过创新发展实现由"中国制造"到"中国创造"的决心。而对于高职院校来说,通过培育"工匠精神"
关键词：
高职教师 工匠精神 产教融合 创新
[期刊] 企业管理
[作者]
汪中求
超过１４００岁的日本企业金刚组，其第４０代当家人金刚正和说：＂等到两三百年以后，把这些建筑物拆开的时候，人家负责拆房子的木匠会想起我们这些匠人来的。他们会感叹说，瞧这活儿，干得真棒！＂最近，＂工匠精神＂成为热词。但是，我认为，热炒＂工匠精神＂实际是对工匠精神的不尊重和不理解。就其实质看，工匠精神反倒是更加强调＂板凳一坐十年冷＂。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张健
工匠精神的热炒,难免被不当泛化,出现工匠精神与职业精神混淆的情况。泛化实际上是对工匠精神的一种神话,一种戕害,一种无思的表现。从逻辑关系角度、哲学角度和适用对象角度辨析工匠精神与职业精神的差异与不同,揭示出工匠精神的内涵为:尚巧、求精、崇德、执念;职业精神的内涵是:敬业精神、精业精神、创新精神、立业精神。
关键词：
工匠精神 职业精神 泛化 比较 澄明
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
尚文杰
随着工匠精神在新时代科技创新中的作用逐渐凸显，工匠精神内涵也发生了嬗变。学术界对这一嬗变的实质存在不同观点，亟需从理论和实证方面加以澄清。以马克思主义社会意识理论为基础，分析新时代科技创新中工匠精神的嬗变动力、实质和发展趋势，并结合工匠精神主题活动的960个数据样本，通过均值分析、趋势分析验证相关研究假设。结果显示，自2016年工匠精神重返公众视野以来，其内涵已发生科技向度的嬗变；在生产力发展和主流意识形态影响下，工匠精神在形态上日渐技术化和思想化，内容上逐步专业化和体系化，其实践性和时代性得到增强；然而，新时代工匠精神仍然保留着传统工匠精神的普遍适用性，上述嬗变是后者在解释学意义上的完善和提升。
关键词：
工匠精神 科技创新 社会意识理论 解释学
[期刊] 职教论坛
[作者]
赵攀 林春逸
工匠精神是人类劳动实践过程中体现出来的劳动态度、职业理念和价值追求,是人的本质力量的全面彰显。工匠精神融入高职院校育人实践,既是新时代的应然,也是提升高职院校育人能力的必然。以工匠精神消解高职院校育人工作的异己性,为高职院校育人工作的乖离、职业类本质的抽离、主体间性关系的背离、教育对象的疏离等问题解蔽,最终实现工匠精神在高职院校育人实践中的价值引领。
关键词：
工匠精神 高职院校 育人实践 价值引领
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