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[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈静静 谈杨
近二十年来，课堂视频分析的方法在教育研究、教学实践和教师教育中得到频繁运用。学生学习历程的视频分析以学生学习历程追踪为中心，通过连续录制和微观镜头方式实现精准、真实的学习发生过程的数据采集和数据分析，并根据学生的学习困境和需求进行课堂变革。本研究采用扎根理论的方法，对12位长期采用学生学习历程视频分析的成熟型教师进行访谈，并对其常态化教研过程进行观察，发现学生学习历程视频分析可以深刻嵌入教师的日常工作和教研情境之中，基于实证，真正触动教师转换视角。教师借此深刻理解学生的困境和需求，并对传统的教学方式进行批判性反思，逐渐成为课堂教学的实践型研究者，而将学生学习历程视频分析作为校本研修和区域研修的通用方法，也能有效促进教师的大规模课堂变革。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱孝平 张剑平
运用扎根理论,构建了困惑职校教师课堂教学因素的分析模型,该模型包括"对象(学生)因素""、主体(自我)因素""、外围(环境)因素"等三个方面;这三个领域以及由之构成的整体应该是今后中职教学改革要研究的重要领域;改进职校的课堂教学应采用"外围入手""、多方协同""、整体突破"等基本策略。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
唐鑛 刘华 柴静
现阶段,党和国家将创新置于我国现代化建设全局的核心地位。工会作为党和群众的“桥梁和纽带”,在实践中不断推动高质量发展,支持实施创新驱动发展战略。已有研究表明我国工会对企业生产创新具有积极影响,然而,对于企业工会如何促进企业创新,目前学界尚未有清晰和深入地解释。本文基于“嵌入—赋能”视角对4家制造型企业进行扎根理论的多案例探索性研究,构建出工会促进企业创新的理论模型。研究发现:工会对于企业创新的影响路径是由外部组织嵌入激活工会内生动力,从而实现外部力量和内生力量之间的高效联合,在这个过程中,既要给予“政策”、“思想”、“资源”的支持,又要立足工会自身优势与职能的发挥,对员工进行参与赋能、技术赋能与精神赋能,以此提高员工的技术技能素质,促进企业创新。此外,技术赋能是工会助力企业创新实践的核心维度,其重要性应给予高度地重视。通过深入挖掘企业工会促进企业创新的作用路径,不仅有助于丰富现有工会助力企业发展的理论基础,而且对于推进工会工作的高质量发展具有积极的指导意义。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
何雪莲 祝怀新 朱芝洲
教学效果是教学质量优劣的集中体现,不同年龄和教龄教师之间的教学效果存在差异,整体而言,年轻教师特别是新教师的教学评价低于老教师。运用扎根理论对高职院校课堂教学有效性的质性研究结果显示,造成教师间教学效果差异的原因有教学设计、教师经验、教学反思、教学期待、教师专业能力、教师共情等教师的内在影响因素,其中区分度比较大的因素是教师共情;课程类型、领导与教学督导听课也是造成教学有效性不同的重要外部因素,学生更原意参与实用型课程和实践性课程的学习,听课会让教师和学生更投入课堂教学。
关键词：
有效教学 影响因素 扎根理论 质性研究
[期刊] 教育学报
[作者]
易进
课堂教学需要凭借对学生学习过程和结果的评价来判断教学的实际效果,调整教学设计,改进教学实施。目前教师进行课堂学习评价的实践还存在着诸多问题,很多教师没有将学习评价看作教学设计的组成部分,已有的课堂学习评价在评价方式和结果运用等方面尚需提高有效性。针对课堂学习评价的现实问题,结合教学实例,从两个方面提出改进对策:首先,要将符合教育评价基本规律的学习评价整合为教学设计和实施的一个环节。其次,在开展学习评价的情况下,对于评价结果的分析和运用要突出对教学目标和教学内容的追问与澄清。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
