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[期刊] 中国高教研究  [作者] 潘孝泉  
研究生英语教学改革与发展已成为高校教学改革关注的对象,并且也取得了一定的经验和成果。但是,研究生英语教学也存在较大的困惑:在很大程度上局限于传统大学英语课堂教学模式的"记忆型教学文化",忽视语言的社会文化性。以学科文化内容为依托的研究生英语教学改革符合语言的本质特征和二语习得的规律,可以从课程设置、教学内容选择、教学范式、学习范式等方面入手进行建构,实现教学模式的转变,让研究生从中受益。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 米保富  
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出,高校要"适应国家经济社会对外开放的要求,培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。"为此,大学英语教学起着重要作用。但目前,大学英语教学存在目标不清、定位不明、学生学习动机偏弱等问题,费时低效的现象仍未得到实质改变,由此大学英语教学改革也被提上了日程。对于大学英语教改,有两点是基本明确的:一是应为
[期刊] 中国高教研究  [作者] 别敦荣  
我国大学教学主要还是比较传统的",水课"很多",一本书的大学"现象普遍存在,课堂教学逻辑不能适应新型人才培养要求。消除"水课",提高每一门课程的教学质量;扭转课程教学就是教教材、学教材,教学止于教材的现象,改变课前预习一遍,上课听讲一遍,课后练习一遍,考前复习一遍,考试重现一遍的教学习惯;更新课堂教学逻辑,突破单纯地陈述讲解教材知识的做法,是大学教学改革必须重视的任务。探索大学教学改革新方向,应当以教学设计替代备课,教师发挥课堂教学过程设计师的作用,开展教学内容、教学问题和教学组织形式设计,有助于教学改革向深度拓展。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 乔爱玲  托娅  
分析当前大学英语教学改革可能对非英语专业研究生英语教学改革带来7个方面的影响:相应地提高英语教学要求和教学目标;更加注重英语实际应用能力的培养;改变传统的教学模式,更加注重“任务教学法”和“主题教学法”;课程设置向着多样化发展;把分级教学推向了教学改革的首位;更新教学手段,改革教学方法,转变教学理念;改革教学评估方法,使之更有利于促进今后的教学发展。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 徐正华  刘常华  刘宗瑛  石广清  周海滨  张薇  
笔者针对硕士研究生英语学习现状,论述了英语教学改革的必要性和英语教学改革的语言学理论根据,同时介绍了天津大学硕士研究生英语教学改革的实施情况。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 郭继荣  王非  王俐  
提高研究生英语应用能力,增强学术交流能力,已成为各高校英语教学关注的焦点。自2001年开始,西安交通大学以提高研究生(包括博士生)的英语语言应用能力和其创造性语言学习的能力为目标,对现有研究生课程体系、教学材料、教学方法、测试手段等相关方面进行了改革尝试,并设计了全新的与培养目标相适应的研究生英语教学改革方案,取得了较好的成绩。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴志芳  
慕课是信息技术与教育相结合的产物,与传统的课堂教学相比,慕课在教学理念、教学方式、教学效果等方面呈现出明显的优势,慕课为困境中的高职英语教学改革提供了新思路。本文在分析了高职英语教学现状的基础上,依据慕课理念,提出了如下改革措施:第一,建设适合学校发展特色的高职英语慕课课程体系;第二,实行慕课背景下的翻转课堂教学模式;第三,建立多元化的学习评价体系。、
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 陈慰浙  瞿海东  
作者在分析研 究生英语教学现状和英语 教学改革背景的基础上,提 出了研究生英语教学改革 的三个结合点,阐明了改革 的基本框架,并具体总结了 改革的成效和问题。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 葛治波  
通过对我国硕士研究生英语教学发展过程的回顾,分析了目前硕士研究生英语教学中存在的突出问题和矛盾,认为解决问题的唯一出路是进行硕士研究生英语教学改革,而改革的核心问题是加强研究生语言实际应用能力。为此提出了相应的改革措施。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张彩虹  
新世纪以来我国高校英语教育教学面临着重大改革机遇,为了探究英语教学改革和发展方向,针对目前我国高校英语教学现状,相关课题组近年来组织了华东六省一市高校英语教学情况的调研活动,从英语课程本身设置和实施情况,对目前我国高校英语教学现状进行深入了解;又组织调查了一些高校英语专业和公共英语在需求分析、
[期刊] 教育与职业  [作者] 张燕  
随着经济全球化的发展,教育国际化日益成为世界各国教育改革和发展的热点,也成为国家战略发展的目标和手段。在这种背景下,高校英语教学面临着机遇与挑战并存的局面。由郑丽撰写的《高校英语教学改革与案例教学研究》一书,为我国高校英语教学改革研究提供了重要参考和借鉴。该书结构合理,思路清晰,主要分为两大部分:第一部分为高校英语教学
[期刊] 教育与职业  [作者] 姜浩  
当前大学英语教学中存在教育模式亟须改变、教学理念有待提升、教学手段仍需完善等问题,对此文章提出英语教学改革需要抓住的两个要素——学生的英语学习动机和英语语言文化特色,进而探讨英语教学改革的策略,具体为提高教师自身素质、丰富课堂教学内容、灵活选用教学方法和革新考核评价体系,以此提升大学英语教学质量。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 罗立胜  白永毅  罗立胜  
我校试行硕士研究生英语教学改革方案的回顾与展望罗立胜白永毅一、现状及问题目前,清华大学选修英语为第一外国语的硕士研究生约在1100人左右;规模化的研究生教育进一步带动了研究生英语课程的建设与发展。在过去的十几年中,这门课程已建立起较为完整的教学及管理...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 尹德谟  
研究生英语教学法改革初探尹德谟一、前言根据1992年国家教委颁发的‘非英语专业研究生英语教学大纲(试行稿)”的要求,在教学法上“硕士生英语教学应提倡从实际出发,博采众长,讲究实效,并在理论研究和不断实践总结的基础上,努力探索和建立适合我国国情的硕士生...
[期刊] 中国高教研究  [作者] 顾晔  
浙江大学专业学位研究生英语课程在教学目标、教学内容、教学模式、评估测试、教师队伍建设等方面进行了改革,实践证明,以学科文化为核心,将语言的学习与学科知识的学习相融合的教学模式对提高研究生的英语应用能力,增强研究生的跨文化的学术交流能力,培养研究生的文化创新能力起到了较好的促进作用。
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