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[期刊] 图书馆建设
[作者]
陆宝益
《图书馆合作与信息资源共享武汉宣言》内容全面,体现出国际性、时代性、开放性、新颖性、客观性等众多特点,它的发表不仅具有象征意义,而且有利于统一人们的思想认识、为高校图书馆的合作与信息资源共享指明发展方向、促进高校图书馆在更大程度上融入社会、推动高校图书馆整体事业的发展。
关键词：
武汉宣言 图书馆 信息资源 资源共享
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张彦通
近年来 ,英国高等学校人才培养模式正经历一场深刻的变革 ,改革的核心在于立足“能力教育” ,推行“基于行动的学习”改革。这对传统的以传授知识和培养智力为主的教育思想提出了严峻挑战。“能力教育”倡导让学生独立承担起学习和能力培养的责任 ,开展自主性、探索式学习、培养适应杜会生活和从事实际工作的综合能力。本文阐述了“能力教育”的基本思想 ,分析了“基于行动的学习”模式的主要内容 ,同时展示了诸如 :“学习合同”、“项目教学”、“自主管理”等改革的典型案例 ,这对我国当前正在开展的教育教学改革具有积极的借鉴意义
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
赵俊玲 陈兰杰
网络的发展为图书馆的信息服务带来很多改变,图书馆和信息机构在网络环境下应该承担什么样的责任和义务,主要任务是什么,国际图联信息自由获取和自由表达委员会(IFLA committee on free access to information and freedom of expression)2002年3月制定了《IFLA因特网宣言》(《IFLA internet mani
[期刊] 旅游学刊
[作者]
林玉虾 潘冰
21世纪第二个10年的下叶是不寻常的几年,这里有几个显著的拐点。在环境方面,政府间气候变化专门委员会和联合国2018年出台的《全球气候变化报告》警告说,二氧化碳的减排在2017年已经大幅度落后于目标值,除非有更大幅度的减排,本世纪内控制在2摄氏度的目标已很难实现,全球面临着更多灾难性的气候。在全球政治舞台,2016年以特朗普就任美国总统为标志,全世界范围内民粹主义的领导人相继上台,推崇国家利益优先,反全球
关键词：
利益相关者 旅游者 旅游业
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
图书馆是通向知识之门,它通过系统收集、保存与组织文献信息,实现传播知识、传承文明的社会功能。现代图书馆秉承对全社会开放的理念,承担实现和保障公民文化权利、缩小社会信息鸿沟的使命。中国图书馆人经过不懈的追求与努力,逐步确立了对社会普遍开放、平等服务、以人为本的基本原则。我们的目标是:
[期刊] 图书馆
[作者]
韩小亚 王立 刘伟光
平等服务是图书馆的基本理念。百年来我国图书馆人对其认识历经五大阶段,每个历史阶段有其不同的认识表现。学习《图书馆服务宣言》,梳理图书馆平等服务理念的历史链条,对推动事业发展有着深远的意义。
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
郑宝银
党的十五大是在我国的社会经济发展和改革开放处于关键时刻,世界将要迈入21世纪的时期召开的,它具有跨越世纪的重要意义,是指导中国人民建设美好幸福的21世纪的历史宣言。一、邓小平精神是中华民族的灵魂一个国家要富强,一个民族要振兴,必须有自己的精神支柱。在这崇高的精神支柱作用下,凝聚起全国人民的智慧和力量,共同建设美好幸福的国家。党的十五大在党章中把邓小平理论确立
[期刊] 中国高等教育
[作者]
黄达人
近年来开展的新一轮本科教学水平评估,是国家加强高等教育宏观管理、提高高等教育质量的重要举措。搞得好,将给学校发展带来一个重要契机,成为大学全面改革,特别是教学改革的一个新的加油站。结合评估的实际,可以促使我们认真思考“育人”这个大学的根本问题。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
官群
序言鉴于幸福是人类的共同追求,最终追求;幸福国家成为世界关注热点;鉴于创建幸福国家,基础在幸福人生,关键靠教育,阵地在学校;鉴于有必要促进幸福学校间友好关系的发展,形成跨类别、跨级别、跨地区、跨文化的协作组织。鉴于对这个联盟的权利和义务的普遍了解和认
[期刊] 图书馆建设
[作者]
信舒利
《图书馆服务宣言》的提出对我国图书馆事业建设具有积极的意义和影响。然而,如何把理论内容应用到实践中去,尤其是中小型图书馆、偏远地区图书馆能否实践承诺的服务内容还存在问题。对此,可以从推进立法、加大投入、提高图书馆从业人员素质等方面加以解决。
关键词：
文化建设 图书馆建设 《图书馆服务宣言》
[期刊] 生态经济
[作者]
潮轮
八国集团峰会2009年7月8日在意大利拉奎拉举行,9日又举行了经济大国能源安全和气候变化论坛领导人会议,这次论坛会议是联合国哥本哈根气候变化大会召开之前的一次重要会议。除了八国集团成员外,出席此次论坛领导人会议
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陆一
大学使命宣言是大学办学理念及核心价值观的浓缩与提炼。本文从大学自身的发展历史和与社会环境互动以及二者交互影响的角度,采用基于文本的实证研究方法,通过构建由"古典"、"现代"和"21世纪"3个维度组成的分析模型,对13所世界一流大学的使命宣言进行实证分析,并据此归纳出3种类型的大学使命宣言,希望由此揭示不同大学的发展目标、战略及核心价值观,为我国大学使命宣言的设计、分析提供模型工具,为对国际上不同语言文化背景的大学进行办学理念与思路的比较提供一种参照系。
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