- 年份
- 2024(7785)
- 2023(11646)
- 2022(9708)
- 2021(9310)
- 2020(7321)
- 2019(17226)
- 2018(17324)
- 2017(31165)
- 2016(17878)
- 2015(20399)
- 2014(20244)
- 2013(19182)
- 2012(18192)
- 2011(16879)
- 2010(17079)
- 2009(15122)
- 2008(14741)
- 2007(12970)
- 2006(12034)
- 2005(11325)
- 学科
- 济(71973)
- 经济(71897)
- 管理(35905)
- 业(33686)
- 中国(32413)
- 企(23286)
- 企业(23286)
- 农(22240)
- 方法(21893)
- 地方(21588)
- 教育(21253)
- 数学(19385)
- 数学方法(19234)
- 业经(16206)
- 制(15283)
- 农业(14898)
- 贸(14800)
- 贸易(14785)
- 易(14336)
- 发(14110)
- 学(13465)
- 财(13321)
- 银(12918)
- 银行(12910)
- 融(12749)
- 金融(12747)
- 行(12709)
- 理论(12353)
- 地方经济(11621)
- 环境(11368)
- 机构
- 大学(236019)
- 学院(234300)
- 济(99532)
- 经济(97437)
- 研究(95274)
- 管理(77315)
- 中国(69299)
- 理学(64467)
- 理学院(63490)
- 管理学(62513)
- 管理学院(62020)
- 京(54756)
- 科学(53304)
- 所(47852)
- 财(45821)
- 范(43653)
- 师范(43405)
- 研究所(43037)
- 中心(40961)
- 江(37407)
- 北京(36790)
- 教育(36101)
- 师范大学(35621)
- 农(35147)
- 财经(34657)
- 院(34263)
- 经(31631)
- 经济学(31551)
- 州(29728)
- 业大(28426)
- 基金
- 项目(145587)
- 研究(119319)
- 科学(116319)
- 基金(101380)
- 家(86710)
- 国家(85758)
- 社会(74457)
- 科学基金(72051)
- 社会科(70226)
- 社会科学(70216)
- 教育(61356)
- 省(56706)
- 基金项目(52310)
- 编号(51072)
- 划(49986)
- 成果(44494)
- 自然(40899)
- 资助(40762)
- 自然科(39867)
- 自然科学(39859)
- 课题(39837)
- 自然科学基金(39134)
- 发(38444)
- 部(34812)
- 重点(34461)
- 年(33187)
- 发展(32206)
- 展(31646)
- 性(31154)
- 教育部(30697)
共检索到394105条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 开放导报
[作者]
王亮
职业教育是中国教育体系的重要组成部分,职业教育的本质内涵是就业。以就业为导向的科学内涵不是单一的。就业不仅要有数量要求,而且必须有质量保证,高质量的就业为更多的工人、农民提供了向上流动的机会。以就业为导向的新视野,就是对职业教育开展广泛而深层次的研究,通过法律、法规的保障,教育评价指标体系的确定,引领职业教育改革的方向,开创职业教育蓬勃发展的新局面。
关键词：
职业教育 就业
[期刊] 中国劳动
[作者]
张朝晖
2014年5月,习总书记提出了中国经济发展进入"新常态"的重大战略判断。目前,中国经济已进入以中高速、优结构、新动力、多挑战为主要特征的新常态,新常态下经济的发展是速度、质量和效益统一的发展。在此背景下为中国经济发展提供大量技能人才的职业教育,应该正确认识新常态、积极适应新常态、全面服务新常态,从多方面完善人才培养模式,为经济转型升级、提升人力资本素质提供坚实基础。■依据产业结构变化的需要,加快
[期刊] 职业技术教育
[作者]
万恒
社会中间阶层,是由以专业知识技术的创造与使用为谋生手段的一些人构成的中等收入人群。中间阶层扩大,是社会分配公正合理的重要标志。职业教育在帮助人们获得职业技能、提高劳动力市场竞争力,以增加经济收入、提高社会地位,向上一层社会流动方面发挥着重要的作用。把培养劳动者的可持续发展能力与职业资格作为重要目标,提升职业教育培养人才的学历层次,加强职教与普教的融通等应该成为职业教育改革发展的重要方向。
关键词：
中间阶层 职业教育 改革发展
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
葛道凯
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
侯光 黄凤文
"以就业为导向"是中等职业教育改革的基本理论取向,在指导实践教学过程中,已凸显其重要作用;但同时在个别地区、个别领域贯彻"以就业为导向"的改革过程中存在一些问题需要解决。
