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[期刊] 高等教育研究
[作者]
高耀明
[期刊] 图书情报工作
[作者]
马费成
[目的 /意义]对《中国情报学历史与发展进程》一书进行评介，旨在使读者了解中国情报学的演变历程、发展阶段和发展规律。[方法 /过程]运用内容分析、归纳演绎方法，从写作背景、整体内容、主要亮点等评析该书的主要特色。[结果 /结论 ]该书基于系统丰富的史实资料进行研究，提炼了中国情报学发展过程中的精华，采用了新思路描绘情报学发展演进的历程，作为我国首部以中国情报学历史为研究对象的学术著作，弥补了中国情报学缺少历史研究著作的一项空白，将为“十四五”期间中国情报学的理论、方法、技术和实践的快速发展创造一定的条件，为今后的情报学研究者提供研究素材和分析基础。
关键词：
中国情报学 情报学历史 发展进程 书评
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
郑砚秋
某部著作若被归类到教育史名下,大家通常的期待可能不外乎是对于各级各类学校历史的整理和总结。英法德三国教授合编之《跨国学术网络》(Transna- tional Intellectual Networks)尽管有数篇文章从题目来看算是与教育史直接相关,比如说学校教育(schooling)、学生流动(student flow/mobility)和大学,其他十余篇作品在条块分割的学术圈内似乎更以学术史和科学史为主旨,因为讨论的内容多为不同时空背景之下学术活动在国际化(internationalization)与本土化(indigeniza- tion)二重性诉求之下的复杂生态。与"教育"并无直...
[期刊] 教育研究
[作者]
读《美国教育史》●任钟印１９７８年以来，外国教育史研究工作取得了迅猛发展。教材的编写，外国教育名著丛书、多卷本的外国教育家系列研究的出版和多卷本的外国教育通史、外国教育史研究的基础工程——史料建设都成绩斐然。外国教育史研究的队伍正壮大起来，一批硕士、...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
姚启和
华中理工大学高等教育研究所涂又光教授的新近力作《中国高等教育史论》(以下简称《史论》,湖北教育出版社1997年12月出版,26.6万字,责任编辑陈雅峰),是一本颇具特色、很有深度的中国高教史论著。作为一部史论,本书的特点,不仅资料翔实,引述了不少经典原著,每论必有理有据,凡重要论据决不用第二手材料,反映出作者极其严谨的治学作风;而且结构新颖,不同于某些摆流水账的叙史方法,而是把到清朝末年数千年的中国高等教育史,划分为5段,在每段又只着重介绍一二个代表人物的高等教育理论和实践,既简明扼要又重点突出,读后使人感到十分明晰、深刻而很受教益;特别是本书以深邃的哲学思维,对中国高等教育史提出了许...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李敬雯
从全球教育发展史可以看出，中国教育史源远流长，无论是教育制度还是教育思想、教育价值取向等，都提供了一整套极具独特性与创造性的东西，对世界教育的发展贡献了多方面的中国智慧与中国力量。学习中国教育史、研究中国教育史的特点、展望中国教育史的发展，目的是做到古为今用、以史为鉴，推动当代中国教育的高质量发展。
关键词：
中国教育史 《中国教育史》
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
彭阳红
教授治校与教授治学在内涵上有重要区别。教授治学从属于教授治校,教授治校是教授治学的前提与基础,并且裹挟着强烈的价值诉求,更有利于推动变革。当前我国大学内部管理中最严重的问题表现为权力配置失衡,学术权力缺乏实质性的话语权,改革的关键在于确立教师在学校管理与决策中的权威地位,构建以学术权力为主导的治理结构,实施教授治校。