刘妍 管秀 顾小清
学习毅力一直以来被认为是影响学业表现提升和学习能力发展的重要非认知因素。学习者如何能克服困难和挫折，并长期坚持完成学习任务，这其中学习者的性格特征和行为又发挥了何种作用?如何能在技术媒体日益丰富的学习环境中不被外界打扰、保持专注力，专心完成学习任务?问题背后的发生机理也正受到研究者的重视，即如何真正了解什么是学习毅力。因此，本研究力图以现有学习毅力的相关理论、发生机制和已有模型为基础展开探索。首先，梳理不同学习场景及相关实证研究，进而选择依托交互决定论和中介变量理论，来比较现有学习毅力模型和非认知能力模型；其次，采用扎根理论对来自不同专业领域的23位一线教师的访谈文本内容进行质性分析，访谈主要是对学习毅力的理解、内涵和影响因素等问题的深度探讨；最后，结合理论基础和访谈分析结果，刻画学习毅力的可塑模型。研究发现，对学习毅力及其影响因素的理解和测量方法的归纳，可以从四个方面来综合分析，即学习者个体特征、语境特征、关系特征和学习环境特征。从“四特征”内涵入手刻画的模型相对全面地构建了学习者画像，为解决学习动力不足、培养和发展学习毅力提供了理论指导和实践借鉴。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
吴晓萍
文章运用扎根理论原理,基于我国高端手机消费者的调查研究,构建了高端手机消费行为影响因素模型。研究结果表明,技术性能、情感效用、品牌价值、安全隐私四大因素对高端手机消费行为具有至关重要的影响,高端手机厂商必须立足这四大因素制定产品生产、营销及管理策略,不断优化产品与服务,提高消费者消费体验满意度。
关键词：
高端手机 消费行为 理论模型 扎根理论
[期刊] 当代财经
[作者]
孙龙 雷良海
科技成果转化效率不高,将会严重制约我国科技创新的发展。通过对企业、高校和中介的调研,采用基于扎根理论的多案例研究方法,深入分析财政政策功能实现动态过程和不同类型财政政策落实效果的影响因素。研究发现:政策对象复杂多样性和政策操作手段技术水平会影响政策制定;创新投入压力和单位规模分别通过影响政策获悉意愿和能力,从而导致不同的政策获悉效果;申请成本和审批制度影响单位申请积极性,发展战略和申请条件形成政策申请壁垒,共同作用政策申请环节;拨款速度和项目监管则关系政策落实情况;而四种不同类型财政政策在功能实现过程中的问题表现各异。因此,政府应注重财政政策差异化设计、部门间协调配合、信息渠道建立、政策组合运用以及政策法律关系厘清等,从政策功能实现角度解决现实问题,以提高科技成果转化效率。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐帆 张建荣 王晓平
企业转职教师指的是曾具有企业从业经历的人员转职到中职学校从事专业教学活动的教师,这部分群体的优劣势在教学中逐渐凸显。基于扎根理论的质性研究范式,对企业转职教师的访谈资料进行分析,得出企业转职教师的教学优势、劣势及改善策略的三个核心模块。提取其中企业转职教师教学相关的通用能力、行业联系能力、职业指导能力、教育教学能力、教育科学知识及科研能力六个要素组成优势与劣势模块。通过建立案例资源共享库、实施以项目驱动为中心的培训方式、贯彻以教学成果科研化的创新理念弥补企业专职教师存在的劣势,促进和保障企业转职教师队伍专业发展的质量。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
冯晓英 冯立国 于晶
教师专业发展是开放大学建设的重要任务。本研究从纵向、内发的视角,采用质性研究中扎根理论取向,通过焦点小组访谈的形式对94名国家开放大学的教师进行了调查,对获取的数据进行三级编码,梳理了开放大学教师专业发展不同阶段的主要任务、困难与挑战;在此基础上,构建了开放大学教师专业发展需求模型,提出开放大学教师专业发展包括三个维度的需求:自我认同的需求、社会认同的需求、同伴认同的需求,以及发展混合式教学能力以满足其自我认同的需求,发展科研能力以满足其社会认同的需求,发展团队协作能力以满足其同伴认同的需求;构建了开放大
