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[期刊] 中国高等教育
[作者]
王义遒
以提高质量为核心。加快我国从高等教育大国向高等教育强国迈进的步伐,正在成为人们热议的话题。从国家全局出发,高等学校教育教学质量必须与国家经济社会发展水平相适应,满足国家建设的需要,维持社会稳定与繁荣,引领社会前进。教育不但要
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
周荣琪 段占庭
创新是科研与教学的灵魂周荣琪段占庭为落实“科教兴国”的战略和顺利实施“２１１工程”规划，清华大学正在向着建设世界一流的、具有中国特色的社会主义大学的目标一步步地迈进。为了实现这个目标，必须坚持创新，使创新成为教学和科研工作的灵魂。教学要创新，必须首...
[期刊] 价格月刊
[作者]
邱东升
大力开展创业教育是近年来高等院校就业工作的重要举措,也是形势所需。创新精神的培养是创业教育的重要内容,对促进创业教育广泛开展和顺利进行有着重大意义。本文就创新精神和创业教育的关系,以及如何在创业教育中进行创新精神的培养展开阐述。
关键词：
创业教育 创新 突破 因素
[期刊] 经济管理
[作者]
李晏墅
营销理念是企业营销活动的指南,营销创新的灵魂是营销理念的创新。企业经营应关注若干营销新理念,注重运用哲学思维来思考营销理念的创新。
关键词：
营销理念 创新 哲学思维
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张文修
作者就西安交通大学多年来抓博士生创新能力培养的几个方面进行总结 ,并指出创新能力是检验博士生培养质量的根本标志 ,创新成果是评审博士学位水平的重要指标
[期刊] 中国高教研究
[作者]
韩呼生
通过对大学公民教育现状等有关问题的分析,阐述当今国际视野下"责任与创新"大学公民教育的理论与现实意义、路径与方式方法,从而说明开展"责任与创新"大学生公民教育是建设现代文明和创新型国家的一项重要而紧迫的任务。
关键词：
责任 创新 公民教育 高等教育 国际视野
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈铁柱 黄志勇 李坤
探索了推进军队院校现代化教学工程,培养新型军事人才的新思路和新途径;系统总结了人才培养模式、专业—课程—内容多维教学体系、教法学法、教学管理方式的创新思路和做法。
关键词：
教育理念 教学创新 军队院校
[期刊] 中国高等教育
[作者]
金旭
随着我国加入WTO、国际交往日益频繁,国家和社会对大学毕业生的外语的综合应用能力,提出了更高、更迫切的要求。因此,培养具有外语综合应用能力的人才特别是大学生已迫在眉睫。大学外语不仅应培养学生具备坚实的语言技能和对语言内涵的充分理解,更要富有国际视野,具备较强的跨文化交际能力以及团队精神和创新能力,在对外语的学习和运用、在进行跨文化的学习和沟通及解决涉外问题的活动中展示丰富的人格魅力,真正全面提升学生的综合素质,增强学生的社会竞争力。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
任泽中 陈文娟
协同创新是指某功能集群与群外环境之间既共同竞争、制约,又相互协同、受益,通过复杂的非线性关系作用,产生单个功能集群自身无法实现的整体协同效应的创新过程。从国内外应用协同创新理念的实践来看,多用于组织创新、技术创新、产业发展、经济发展等领域,主要方式为形成分享机制,主要特点为参与者拥有共同目标、创新动力、沟通机制,并建立资源共享平台,进行多方位、多层面的交流
[期刊] 教育发展研究
[作者]
章华夏 陈雷 孟令钗 孔德忆
教育既是继承人类文明的载体,又是推进人类社会前行的动力,它的发展必须匹配生产力,其创新也必然契合生产规律。高校体育教育作为宏观教育概念下的一种形式,在新时期社会结构、要素、关系等变化下,自然也要谋求自身的教学模式创新。高校体育教学模式创新应跳出学科限制,将自身融入社会发展进程的广域空间,不断吸收外界知识信息、关注产业动态、聆听大众需求,据此构建新时期高校体育教学模式的基本框架,促进高校体育学科理论及实践内涵的丰富。《高校体育教育创新理念与实践教学研究》一书由刘伟
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张广君
常言道,教育有法而无定法。无定法之法为何法?《学记》有云:"故君子之教,喻也。"这里的"喻"包含了教育存在、运行与演化的全部密码。真正的问题是,教育究竟是如何存在的,它与训练、管理、广告乃至教唆等行为的基本区别何在,教育活动之所以成为教育活动的根本标志是什么等,这类问题貌似老生常谈,但却是教育观念中最基础的问题,且在现实中恰恰是这些方面常出问题。教育活动的直接和根本目的是为了促进人的发展。《学记》既讲"君子如欲化民成俗,其必由学乎",又讲"玉
关键词：
人与文化 方法论 教学存在 《学记》
[期刊] 科技管理研究
[作者]
张艺 董琛 张志勇
在高校教育课程中,体育教育是必不可少的重要组成部分,只有积极开展体育教学,提高教学质量,才能真正发挥体育锻炼在增强体魄、培养坚强意志、提高心理素质等方面的作用。但在目前体育教学过程中,高校往往面临着教学形式单一、教学氛围枯燥、学生的教学情感体验不强等问题。为了解决上述问题,进一步提高学生的上课积极性,高校可开展体验式教学,以学生为中心,充分协调学生的身体机能、心理素质和头脑应变三方面的能力,引导学生进行探索式的体育锻炼,
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
朱君 宋树祥 秦柳丽 秦运柏 岑明灿 傅得立
基于"新工科"创新理念进行电子信息类专业基础实践教学改革,主要从加强专业基础课认识、教学模式、理论课程和实践教学的连接3个方面进行多学科交叉融合的创新尝试。"新工科"电子信息专业基础课一体化教学设计了实验教学、科研和企业需要导向结合,课程体系优化,课程评价体系改革3个方面内容。实现了学生动手能力的提高,培养了学生解决实际问题的能力和创新精神。
关键词：
新工科 实践教学 电子信息类专业
[期刊] 中国高等教育
[作者]
常维亚 赵莉
创新人才培养是实现创新型国家发展战略目标的迫切需要。高等学校作为国家创新体系建设的重要力量,承担着培养创新人才
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