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[期刊] 教育与职业
[作者]
郭孔生 许长青
当前我国经济领域的供给侧结构性改革思路为推进民办高职院校内部治理提供了崭新的视角。从供给侧角度可以看到当前我国民办高职院校治理中存在的思想认识供给不足、体制机制供给不足、治理权力供给不足、文化供给不足等问题。为此,在思想供给上,要构建现代治理体系和顶层设计,推进内部治理变革;在体制机制供给上,要加强完善决策机制、执行机制、监督机制的统筹与协调;在权力供给上,要围绕学术权力这个重心进行持续的改革与调适;在文化供给上,要按部就班地夯实高职院校的"根"与"魂"。
关键词：
供给侧 民办高职院校 内部治理
[期刊] 中国金融
[作者]
徐诺金
近期，笔者对河南省１２家大型钢铁企业进行实地调研发现，当前钢铁行业确实存在产能过剩，但过剩的程度要结合经济的长期走势综合分析判断。从长期看，钢铁行业的产能过剩问题更多的是结构性问题、环保节能问题、行政保护下的隐性成本补贴问题。针对这些问题，笔者认为应通过供给侧结构性改革去解决，防止陷入＂去产能—涨价—加产能＂的怪圈。一是主要依靠市场而不是依靠行政命令去产能。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李宏昌
"认识新常态、适应新常态、引领新常态"客观上要求高职院校须通过积极稳妥地推进内部治理变革以凝聚内生发展动力。据此,文章以对推进高职院校内部治理变革的时代背景——"新常态"的简要解读为逻辑起点,科学界定了高职院校内部治理的内涵,明确提出了推进高职院校内部治理变革要始终坚持"强化利益整合、推崇协同创新、注重共同治理"的主要原则,并以此为基础,通过创新理念、优化结构、完善制度、提升能力与构建文化等行之有效的措施,实现高职院校内部治理体系与内部治理能力的现代化,从而办人民满意的高职教育。
[期刊] 职教论坛
[作者]
许红菊 韩冰
以供给侧改革的思路提高高职教育的吸引力就是要以构建公平的体制机制为前提，充分保障高职教育的机会公平；以提高人才培养质量为立足点，打造高职人才培养特色；积极创新发展，开拓高职教育发展的空间，最终促进高等职业教育持续健康发展。
关键词：
高职教育 吸引力 供给侧改革
[期刊] 职教论坛
[作者]
何万一
当前,我国高职院校正由外延式扩张转入内涵式发展阶段。面对发展过程中积累的办学主体单一、行政代替学术、内控机制不健全等制度性问题,急需通过改革内部治理结构进行破解。高职院校应围绕组织发展目标,调整内外利益关系,完善运行机制,在纵向、横向和外向三个维度上积极推进内部治理结构改革。
关键词：
高职院校 内部治理结构 改革 目标 路径
[期刊] 教育与职业
[作者]
林春明
高职院校内部治理存在外部制约因素过于显性以及内部治理结构过于封闭等问题，加快推进高职院校内部治理建设，已成为高等职业教育发展的当务之急。为此，高职院校可以通过制定并实施院校章程以规范内部关系、落实院系两级管理，构建合理的内部治理组织架构，健全决策参与机构，完善内部治理运行机制，加快内部治理改革，提升其治理水平。
关键词：
高职院校 内部治理 改革对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙建
高职院校内部治理改革是高职院校主动适应国家治理改革要求、主动配合产教融合发展需求而进行的自我革新,其改革成效直接决定了高职院校利益相关者参与院校治理的积极性和主动性,直接影响到院校发展质量和水平。高职院校内部治理体系改革要围绕治理结构、治理制度、治理方法、治理保障、治理评价五个方面开展系统性改革,形成内部治理改革的质量闭环,提升内部治理改革的质量和成效。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈寿根
公立高职院校内部治理结构亟待改革,必须把握高职院校组织特性,改革和创新内部决策、执行、监督系统:建立董事会制度,变单一的领导决策为利益相关者共同治理;横向调适权力,变党、政二重唱为党、政、教、学和谐合奏;纵向下放权力,变系部被动应付为主动经营;重构监督体系,变零星监督为系统控制。
