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[期刊] 教育与职业  [作者] 赵爱琴  王世海  
研究工学结合的思想政治理论课教学模式创新,是现代工业文明发展的现实需求,是高等职业教育发展的必然要求,是提高思想政治理论课教学实效性的本质诉求。思想政治理论课要由传统的理论教学模式转向工学结合的教学模式,把企业精神融入课堂理论教学;把企业文化融入校内实践教学;以企业为基地开展社会实践教学,探索思想政治理论课教学模式创新的独特路径,帮助学生增强发现、分析和解决问题的能力,尽早完成向职业人和社会人的角色转变。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 戴海东  
地方本科院校思想政治理论课教学要紧密结合和切实依托地方资源,研究地方经济社会实际,结合区域大学生思想特点,以理论研究深化教学内容改革,强调教学方法创新,把理论教学与学生党建、社会实践等青年工作相结合,使高校思想政治理论课能以富有地方特色的、贴近学生生活实际的理论魅力感染学生、说服学生,从而产生良好的教学实效。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张耀灿  
近日,中宣部、教育部印发《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》。思想政治理论课是巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位的重要阵地,是落实立德树人根本任务的主干渠道,是帮助大学生树立正确世界观人生观价值观的核心课程。《〈中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案》(简称"05方案")实施十年来,思想政治理论课建设取得了显著成绩,也面临着新的挑战。各级领导同志和广大教师,要从事关意识形态工作
[期刊] 中国高等教育  [作者] 卿涛  
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话中提出了"理直气壮开好思政课"的明确要求。理直气壮开好思政课,需要深刻认识思政课所担负的时代使命,不断推动思政课的改革与创新,把坚定"四个自信"作为思政课的重要目标。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 王芳  
自国家教育部门将思政理论课程地位提升至专业教育学科以来,教育领域越来越多的专家与学者对思政理论课程进行了全面且深入地研究,并从中获得颇多学术研究成果,对各高等院校推动思政理论课教学在其人才培养体系中的有机渗透奠定了坚实理论基础。深究思政理论课教学的创新实践是时代发展必然趋势。对此,笔者将结合李雅茹主编的《新时代高校思想政治理论课教学改革与创新》,分析当今社会对思政理论课教学所提的全新优化改革发展要求,思考如何促进思政理论课教学的创新实践,以助力强化思政理论课整体教学质量。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 袁金祥  
深化实践教学改革,加快实践教学创新,是提升思想政治理论课教学效果的必由之路。行为习惯养成教育,既是实践教学的导向,也是高校德育的回归。本文基于行为习惯养成教育的视角,以浙江工商大学杭州商学院为例,探讨了新时期如何推进高校思想政治理论课实践教学的改革与创新。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吕剑新  
为了调动学生的学习能动性,推动思想政治理论课由"教学"式向"导学"式转变,进行有针对性的教学改革研究,本文通过对高职院校思想政治理论课实践教学模式的设计和构建,力求探索高职院校思想政治理论课的教学及其评价的新体系。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李建效  
通过了解高职高专思想政治理论课的教学现状,认清高职高专思想政治理论教学存在的主要问题,理出高职高专思想政治理论课教学改革与创新思路。对高职高专思想政治理论课改革创新进行研究探讨,以期高职高专思想政治理论课教学"体现时代性,把握规律性,富于创造性,增强实效性",卓有成效地提高高职高专思想政治理论课教育教学的针对性、实效性和吸引力、感染力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 贾新华  
文章指出了高职院校思想政治理论课存在的问题,进而剖析了问题产生的主要原因,最后提出了新时代高职院校思想政治理论课改革创新的路径:改革创新课程体系和内容,使思想政治理论课"活"起来;创新教学方法,增强思想政治理论课的时代感和吸引力;加强师资队伍建设,提升教师的教育教学能力;构建协同创新机制,优化思想政治理论课的制度保障;把握正确的政治方向,加强党对思想政治理论课建设的全面领导。
[期刊] 教育与职业  [作者] 韩凤梅  
以问题意识为导向进行课堂教学改革,能够提高高校思想政治理论课教学质量。文章认为当前高校思想政治理论课存在学生不愿思考提问、不敢提出问题、不能提出问题的现状。教师要以问题意识为导向建设高校思想政治理论课,就必须提高学生的学习兴趣、塑造良好的学习氛围、引导学生进行积极的思考与讨论,才能够解决高校学生问题意识薄弱的问题,进而促进高校思想政治理论课的发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 付官火  
独立学院思想政治理论课教学承担着兴党兴国的重要任务,但在实际教学中却有着种种的不尽如人意,独立学院因其自身原因在这方面尤显不足,必须从根源上去分析、检视,探索新的教学组织形式和教学方法,同时改革思想政治理论的评价标准,切实提高思想政治理论教学的有效性。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 代兴梅  刘彦伯  张艳  
实践教学在高校思想政治理论课中发挥着越来越重要的作用,实现实践教学创新是贯彻落实党的教育方针的具体要求。针对当前高校思想政治理论课实践教学创新中存在的问题和不足,从规范化设计、教学思维、保障机制、考核评价机制等方面着手,进行相应的探索和研究,对于创新高校思想政治理论课实践教学手段极具现实意义。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 黄竹  
民族院校思想政治教育工作必须随着时代和科学的发展而不断创新。新媒体时代的到来,对民族院校思想政治理论课传统教学方法提出了挑战,为民族院校思想政治理论课教学方法的改进和创新提供了机遇。要积极运用网络媒体、手机媒体、数字电视等新媒体创新和拓展思想政治理论课的教学方法,同时注意新媒体与传统媒体的融合与互动,以提高教育的实效。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 田建军  卢黎歌  
指出我国研究生思想政治理论课从初具规模到成熟完善,先后经历了"63方案"、"87方案",形成了目前相对完整的课程体系;研究生思想政治理论课"10方案",是对"05方案"深刻思考以及适应环境变化的产物,切中社会发展的主要问题,具有引导性、层次性、创新性;要把课程体系转化为教学体系,需要在内容设置、方法确定、科学评价等方面进行深入研究。
[期刊] 教育与职业  [作者] 曾学清  
问题意识一直以来是教育教学过程中非常重要的概念,分析探讨"问题本位"在思想政治理论课中的应用是新时期高校思想政治理论课教学改革的重要方向。文章剖析了"问题本位"教学体系的内涵,指出为实现思想政治理论课教学体系的转化和演进,需要在教学过程中实现问题意识向问题逻辑的转化承接、问题逻辑向问题教学的转化承接。
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