关键词：
教授治校 大学管理 学术权力 制度创新
[期刊] 教育学报
[作者]
吴式颖
教育史是一门教育学和历史学的交叉学科，分为本国教育史和外国教育史两个组成部分。教育史学科建设与发展的水平与从事教育史研究与教学的专业人员对本学科的性质，它研究的对象与范围、研究的目的任务、学科体系、学科发展的历史与经验教训、指导思想与研究方法等一系列问题的认识是有密切联系的。史静寰、延建林等著《西方教育史学百年史论》用多案例并从多个视角论述了近百年来西方教育史学在新史学影响下从传统教育史学向新教育史学变革历程，揭示了新教育史学的丰富内涵、成就以及它所面临的挑战，对外国教育史研究在中国发展的百年历程进行了总结与反思，内容非常丰富，是扎扎实实的科研成果，是对中国外国教育史学建设做出的巨大贡献，对中．．．
[期刊] 财会月刊
[作者]
龚龙骏
如果您是一家公司的总会计师、财务总监或者首席财务官(CFO),我会建议您认真读一下中国人民大学周华教授的新著《法律制度与会计规则——关于会计理论的反思》。该书得到业界前辈、专家抬爱,荣获了我国会计学界最高奖——"杨纪琬会计学奖"。尽管这本书的副标题是"关于会计理论的反思",但是我作为一个从事30多年财务管理工作的同行,认为这木书不仅仅是会计理论研究者的案头参考,对于实务工作者也同样具有振聋发聩之功效。该书揭开了诸多萦绕在我心头的困惑,剥开了困扰我多年
关键词：
会计规则 会计理论 中国人民大学
[期刊] 职教论坛
[作者]
皮江红
在当前职业教育发展的关键时期,需要研究者们做好理论上的反思、总结及开创工作。从历史中寻找职业教育发展的逻辑,是完成上述任务的一个不可或缺的内容。《中国职业教育史研究》以翔实的历史材料为依托,从基础论、动力论、形式论、功能论几个方面揭示了中国职业教育发展的逻辑。
关键词：
历史 职业教育 发展逻辑
[期刊] 教育学报
[作者]
李林
道无言而恒在,学待论而益明。昔者,漆园尝叹百家之往而不返,道术将为天下裂;至于孟坚,则谓诸子相灭而相生,相反而相成,洵为至论。学术者,常与时代相应,而为其时代运会升沉之钤键也。近世以还,知识领域越益展拓,学术分科日趋细密。一人之见,何其偏狭!往圣独学无友孤陋寡闻之说,于今尤见其实。教育历史之学,既称教育学之基础门类,而膺作成英才之使命;亦属历史学之专门分野,因具穷究天人之职志。从事于斯,至者必求融通史论,综赅今古,折衷东西:是故其学似狭实广,似浅实深。清季
关键词：
中国近代教育史 《中国近代教育史新探》
[期刊] 经济地理
[作者]
王缉慈
近日读到李小建教授的86万字大作《中国特色经济地理探索》一书,为他三十余年对经济地理学科的深厚情结和笔耕不辍所感动。尽管此书个别章节与他人合作,但足以反映李小建教授在经济地理研究中的学术论题和价值取向。李小建教授是我国经济地理学界不可多得的著名学者,他在长期研究中所积累的理论知识和对中国问题的研究思考非常有意义,这本书的重要性不言而喻,值得同辈和后学们精读。李小建教授对经济地理学术研究的情结流露
[期刊] 教育研究
[作者]
诸平 王蕊
１９７８年以来，在关于教育本质的讨论的基础上，伴随经济体制改革的不断深入，教育是不是生产性部门，是不是一种产业，能否市场化的争论从未停止过。１９９２年，《中共中央、国务院关于加快发展第三产业的决定》指出：教育事业是对国民经济发展具有全局性、先导性的行...
[期刊] 教育研究
[作者]
滕纯 姚宏杰
革命根据地教育的历史与经验，既是中国教育近代化的重要组成，同时也对新中国教育产生了极为深远的影响。近日，宋荐戈、张腾霄先生所著《简明中国革命根据地教育史》（中国文史出版社，２０１６年８月）出版。两位先生都在革命根据地学习工作过，后均参与教育部老部长董纯才主持的＂中国革命根据地教育史研究＂课题，离退休之后仍然执着于根据地教育研究，耄耋之年又推新著，令人感佩。全书６０余万字，分苏区的教育、抗日
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