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[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 黄子辉  项新宇  王国辉  
文章通过对高职高专人才培养目标及特点的分析,从课程设置、教学内容、教学模式及教材等方面论述了在高职高专英语教学中如何以就业为导向,培养学生职业外语能力,构建以职业型为特点的高职高专英语教学体系。
[期刊] 教育与职业  [作者] 徐美燕  
良好的职业能力是学生就业的基础。高职院校以就业为导向,就应着重培养学生的职业能力。本文在充分调研基础之上,结合本校高职办学实际,阐述了高职学生应具备的职业能力,并从课程改革、师资建设、实践教学、勤工助学、"双证书"制、创业教育等方面分析提高学生职业能力的途径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 程曼蓉  
面对教育产业结构与社会人才需求结构不符、部分大学生及家长在专业选择和择业过程中存在错误观念、人才市场机制不健全、企业错误的用人观念等造成的大学生就业难问题,提出高校应树立起以人为本的就业指导理念、高校应加强对大学生的就业指导、根据国情指导大学生树立正确的择业和创业观、高校应为大学生提供更多就业实践机会、高校应加强大学生的诚信教育与思想政治教育等高校学生以就业能力为导向的职业能力培养对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 付蕾  孙尧  
文章从职业转换能力的概念构成及当前毕业生职业转换能力缺失的现状出发,提出当前大学生就业能力培养的路径,以期帮助大学生正确认识职业转换的基本规律,提高自身就业能力,提升就业质量和满意度。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘晓霞  
幼儿师专需培养具有丰厚文化素养、全面教育技能、较高综合素质的复合型学前教育师资,要求学生除了掌握专业知识和技能外,还应具有包括自我学习、信息处理、创新发展、与人交流合作等职业核心能力。应建构科学有效的学习和实践课程体系,以就业为导向,采用灵活多样的教学方法和形式,使学生在文化知识、专业理论、专业技能方面得到实践锻炼,促进职业核心能力发展,成为符合岗位需要的合格人才。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨桂霞  
本文根据现有研究资料,从就业角度就职业道德教育体系改革进行了探讨,认为高职院校要想提高职业教育水平,需要完善职业道德教育的内容,创新职业道德教育的形式,完善职业道德教育评价方法和体系,只有这样才能保证职业道德教育的成效性,为学生就业创造良好的条件。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 张武  
职业素养问题是导致就业难的最重要原因。通过对高职职业素养培养问题进行探讨,阐述了培养现状,并探索了如何改进职业素养培养的方法与途径;提出应在课程教学过程中渗透职业素养教育,通过第二课题激发学生职业素养,并加强培养校园企业文化氛围,着力提升学生的就业能力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 应晓清  
当前我国高校毕业生就业形势日趋严峻,就高职院校而言,就业难的问题归根结底是学生职业素养的培养问题。重新界定职业素养的概念,理清当前影响高职生职业素养培养的主要因素,营造良好的社会氛围,加强专业教学,培育具有企业文化特质的校园文化,帮助学生做好职业生涯规划,是培养高职生职业素养的有效途径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杜红梅  
文章首先分析了强化高职学生创新创业能力的意义,然后指出了高职学生创新创业能力培养现状,最后提出了高职学生创新创业能力培养策略:树立以就业为导向的教学思想;优化创新创业教育课程体系;大力推进人才培养模式创新;组建专业化教师队伍;搭建多元化创新创业实践平台。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李佳  
礼仪是一个人内在修养和外在素质的综合体现,高职院校学生的职业礼仪教育可依照以就业为导向、以能力为核心的基本理念,结合岗位目标选择教学内容,以模块教学、案例教学、讨论教学、情境教学来优化教学方法与手段,突出学生的职业能力训练和职业素质教育,从而提升学生的综合竞争力。
[期刊] 职教论坛  [作者] 黄志良  刘燕  孙静华  
学生就业能力的培养是一个涉及多种因素的综合性过程。行业与学校分别作为产品的"买方"与"卖方",对学生就业能力的发展都有着共同的利益需求。鉴于此,论文以行业与学生就业能力培养之间的关系为切入点,分析行业在学生就业能力培养中扮演着"能力标准的制定者与执行者、人才培养过程的督导者、能力形成与发展的检验者、深度校企合作的推动者、职业院校的相关服务者"等五大角色,并从参与学生职业生涯规划能力的培养、参与学生岗位核心能力的培养、参与学生职业拓展能力的培养、参与学生能力评价机制的建设四个方面探讨行业将怎样参与学生就业能力的培养,以实现学生毕业走向职业岗位的零对接。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 管明清  
顺利就业是大学生职业能力的重要体现,也是衡量高等教育人才培养水平的重要方面。准确把握大学生职业能力的含义和内容,从就业质量角度探析当前大学生职业能力培养的现状,从教育、教学、学生管理等多方面探究大学生职业能力培养的有效途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 丁相丽  
法学专业始终应当以培养法律职业能力为核心,做到学以致用。要着力构建"实训体验"模式、"法律诊所"模式、"实务研修"模式,探索能力为导向的应用型法律职业人才培养的整体教学模式。构建应用型法律实践课程体系,同时实施能力为导向的实践考核方式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 沈莉芳  方守湖  
近十年来,我国的电子商务行业出现了跨越式发展,社会对电商人才的需求呈现"井喷"式增长。文章针对当前社会对电子商务人才的需求条件与高校人才培养模式之间的矛盾,在就业竞争激烈的形势下,就全面提升电子商务人才的综合素质,培养学生的自我学习和管理能力、团队协作能力、语言沟通能力、创造性解决问题能力等职业"软能力",提出了转变教育观念、科学设置人才培养方案、丰富第二课堂、深化校企合作、采用多元化教学评价方式等培养途径。
[期刊] 经济师  [作者] 连玲丽   张绍林  
随着产业升级和行业对人才需求水平的不断提高,以传统教学方式培养的商科类专业人才已无法满足市场需求。文章在分析商科类专业人才培养特点的基础上,研究职业能力培养的必要性,进而从产教融合、行业人才能力需求、教学模式、教学方法、教学效果评价等方面提出商科类专业职业能力培养的教学策略。
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