[期刊] 图书情报工作
[作者]
曾韦蜻 刘敏榕 陈振标
[目的/意义]针对当前创客空间提供创新创业服务不足的现状,研究大学生创客服务需求,以期为创客空间服务提供参考。[方法/过程]以扎根理论为调研方法,通过初期访谈整理编码得到大学生创客服务需求模型。根据大学生创客服务需求模型设置问卷,通过发放网络问卷,验证模型是否合理。[结果/结论]大学生创客服务需求模型主要包括两个核心服务需求,即信息知识情报服务需求和创新创业环境服务需求,前者具体包含双创基础知识、信息服务需求、知识服务需求、情报服务需求;后者则包含环境氛围、运行模式、宣传推广、保护机制和专业指导。对回收问卷数据进行整理,通过SPSS探索性因子分析,最终验证该模型合理。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
张娟娟 陈旭远 范会敏 毛清芸
2001年启动的新课改是近年来教育领域的重大变革，20年过去了，对其成效进行回顾和分析对后续深化课程改革具有重要意义。由于课堂教学的变革与课堂话语密不可分，因此本研究通过纵向比较D小学新课改前后30年课堂话语的变化，以“滴水折射世界”的视角，来探讨这次课程变革在课堂层面产生的具体影响。研究首先借鉴会话分析理论的转录方法对D小学新课改前后30个教学视频里的多维信息进行了转录，建成了20多万字的小型语料库；其次通过对语料进行逐句编码和统计，分析了课堂话语在序列结构、话轮交接机制、解释权威、交流基调四个方面的变化。
关键词：
课堂话语 话语分析 新课程改革
[期刊] 旅游科学
[作者]
赵书虹 张鸿 孔营营 杨兰 杨越琴 杨雨婷
我国银发旅游群体持续扩大，旅游活动频率不断提高，证实旅游蕴藏积极老龄化的重要意义，明确旅游促进积极老龄化的机理并提出激发其正面作用的建议，在我国老龄化快速发展时期尤其重要。文章以银发群体为对象，结合积极老龄化理论，使用访谈法获取一手数据，采用扎根理论构建了旅游促进积极老龄化的概念模型。研究结果表明：旅游通过身心健康、社会资本、幸福感和自我实现4个维度影响积极老龄化，并遵循旅游→社会资本→身心健康→自我实现→幸福感→积极老龄化的发展规律。文章不仅丰富了积极老龄化理论，也向政府及旅游企业提出了相应的建议。
关键词：
旅游 积极老龄化 扎根理论 作用机理
[期刊] 旅游学刊
[作者]
杨洋 蔡溢 殷红梅
旅游者行为研究是旅游地理较为重要的研究范畴。旅游者行为在旅游过程中时间、空间维度下的变化规律研究开展较少。研究以贵阳市"90后"群体为例,通过采用扎根理论的研究方法对访谈获取的第一手资料进行分析,最终构建出反映"90后"旅游者行为时空变化规律及特征的90s-TGM模型。该模型以"旅游欲"作为核心范畴,将"90后"旅游者旅游过程中出现的一系列行为以4阶段式给予概括与总结,并清晰地反映出"90后"旅游者行为各阶段所呈现出的具体特征。
关键词：
扎根理论 “90后” 时空变化 行为模型
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
谢开宇 涂辉文
在变革成为组织常态的背景下，对于如何推动组织变革的进行，仍然期待更多有价值的、成熟的理论指导。为了探索组织变革的动力特征，本研究采用扎根理论方法，对多家公司处于变革时期的企业的变革行动过程进行了多阶段调查研究。研究结果表明，推动组织变革的行动一般表现为组织的高管团队成员从组织的战略、文化、产品和服务以及组织结构四个方面系统推动变革的过程，相应的组织变革动力包含了愿景驱动、文化塑造、创造突破、架构创新四个方面的内容。
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