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[期刊] 经济师  [作者] 储著斌  魏奕  章亚东  
地铁行业大量一线技能型人才需求主要通过订单培养予以解决,特色在于职业教育和培训体系有机结合,教育与就业高度关联。为解决地铁人才供给侧和产业需求侧的不适应,就地铁行业而言,要强化企业主体作用,深化"引企入教"改革,发挥骨干企业引领作用;就高职院校而言,要将工匠精神培育融入教育全过程,加强产教融合师资队伍建设,促进产教供需双向对接。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 黄家林  朱现平  黄小萍  
在高等职业院校订单式培养模式中,从毕业生上岗的实际效果上看,订单式培养质量与企业岗位需求的差距仍然存在。以地铁运营行业的订单式培养实践为例,由于现代地铁运营行业的工种、岗位设置繁多,职业能力差异较大,不同学校受学科专业、教学条件、学生能力等限制,即使是同一地区、相同专业往往也存在培养过程、学业考核、岗位能力要求的差异。要有效地解决此类问题,需要加快订单式培养的标准化建设,建立一套完整、系统、科学、通用的培养规范,使培养过程的每一个环节、每一项要求都能依据一定的规范标准自觉地去实施。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 嵇正波  周忠旺  符学龙  
本文叙述了"订单培养"模式的现实背景,并以江苏财经职业技术学院"订单培养"模式的办学实践为例,阐述了校企合作"订单培养"模式在合作方式上的三种主要形式和在培养方案上的创新实践,并从政府、企业、学校和学生四方面对"订单培养"模式进行了对策研究。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 邓志辉  卢庆林  
订单培养是高职院校深化校企合作的重要途径,本文对当前高职院校订单培养的现状及问题进行了分析,系统描述了订单培养模式的创新思路,总结了多所高职院校与企业开展订单培养的实践,期望为高职院校深入开展校企合作提供可借鉴的经验。
[期刊] 教育与职业  [作者] 金崇华  
高职教育要办得有生机,出路在于不断提高毕业生的就业率,而要提高就业率,就必须贴近市场需求,推行订单式与学科式的统一。本文从高职人才培养模式订单式与学科式入手,探讨它们之间的对立统一关系,提出"三师型"师资是实现高职人才培养模式订单式学科式的统一的关键。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 崔国成  
嘉兴职业技术学院物流管理专业坚持以行业为依托,构建"工学结合、校企合作"的"2+1"型"订单式"人才培养模式。这种"订单式"人才培养模式,是在原有"订单班"的基础上形成的,但是又突破了原有"订单"的内涵。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 钟以彬  
高校毕业生面临就业市场的严峻考验,这使学生、家庭和国家承受了巨大压力。文章认为,传统的人才培养模式是形成就业难的主要原因之一,高校需要实行"订单式"人才培养,并将其作为重要的社会服务职能;"订单式"人才培养有独特的内涵、系统的过程,要求高校坚持适度柔性的原则。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘学普  邵长文  
订单培养模式是典型校企合作的形式之一,网络技术专业订单培养模式的创新实践可以从人才培养方案的制订、课程体系的构建、双师型教学团队、实训基地的建设、面向行业的人才培养、校企"双主体"育人以及建立多元化评价体系等方面进行探索,高职院校应积极主动寻求适合自己的订单培养模式。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 胡定军  姬立中  梁洁婷  李忠生  王贯山  岳丽英  
北京铁路电气化学校电气类专业立足京津冀经济发展,主动服务于轨道交通、电力和电气等快速发展的行业企业,围绕订单培养,搭建校企合作三级管理平台,创新校企合作运行机制,与合作企业建立了"人才共育、过程共管、成果共享、责任共担"的战略伙伴关系。为满足行业企业不同用工需求,探索"定向委托、专门化方向、企业冠名、员工定制"等多种形式的订单班,通过订单管理项目化、流程化运作,实现校企"双核驱动"。创建工作过程导向项目课程体系,分析岗位对从业资格和职业资格证书的要求,构建课程体系框架。分析岗位典型职业活动,设计专业核心课程,对接职业标准,实现课程体系与职业技能鉴定体系匹配。引入职业技能鉴定评价模块,依托学校电...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李平  
在长期办学实践中,我们深刻体会到要使中职学校做到可持续发展,就必须对办学定位和办学模式进行创新。总结多年的办学实践经验,在充分调研的基础上,我们采取了"订单招生、冠名培
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王保军  
我国高职教育在快速发展的同时,也存在着毕业生就业和学校办学条件相对较差的矛盾和问题。近年来,一些高职院校在教学改革、订单培养、实训基地建设及师资队伍建设方面大力推行校企合作的人才培养模式,是较好解决制约我国高职教育发展的问题的一种途径。
[期刊] 物流技术  [作者] 金晓严  
以实例研究的方法对"订单驱动型"人才培养模式的实施效果开展持续跟踪调研,依据第三方调研机构提供的相关数据,详细分析了高职学生在此种模式下的就业现状及原因,并从校方、企业、政府、学生等四方提出可行性建设措施,以期能够切实保障高职院校学生就业的稳定性,提高学生的就业率。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 卢晓春  李明惠  胡昌送  
校企合作、工学结合是高职教育健康发展的重要途径。广东交通职业技术学院坚持"以能力为核心、以就业为导向"的办学方针,根据学生的高质量就业与职业生涯发展的需求,以学生综合职业能力发展为目标,深化校企合作,校企联合实施订单人才培养,形成并不断完善了"能力核心+订单导向"的人才培养模式。
[期刊] 职教论坛  [作者] 周培明  胡芳  张智敏  
在阐述了就业能力概念的基础上,从学生基本信息,学生在订单式培养模式下对自身就业能力的评价,以及作为培养学生就业能力载体的课程设置特别是实践教学课的基本情况等几个方面出发,对武汉地区有代表性的三所高等职业技术学校的在校学生和教师进行抽样调查,运用SPSS统计软件进行统计分析,发现目前高职院校订单式培养模式下学生就业能力的培养机制尚不健全,能力培养的价值取向有待提升,实践教学体系尚不完善,职业观教育意识淡薄。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵春光  
本文通过阐述"校企合作订单培养就业实习模式"在我国就业实习教育中的意义,通过校企合作、订单培养、工学交替等方式将理论实践紧密结合,以岗位成才的方式破解用工难题。
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