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[期刊] 职教论坛
[作者]
向立志 陈秋菊 陈秀珍
高职学生学习积极性不高、厌学情绪较为浓厚,其根源在于他们在过去的学习中成功较少、自我效能感比较低。通过创新型活动的实践,可以为他们提供符合他们学习心理特点的学习内容和形式,为他们创造更多的成功机会,改善其心理品质,从而大力激发他们的学习积极性,促进他们的专业学习。
关键词：
高职学生 创新型活动 学习心理
[期刊] 旅游学刊
[作者]
方薇
在基础英语教学中，笔者着力于运用启发式、参与式的方法，激发学生的学习积极性，使他们在有限的课堂教学时间内，培养起学习兴趣，学会汲取知识的方法，主动利用课外无限的时间与空间发挥各自潜能，广泛获取知识，最终达到全面提高语言能力的目的。一、用启发式、参与式...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
洪苗 王欣
双向型教学的重要环节是通过课堂教学设计,让学生积极参与互动,并引导学生提出自己的见解。关注教学过程中教师的言传身教对于学生学习的影响,以教师富有情感的讲述,拉近师生之间的距离,使课堂教学得以拓展。基于"双向型教学"的课堂改革过程,需要充分获取课程教学反馈,以进一步提高教学质量。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
洪苗 王欣
双向型教学的重要环节是通过课堂教学设计，让学生积极参与互动，并引导学生提出自己的见解。关注教学过程中教师的言传身教对于学生学习的影响，以教师富有情感的讲述，拉近师生之间的距离，使课堂教学得以拓展。基于＂双向型教学＂的课堂改革过程，需要充分获取课程教学反馈，以进一步提高教学质量。
[期刊] 教育科学
[作者]
林岳环
近年来,外语课堂教学在引进先进教学方法的同时,结合我国学生学习外语的实际,进行了多方面的探索和改进。但是,由于种种原因,外语课堂教学中以教师为中心、以书本为中心和“满堂灌”的旧的传统模式,仍未得到有效的改变,成为阻碍我国外语教学水平提高的一个重要因素。如何在外语课堂教学中,克服学习的畏难情绪,激发学生学习的积极性,创设良好的学习情景,仍然是摆在外语教学工作者面前的重要课题。
[期刊] 职教论坛
[作者]
周国耀
着眼于当前高职院校教学文化的建设中存在的问题,以海南经贸职业技术学院为例,分析了高职院校教学文化的基本内涵,探讨其有效的建设路径。
关键词：
高职院校 教学文化 建设实践
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王兆明 吴洪贵 刘凤云
课程改革是当前高等职业教育教学改革的重点和核心任务。江苏经贸职业技术学院课程的建设和改革从素质教育系统化、核心课程精品化、职业资格标准课程化、实践教学与创业教育体系化、课程改革视野全球化等方面,做出了富有自己特色的探索与实践。
关键词：
课程改革 高等职业教育 经贸类高职课程
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
韦宏 陈福明
在农民工市民化进程中,职业院校应转变观念,将农民工作为所服务的对象,并构建科学合理的,市民素质和职业技能并重的,涵盖政策宣讲、普法教育、市情介绍、市民礼仪规范、普通话或方言培训和心理辅导在内的农民工教育培训内容体系。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
唐芳 龙建佑 曹利 刘艳桃
以协同创新驱动发展，既是国家层面推动经济社会发展、转变经济发展方式的必由之路，也是国家层面推动高职院校发展、提高高职教育人才培养质量的必由之路。为支撑国家创新驱动发展战略，本文以顺德职业技术学院的教育教学协同创新改革为例，指出高职院校须在办学思想引领下，在办学模式层面体现校企合作，在人才培养模式层面强调工学结合，在教学层面须借助迅猛发展的信息化技术改变传统课堂教学模式，以提高办学水平和人才培养质量。
关键词：
教学改革 协同创新 高职教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
吴燕
综合实训是高职院校开展实践教学、培养应用型、复合型、技能型人才的一个关键环节。如何构建一个综合实训平台,将具有相关教学内容和相关技能学习的几个专业融合起来,培养学生的综合职业技能,提高学生的职业岗位迁移能力,是综合实训中面临的一个新课题。浙江经贸职业技术学院对此做出了积极的尝试和探索,搭建了跨专业综合实训平台。对跨专业综合实训的基本模式进行了分析和探讨。
关键词：
跨专业综合实训 实践教学 教学模式
[期刊] 图书情报工作
[作者]
丘秀文 林岚
论述海南经贸职业技术学院图书馆以学院教学改革、"中宣部和教育部关于印发《全国大学生思想政治教育工作测评体系(试行)》的通知"为契机,开展将信息素质教育嵌入《思想政治理论课程》实证教学研究的探索。详细介绍教学实施过程中的嵌入策略、嵌入内容和嵌入方式。从教学评价和存在问题出发,提出嵌入式教学的改进措施。
关键词：
高职院校 嵌入式教学 信息素质教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
叶亭玉
本文以立达职业技术学院学生为研究对象,提出阶梯式操练、分层分组教学、模拟情景教学、情感态度教学等教学法,并对教学效果进行评估,以提高高职学生日语学习水平和就业能力。
关键词：
日语教学 阶梯式操练 模拟情景 教学评估
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈效兰
长期以来在思想政治理论课教学中,片面强调学生在知记、背诵、复现过程中掌握知识,忽略运用现代教学手段、教学方法调动学生思维的积极性。教师对学生的学习主体地位认识存在较大偏差,在教
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘庆华 黄朝川 王傲冰
国家示范高职院校项目建设中,邢职院打破传统校企合作瓶颈,以"主动融合、校企双赢"的理念为指导,组建了政府、企业、学院组成的校企合作委员会,搭建起了包括职教广场、职教集团等在内的校企合作平台,并在实践中探索出了"引企入校、校企共管""产品研发中心""公司经营+教学车间"等运行机制,有效整合了社会办学资源,具有较高的借鉴价值。
关键词：
校企双嬴 校企合作
[期刊] 职业技术教育
[作者]
富国亮 只海平 张能云
高职院校协同创新平台是在政府主导、行业指导下,由具有资源优势的高职院校牵头,联合区域内中小企业和院校等创新主体,在共同利益和意愿的基础上,通过契约和协议的形式组建的利益实体。实现协同创新平台的有效运行,需要建立相关组织机构,规范运行管理,根据平台特点可采取资源共用、人员互通、利益共享、风险共担等协同模式。
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