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[期刊] 中国成人教育
[作者]
张晓艳
创客文化对推动创新创业教育有着重要作用,通过创客文化的内涵深入理解创客文化与创新创业教育的关系,分析了目前高校创新创业教育的现状,指出创新创业教育仍存在不足,在创新创业课程体系、专创融合教学、师资力量和创新创业教育生态体系四个方面探索出深化创新创业教育改革的路径。
关键词：
创客文化 创新创业 创业教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
何向荣
深入各高校调研,我们不难发现,一些高校创新创业教育还停留于表面,似乎有一个阻碍高校创新创业教育改革真正深入的无形之"网"束缚着大家,这个"网"包括高校里,也包括高校外。这里有几个观点与大家分享。一、大学生应是创新创业教育的主人。如何通过讲故事、讲特色等方式,大力宣传高校创新创业成果,提倡专业创业,展示、探讨创业型经济(浙江)、创业型城市(温州)、创业型高校、创业型人才如何与高校的创新创业创
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭冬梅 王洪新
深化创新创业教育改革,加快推进创新驱动发展,推动国民创新素质提升,是高校的时代责任。高校应保持理性,实事求是,充分利用地方办学优势,围绕地方发展和人才培养需求,推进政行校企联动、院系部门联动,突破瓶颈,激发动力,教科研综合推进改革,全方位服务创新创业,方能取得实效,促进更高质态的就业。
关键词：
高校 创新创业 人才培养 教育改革
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王革 曹胜利 刘乔斐
2009年4月16日,中国高等教育学会创新创业教育分会在中南大学正式成立并召开了全国高校创新创业教育高峰论坛。论坛从创业教育的理念和认识、开展创业教育的途径和做法、创业教育的模式和内涵、各校创业教育的经验和特色、开展创业教育存在的问题和困难、创业教育未来展望等方面展开了深入广泛的探讨。
关键词：
创新创业教育 创新精神 创新人才培养
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王树国
改革开放以来，我国制造业持续快速发展，显著增强了综合国力。然而，与世界先进水平相比，我国制造业在自主创新能力、产业结构水平、质量效益等方面差距明显，转型升级和跨越发展的任务紧迫而艰巨。２０１５年５月，国家已经正式发布了《中国制造２０２５》，将其作为实施制造强国战略第一个十年的行
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郭冬梅 徐庆国
在国家全面部署和推进下,市属高职院校紧跟形势,深化创新创业教育改革取得了阶段性成效。但改革仍存在一定的问题,未能完全达到预期目标。分析问题的原因,深化认识,准确定位是题中之义。充分发挥地方办学优势,围绕地方、依靠地方、服务地方,同时优化机制激活内在动力,多元联动全方位服务师生,校校联合综合推进教科研改革,是高职院校深化创新创业教育改革的有效之策。
关键词：
市属高职院校 创新创业 教育改革
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘贵芹
深化高校创新创业教育改革大致经历四个阶段。深化高校创新创业教育改革，是推进高等教育综合改革的突破口。深化高校创新创业教育改革重点推进８项改革任务。深化高校创新创业教育改革是中国政府作出的重要决策，目前正有力有序有效地全面推进，各地各高校推进改革的动力活力明显增强，呈现出多点突破、纵深发展的良好态势。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
章继涛 邹波
随着科技不断进步,社会不断发展,"创客科技园""创客体验馆"等场所不断出现在我们生活中。创客文化在走进公众视野的同时,在创客群体和各机构推动下得到了蓬勃发展。在全国掀起的创新创业大潮中,"创客文化"融入我国高等院校的"双创"教育教学之中。"创客文化"的渗透,对高等院校创新教育的开展和创业精神的培育有着重大的意义。
关键词：
创客文化 高校 创新创业教育
[期刊] 经济师
[作者]
邓卫卫
党的十九大标志着中国特色社会主义进入了崭新时代,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,高等学校必须全面贯彻党的教育方针,深入推进创新创业教育改革,这既是贯彻落实党的十九大精神的迫切需要,也是加快推动高等教育改革发展的迫切需要。文章从我国创新创业教育面临的新形势、新任务和新要求出发,对比分析了国内外创新创业教育发展的现状,指出了我国创新创业教育中存在的问题,借鉴国外先进经验,相应地提出了高校深化创新创业教育改革之路径。
关键词：
新形势 创新创业教育改革 路径
[期刊] 教育研究
[作者]
[编者按]创新是一个民族的灵魂,是当今时代的主旋律。针对当前高校创新创业教育的背景与大学生创新创业过程中存在的问题,本刊推出该组笔谈。从不同层面提出开展高校创新创业教育的有效实施对策,以期为高校开展创新创业教育提供新的思考。
关键词：
高校创新创业教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宋元明
创新是引领发展的第一动力",双一流"建设对于创新创业教育的要求更高。通过对政府、高校乃至大学生的研究,分析如何在"双一流"背景下进行高校创新创业教育改革。
关键词：
“双一流” 高校 创新创业教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
朱家德
加强创新创业教育组织支持的顶层设计是深化高校创新创业教育改革的基础性工作,首批99所"示范高校"中超过七成的高校已成立或拟成立创业学院。从建设主体、组织目标与组织定位、治理结构与运行方式、组织文化等维度对首批"示范高校"创业学院进行实证分析,归纳出高校创业学院的组织特征。一是建设主体、组织目标、组织定位、治理结构与运行方式、组织文化具有多样性;二是多部门协作是主流运行方式;三是跨学科组织设计已初露端倪。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
黄斌
组织模式影响组织绩效。通过对首批23所深化创新创业教育改革示范高职院校创新创业教育组织模式进行实证分析,从组织定位、职能定位、建设主体、组织目标、管理机制、组织文化等维度归纳首批示范高职院创新创业教育组织特征,发现其具有多样性、开放性、协作型和跨专业性。据此提出高职院校应实施独立建制内设机构的组织模式,以提高创新创业教育效能。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
苏红伟 唐兴芳
培养创新人才是不同发展阶段、不同形态社会对教育的基本诉求。通过对我国部属农林高校创新创业教育改革实施方案文本分析可知,在开展创新创业教育改革发展目标方面高度认同,在组织机构设置方面高度重视,在选择举措方面高度完备。同时存在目标定位无特色又高度雷同,相关部门间协同育人机制缺失以及对发力点缺乏明晰的判断等问题。推进范式转换,设置创新创业教育专业、建立创新创业教育监督执行机构成为当下破解创新创业教育改革困境的重要选择。
关键词：
农林高校 创新创业教育专业 范式转换
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