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[期刊] 教育研究  [作者] 管培俊  
教师问题是世界性问题和全球共识。党的十八大以来,习近平总书记关于教育和教师工作的一系列重要论述,是新时代教师队伍建设的行动指南。面对全球化逆潮下国际竞争态势,深刻领会习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述,以人才引领发展的理念深入推进新时代教师队伍建设改革,以高质量教师队伍建设支撑高质量教育体系,是适应新发展格局教育改革发展的重中之重。面对第四次工业革命和新一轮科技创新,面对国家创新驱动发展战略的紧迫需求,面对人民群众日益增长的优质教育需求,实现高质量教师队伍建设目标,需要从“为党育人、为国育才”与人才引领发展的高度,落实教师队伍建设优先位置;深化“放管服”改革,破除制约发展的体制机制障碍;落实立德树人根本要求,全面加强师德师风建设;遵循经济规律,努力提高教师地位待遇;遵循教育规律,合理配置教师资源;按照系统治理要求,全面深化教师人事制度改革;重视工作母机,振兴教师教育;适应五育并举的育人要求,全面提升教师素质能力;改革教师评价方式,坚持正确的政策导向;服务乡村振兴战略,重点加强乡村教师队伍建设;因应国际竞争态势,调整和强化人才战略;依法治教,营造全社会尊师重教的良好氛围。
[期刊] 特区经济  [作者] 姜恒  毕玉建  吕庆建  
思想政治理论课教师,是肩负着重要历史使命的一支高校教师队伍。随着我国进入全面建成小康社会的决胜阶段,国内外形势发生了深刻变化,进一步加强高校思想政治理论课教师队伍建设的重要意义凸显。影响高校思想政治理论课教师队伍建设的因素复杂多变,树立"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念引领高校思想政治理论课教师队伍建设,成为全面深化改革背景下搞好思想政治理论课教师队伍建设的必然。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者]
核研院的发展与教师队伍建设郭秀玲马栩泉清华大学核能技术设计研究院(简称核研院)是我国高教系统最大的一个实体研究单位。它从1960年建院至今已有三十多年的历史。在这三十多年的历程中,为我国科学研究、教育事业、经济建设和国防建设的发展做出了应有的贡献。...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 宋永刚  
努力造就一支高素质、高水平的高校教师队伍 ,是全面完成人才战略任务的必然要求。当前 ,要围绕人才战略的实施 ,致力于转变人才观念 ,牢固树立人才资源是第一资源的思想 ;遵循“开放、流动、竞争、有序”的原则 ,进一步改进和完善高校教师管理体制和运行机制 ;坚持依法治教 ,积极推进教师队伍的制度建设 ;继续抓好高层次创造性人才的吸引和培养工作。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 崔吉洋  
本文阐述了高职院校体育教师队伍建设的理论和政策依据,并结合陕西工业职业技术学院实际情况,从体育教师的数量、结构、素质、培训以及对现代教育技术的学习和应用等方面论述了高职院校体育教师队伍建设的理念和实践。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙兴民  吴燕  田崇峰  
兼职教师队伍建设是高职院校专兼结合的"双师型"教师队伍建设的必然要求,也是高职院校增强核心竞争力的战略举措。当前亟待破解高职院校兼职教师队伍建设存在的不足,探索可持续发展路径。兼职教师队伍的可持续发展需要政府、院校、企业、教师、学生等多个关联主体共同参与,从宏观、中观、微观多个层面,跨领域、跨产业、跨部门共同协调解决推进,理顺兼职教师职业生涯顶层设计,提高法律法规的可操作性,调动行业企业参与积极性,激发兼职教师职业归属感。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王艺静  