关键词：
以就业为导向 成绩 问题
[期刊] 浙江金融
[作者]
周建松
高等职业教育作为一种新型的高等教育形式,它既是推进高等教育大众化的成果,更是新的历史发展时期培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高等应用型人才的必要结果,如何办出特色,办出水平,多出人才,快出人才,出优秀人才,教育部在总结各校实践经验基础上出台了《以就业为导向,推进高等职业教育改革的意见》(教高[2004]1号),为高职院校教育教学改革指明了方向,与此同时,国家教育行政部门因势利导,适时出台了鼓励建立以高职院校为龙头的中高职一体、产学研一体化的职教集团的政策措施,这为高职院校的教育改革和良性发展提供了更广阔的空间,也将为更深层次上推进机制建设和体制创新,结合浙江金融职业教育集团和浙江金...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
姜大源
改革开放30年来,中国职业教育为国家现代化建设,输送了生产、服务、管理第一线所需要的大批高素质、高技能人才。回顾这一历史进程,启
[期刊] 职业技术教育
[作者]
入选理由回顾中国职业教育改革发展七十多年的巨大成就，梳理不同时期的发展脉络，展示我国职业教育事业不断探索和不懈追求的巨大成就，总结我国职业教育改革和发展的宝贵经验，揭示中国特色职业教育发展的动力、贡献和基本规律，分析存在的问题与解决途径，总结发展特点与经验教训，对理解我国职业教育的伟大历史、厘清我国职业教育未来的发展路径大有裨益。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
查吉德 李媛
进入新时代,如何进一步深化改革实现高质量发展是职业教育面临的重要课题。《国家职业教育改革实施方案》为职业教育新一轮改革发展做了系统谋划。职业院校应根据职业教育类型定位的新思路、职责边界扩展的新使命、教育对象多样化的新挑战、体系建设的新重点、政策制度完善的新机遇、治理结构调整的新变化,调整办学思路,全面深化改革,探索技术技能人才培养培训规律,推动学校高质量发展。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴启迪
今天我们在这里召开全国中等职业教育产教结合经验交流会,这是春节过后教育部在职业教育系统内召开的第一个全国性会议。2004年2月4日,教育部党组书记、部长周济同志主持部长专题办公会,听取了职成教工作和
[期刊] 职业技术教育
[作者]
姜大源
在新的历史背景下,中国职业教育应坚持如下改革方向:在体制机制层面,建立经费投入长效机制,确立制度建设长效战略,编制科学研究长远规划;在课程教学层面,以工作任务为载体,通过创设有意义的教育情境,培养学生可持续的职业生涯发展能力;在理论层面,从"教育"、"职业"、"高等"等关键词中准确解读职业教育的内涵和定位,从技能与技术、无序与有序、加法与积分、构成与生成等哲学层面对职业教育思想进行解读。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李东风 葛力力 项羿
中德职业教育在模式、地位和发展方向上存在着许多差异。德国的职业教育以"双元制"特色模式建立教学体系,并且在整个国民教育体系中享有与其他教育同等的地位,立足行业导向培养人才;中国职业教育以传统的学校教育为主,与企业脱节,并且在教育体系中处于劣势地位,在改革发展方面显示出滞后性。从德国的职业教育中吸取适合我国职业教育发展的积极因素,融入到我国职业教育中,对新时期完善我国职业教育体系,为市场经济培养高素质人才具有深远意义。
关键词：
中德职业教育 模式 比较 启示
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
高鸿 赵昕
党的十八大以来,党中央国务院就加快发展现代职业教育做出了一系列重要战略部署,以习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于职业教育的重要论述来指导改革实践——坚持党的全面领导,培育和践行社会主义核心价值观,培养数以亿计高素质劳动者和技术技能人才;统一思想和行动,健全职业教育领导体制;积极营造良好环境,加快中国特色职业教育体系建设;全面深化职业教育管理体制机制改革,构建国家职业教育现代治理体系;政府充分履行职业教育治理主体责任,建立部门统筹协调机制;打破部门界限,鼓励行业企业积极参与,推动职业教育由政府举办为主向政府统一管理、社会多元办学转变——为积极探索中国特色职业教育道路,确保职业教育改革发展沿着正确的方向不断向前奠定坚实的思想、理论与实践基础。
关键词：
中国特色 职业教育 领导机制 管理机制
[期刊] 职业技术教育
[作者]
黄胜 黄育云 惠圣
中国西南民族地区的职业教育近年来获得前所未有的发展,但是也存在诸多问题,需要进一步深化改革与发展。为此,应该立足于西南民族地区丰富的民族文化土壤,使职业教育与民族文化共生发展;在此基础上进一步优化配置职业教育资源,创新职业教育经营机制,在人才培养目标、专业设置、教学内容等方面深化职业教育教学改革。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
