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[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 项清焕  智霞  
以人为本的图书馆立体管理模式项清焕,智霞(洛阳师范专科学校)以人为本的图书馆立体管理模式的基本思想是:在具备一定物质技术条件下,人是图书馆事业发展之本。高校图书馆事业的生存和发展,固然要靠资金、设备现代化、文献的收集、信息的传播等,但最根本的是要靠人...
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 叶志斌  
阐述了以人为本管理的科学内涵, 分析了图书馆以人为本管理的必要性, 对现代图书馆如何实施以人为本管理的模式进行了探讨。
[期刊] 图书馆  [作者] 王平南  肖卫雯  马滴滴  杨建  余佳  
本文重点论述了高校图书馆建立“以人为本”管理模式的重要性与必要性。文章论述了只有用以人为本的理念去创新高校图书馆的服务与管理,图书馆才能得到更大的发展,才能更好地为教学与科研服务。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 谢长旺  易金丰  
"以人为本"高校学生管理模式的构建,是教育改革的需要,也是时代发展的必然要求。目前高校在构建"以人为本"的学生管理模式过程中存在诸多问题,应全面贯彻"以人为本"理念,完善管理制度,营造良好环境,创新工作方法,真正建立和完善"以人为本"管理模式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张晓林  
随着素质教育的不断深入推进,以人为本的教育理念成为教育发展的一个重要趋势。文章通过对以人为本的理念进行分析,提出了基于以人为本的理念,构建高校教育教学管理创新模式的策略。
[期刊] 教育与职业  [作者] 顾明高  
高校学生管理模式是大学生成长的重要环境因素,应当突出以人为本的总体要求。文章对这一总体要求和目前的学生管理工作的不对称进行了分析研究,并提出了四个方面的完善对策。
[期刊] 开放导报  [作者] 曾妍  
深圳市红岭小学创办于1983年9月,于1993年通过区一级学校评估,2005年11月通过省一级学校评估。学校在"健康第一,质量第一"办学理念的统领下,全面、深入地实施素质教育,先后获国家级"创建健康促进学校"铜奖、市"办学效益奖";
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 黎洁华  刘彦  
把以人为本的思想贯彻到图书馆管理的实践中去,是时代的要求。以人为本就是以人为主体,以人为动力,以人为目的。以人为本,就是以大多数人的利益为本。从图书馆管理的角度来讲,就是要以读者为本,以馆员为本;就是要培养人、善用人、造福人。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 张丽娟  
从图书馆的业务技能、人员进修、读者服务、健全激励机制、营造氛围等不同的管理层面论述了以人为本的管理模式的重要意义 ,提出了人性化与规范化相结合是图书馆管理的核心任务的论点
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 杜晋萍  
文章阐述了"以人为本"的内涵,坚持"以人为本"对图书馆管理的重要性,进而对在图书馆管理中贯彻"以人为本"提出了建议,主要认为,在图书馆管理中对馆员要尊重、认同、宽容和关心,要坚持激励原则,调动馆员积极性,坚持民主原则,鼓励馆员参与管理,坚持公平原则,保障馆员机会均等。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 陈晓强  贾彩莲  
服务是图书馆的根本宗旨,是贯穿图书馆发展的主线。现代图书馆应践行"以人为本"的服务理念,转变旧有的读者观和服务观,充分体现人文精神和平等服务原则。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 代根兴  
运用整体论的系统观,分析大学图书馆的外部环境、内部要素及大学图书馆的优化 途径,介绍“立体三角”管理模式。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 代根兴  
本文介绍了北京邮电大学图书馆的“立体三角”管理模式以及该校图书馆的管理实践、改革措施和改革成效。
[期刊] 图书馆  [作者] 白君礼  
图书馆要建立"以人为本"的服务理念,首先必须正确理解以人为本的内涵和实质。然而,令人遗憾的是目前图书馆界还存在着种种模糊认识甚至误读。主要表现在对"以人为本"中的"人"和本、人与管理、人与书的关系的误解。以人为本不是图书馆的核心理念,也不能把以人为本看作最高指导思想。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 付丽琴  
以人为本不仅是新时期党和国家提出的重要治国理念,也是图书馆工作中应当切实贯彻的重要原则。对于图书馆管理而言,首先要做到以读者为本,为读者提供高效、便捷的服务;其次要做到以作者为本,尊重作者的知识产权;最后要以图书馆管理人员为本,在制度上实现对管理人员的关怀、尊重。
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