高校教师管理队伍的建设在管理人才的培养上都需要与时俱进地去适应"双一流"的建设要求。"双一流"建设的五个基本建设任务是,建设一流师资队伍、培养拔尖创新人才、提升科学研究水平、传承创新优秀文化、着力推进成果转化。这五大任务的完成离不开高校高质量的管理,而高校的教师管理队伍的素质和专业能力是影响高校管理效率的关键。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘立志   谢安邦  
[期刊] 教育研究  [作者] 石连海  田晓苗  
进入新世纪后,我国乡村教师政策逐步走向系统化和综合化,逐步扩展成专门的政策体系。通过推动提高素质与保障待遇政策相结合,严格准入与优化结构政策相结合,规约性政策与鼓励性政策相结合,乡村教师"下不去"、"教不好"、"留不住"的问题得到有效缓解。未来我国乡村教师队伍建设政策内容需更加注重系统性,形成支持和发展乡村教育的长效机制;政策实施要更加关注实践性,保障农村教师政策的倾斜及适度弹性;政策目标要更加关注本土性,寻找适合乡村教师专业化成长之路。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈曦萌  彭玉兰  
基于政策工具视角,采用内容分析法,构建政策工具(X)、政策内容(Y)和时间序列(Z)三维框架,对53份中职"双师型"教师队伍建设(1994-2020年)政策文本进行计量分析。研究发现:政策工具类型使用不均衡,命令工具和能力建设工具应用过多;政策内容间存在较大差异,培养培训体系和教师管理内容过于集中;政策工具作用于政策内容的均衡性不足,存在配置差异。建议未来合理优化政策工具整体结构,实现工具的科学搭配;适度调整政策的注意力配置,促进要素的协调发展;妥善规划政策工具与政策内容的整合,加强政策体系的建设。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 张宇光  
本文通过从教师数量与教学质量的关系论证UMUC的师生比例(1:20)以及教师兼职比例(85%)的合理性,并从UMUC教师聘任晋升的最低标准、聘用期限、职称晋升、工作量与教师工资水平、培训指导、考核监督、支持服务等方面对UMUC的教师队伍建设进行了剖析。研究发现,UMUC在远程教育领域里取得的成功与其拥有一支优质高效的教师队伍是分不开的,UMUC的教师队伍建设工作具有系统化、标准化、多样化、精细化、人性化、国际化等特点。因此,UMUC在教师队伍建设和发展方面的经验值得其他远程教育机构仔细研究和学习借鉴:建立起完善的兼职教师管理体系;图书馆功能最大化;健全教师服务和支持体系;制定完善的知识产权政策...
[期刊] 经济体制改革  [作者] 孙喜泰  
改革开放以来 ,我国高校教师队伍的建设与发展取得了令人瞩目的成就。面向新的世纪 ,认真回顾、总结改革开放以来高校教师队伍建设的新进展 ,认清亟待解决的主要问题 ,进一步采取超常规的措施 ,努力建设一支高素质的高校教师队伍 ,已经成为跨世纪中国高等教育发展和迎接 2 1世纪挑战的当务之急
[期刊] 教育与职业  [作者] 荆长岭  
在高校人才培养过程中,教师无疑起着主导作用。为全面提升全球化、城市化、信息化背景下复合应用型公安人才培养的质量,公安院校急需实施教师队伍建设工程。这其中,只有坚持以人为本的人才管理理念,才能有力促进教师人才资源的深度开发;只有坚持可持续的教师队伍发展战略,才能不间断地提升以教师教学水平为核心的培养人才竞争力;只有坚持全面协调的教师队伍建设思路,才能从多维度推进教师队伍建设。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 洪银兴  
认为高校作为先进文化的发源地、人才培养的主阵地,承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新这四大任务。从加强高水平学科领军人才队伍建设、高水平教师队伍的精气神、加强师德建设端正学风三个方面,介绍如何加强教师队伍建设,培养学术领军人才。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王沛忠  
本文以济南第六职业中专的改革发展为例,阐述了学校转变办学思想,扩大办学规模、提升教学质量的变革过程,亦以真实的案例诠释了"以人为本开放发展"的办学理念。
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