关键词：
高职院校 内部治理结构 改革走向
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陆勇
本文提出加快学校章程制定、深入探索现代大学内部治理结构与内涵建设、与领导班子和干部队伍建设、与校园文化建设三结合,构建和完善高职院内部权力结构体系及其运行机制。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李宏昌
近年来,伴随我国高职院校由办学规模扩张向注重内涵发展的转变,传统高度集中统一的内部管理体制已不合适宜。为了推进高职教育更好更快发展,高职院校必然要建立健全内部治理结构,这既需要国家教育行政管理"顶层设计"的强力推动,也需要高职院校内部的自我改革与创新。为此,文章以高职院校内部治理结构的基本内涵为逻辑起点,在阐述高职院校内部治理结构价值诉求的基础上,明确提出了新时期高职院校内部治理结构改革与创新的思维向度与路径选择。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
冯孟
从高职院校实际出发，当前的高职院校治理更有可能走向共识治理模式，即高职院校内部决策者与广大教师员工、学生等非决策者在充分协商、取得一致意见基础上进行决策的结构和过程。共识治理在权力配置上首先保证一个强有力的决策主体；在运行机制上，通过构建信任机制、民主协商机制、上下结合机制来推动各利益主体实现互相信任、互相协作、互相肯定；在治理操作上主要采用搁置争议、协商协调等共识型的治理手段。我国高职院校内部治理改革走向共识模式的轨迹正逐步清晰化，一是在权力配置上建立了一个强而有力的核心决策主体；二是不断制度化的共识决策机制成为共识治理的规制保证；三是多种共识型治理手段在高职院校内部治理改革中得到充分运用。
[期刊] 中国金融
[作者]
李超 孙欧 张浩
我国不会也不必要通过强有力的需求侧逆周期政策助推经济强势复苏,目前的政策主线在供给侧,而供给侧结构性改革客观上起到了逆周期调节作用当前经济面临一定的下行压力根据2019年上半年数据分析,当前经济面临一定下行压力,各项数据表现分化。经济增长凸显一定下行压力。今年的政府工作报告将2019年经济增长目标定位6.0%～6.5%。截至目前,第二季度GDP实际同比增速6.2%,较第一季度环
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘涛
利益相关者共同治理、党委领导下的院长负责制、专家治学是公办高职院校内部治理结构改革的价值取向。以常州工程职业技术学院为例,分析其基于共同治理等理论构建的内部治理结构模型:办学理事会辅助党委的决策制度、专门委员会策划的院长执行制度、质量管理委员会统筹的监督制度。思考通过章程建设、信息公开、培育组织文化等途径,实施有效治理。
[期刊] 经济纵横
[作者]
沈坤荣 赵倩
当前，由于投资结构不优以及投资效率低下，我国面临传统行业产能过剩严重，而高端产品与服务供给不足的困境。面对经济下行风险，旨在熨平经济周期波动的需求管理的政策效应持续收缩，只有通过供给侧结构性改革推动投资结构优化与投资效率提升，大力发展高技术产业、战略性新兴产业和现代服务业，从＂中国制造＂向＂为中国而造＂转变，实现中国经济由总量追赶型向质量和效益追赶型转变。
关键词：
供给侧结构性改革 产能过剩 投资结构优化
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王莉莉
供给侧结构性改革是解决我国经济社会问题的长久之策,在不同阶段和不同领域具有不同内涵。从供给侧角度分析,我国职业教育面临着结构性困境和体制性困境两大难题。针对两大难题,职业教育供给侧结构性改革,一要加强制约职业教育发展的体制机制改革,进一步发挥市场机制的决定性作用,加大"放管服"改革力度,营造更好的人才培养环境;二要探索职业教育院校自身的改革,从现实需求出发,从培养什么人、怎样培养人着手,以培养德才兼备人才为目标,切实提高人才的"质",不断增加技能型和应用型人才的高质高效供给。
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