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[期刊] 教育与职业  [作者] 李文君  
依法治校是依法治国和依法行政在教育领域的具体体现和实践,是深化高等教育事业改革、推进高等教育事业发展、全面贯彻党的教育方针的重要组成部分。早在2003年,教育部就出台了《关于加强依法治校工作的若干意见》。2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》再次设立包括依法行政与依法治校在内的"依法治教"章节(第二十章),表明了教育部继续推进"依法治校"的态度与决心。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 徐显明  
依法治校是根据“依法治国”的战略提出来的,已经成为高等学校管理的基本原则和重要理念。中国政法大学作为一所以法学学科为主的多科性大学,对于促进教育事业纳入法治化、规范化的轨道具有责无旁贷、以身示范的责任。自 2001年新一届校领导班子上任以来,学校党委明确提出要把中国政法大学建设成为依法治校的典范,在工作中把依法
[期刊] 中国高教研究  [作者] 邱连波  
笔者分析了当前依法治校工作中存在的主要问题,提出了加强依法治校的具体意见及建议,强调了依法治校在推进教育事业的改革与发展中的重要作用。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 吴汉东  
依法治校是依法治国这一重要治国方略在高等教育中的体现。早在2003年7月,教育部即发布了《关于加强依法治校工作的若干意见》,今年颁布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》),再次明确提出"大力推进依法治校"。作为法律学人和大学管理工作者,理应"学法、讲法、用法",弘扬法治精神,依法治校,科学管理,彰显"大学之道"。
[期刊] 教育与职业  [作者] 吴汉东  
依法治校实际上为学校的自我发展孕育了一个有序的外部环境,同时也锻造了一个健康的机体,从而有利于大学特定价值的实现。依法治校是依法治国这一重要治国方略在高等教育中的体现。早在2003年7月,教育部即发布了《关于加强依法治校工作的若干意见》,此次《国家中长期教育改革和发展规划纲要》再次明确提出"大力推进依法治校"。作为法律学人和大学管理工作者,理应
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张安富  陈丝璐  
高校管理的根本任务是用先进的教育思想和管理理念引导教职员工,教育全体学生,形成优良的高校管理文化。现今,在高校办学过程中出现了一些违背教育规律的管理问题,如领导者越管越多、管理依赖金钱激励、常规管理追求与"日"俱新等,这些问题的存在不利于高校的发展,在依法治校的今天值得深刻反思。
[期刊] 教育与职业  [作者] 付子堂  
依法治校,既彰显了和谐社会中高等教育办学管理上"民生法治"的精神和理念,又是现代高校突出办学特色、谋求更大发展的必经之路。依法治校是高等教育领域中"民生法治"的具体体现。和谐社会以民生为本,现代法治与民生问题息息相关,近年来,作为社会民生问题之一,高等教育领域的"民生法治"问题日益突出。高等教育管
[期刊] 高等农业教育  [作者] 孙杰  
基于依法治校的视角分析我国高校学生管理存在的"无法可依""执法不严""违法难究"等问题,对我国高校学生管理法治化内涵进行探讨,提出通过转变理念、健全制度、构建正当程序、完善权利救济等措施推进我国高校学生管理法治化进程。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 吴冬梅  许文静  
高等教育改革正处于深水区,学校权力和学生权利之间的冲突时有发生,给高校学生管理带来严峻挑战,迫切需要用法治的思维和法治的方式,探索学生管理的新思路、新路径。通过梳理高校学生管理中存在的问题,以提升管理法治化水平为目标,按照坚持依法治校、优化资源配置、硬化制度约束和推进公开透明的思路,提出加快建立健全制度规则体系、引入第三方评估论证机制优化资源配置、通过政府购买服务方式提高服务效率、严格执行规章制度和加大信息公开力度等举措,以期加快学生管理现代化进程。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 何学  
依法治校是法治社会的必然选择,是我国依法治国方略的重要组成部分。一些高校缺乏依法治校的理念和依法治校的方法手段,依法治校的氛围远未形成,依法治校的效果还不理想,与法治国家的要求还有不少差距。要推动高校依法治校,必须准确把握高校依法治校的内涵和精神实质。高校依法治校,具有多方面的重大意义。
[期刊] 教育与职业  [作者] 胡建淼  
依法治校工作能否抓得准,首先取决于对"依法治校"的理解和认识能否到位。现阶段,依法治校本身还需作进一步的宣传,这是必要的;但要认识到,依法治校不只是一项宣传内容,它更是一种提高高校管理水平的有效抓手。长期以来,不少高校"重学科、轻管理",以至于有的高校
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈旭  
党的十八届四中全会围绕中国特色社会主义事业总体布局,作出了全面推进依法治国、建设中国特色社会主义法治体系和建设社会主义法治国家的重大战略部署。清华大学要深入学习贯彻全会精神,深化学校综合改革,扎实推进依法治校,充分发挥学科、人才、学术研究等优势,为建设法治中国作贡献。大力开展法治教育,培养社会主义法治的忠实
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘克利  
“依法治校”和“以德治校”存在着内在的、必然的联系,二者的结合是治校、治教理念的发展。我们要推进“依法治校”,以促进高校管理水平的提高;推进“以德治校”,以提高学校品位和人才培养质量。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 赵猛  
2005年3月29日,修订后的《普通高等学校学生管理规定》(以下简称《规定》)重新颁布,这标志着高校学生管理有了新的规范。高校如何在落实《规定》过程中,从学校的实际出发,体现“以人为本”的教育理念呢?上海大学就此进行了一些尝试。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 戴洪义  
建立现代大学制度是落实依法治国方略的必然要求,依法治校是现代大学制度的根本特征。阐述了依法治校在现代大学制度中的地位,政府对高校行政的主要方式,高校内部管理制约体制,以及现代大学制度的内涵。
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