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[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘川生
思想政治理论课是高校开展思想政治教育工作的主渠道,必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将党的十九大精神融入教育教学全过程。当前,教材内容更新落后于社会实践,部分教师内功不足、教学方法单一,重视程度不均衡、保障要素不到位,是影响高校思想政治理论课亲和力与针对性的重要因素。必须创新教学理念、加强顶层设计、强化师资建设、推动教法创新、优化机制保障,把思想政治理论课建设成为大学生真心喜爱的优秀课程。
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
何立峰
2017年12月22日至23日,全国发展和改革工作会议在京召开。会议深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,认真落实中央经济工作会议决策部署,系统梳理总结了一年来发展改革工作取得的新进展新成效,紧扣解决社会主要矛盾,研究部署2018年发展改革主要任务和重点工作。国家发改委党组书记、主任何立峰在会议上作工作报告。
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)
[作者]
苏丽杰 张馨予
为推进习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治理论课教学,落实《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》,充分发挥思想政治理论课"立德树人"的主渠道作用,大力提升思想政治理论课的吸引力、感染力和亲和力,切实提高思想政治理论课实践教学的实践性,纪念马克思诞辰200周年,学习和研究习近平关于民族工作、民族团结进步思想的重要论述,2018年7月30日至8月2日,云南民族大学举办了"习近平新时代中国特色社会主义思想暨第八届思想政治理论课实践教学研讨会"。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
叶静漪
大学生思想政治教育工作主动加强与第一课堂的融合既是题中之意,也是大势所趋。构建大学生思想政治教育的互联网+新格局,让学生真实体会到时代感。大学生思想政治教育要切实发挥引领功能和导向作用,为学生健康成长成才提供方向指引。未名湖畔好读书,大师身旁宜聆教。坚持经典阅读是大学教育的正道,也是人才培养的必由之路。北京大学百余年来大师云集,经典充栋,有着良好
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
王连杰 马东
新形势下以９０后为主体的大学生呈现出诸多新特点，给高等学校思想政治理论课教学也带来很多新问题。全球化、市场化和网络化背景下，以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程为代表的思想政治理论课在教学模式、专业结构和实践教学等方面存在一些问题。针对这些问题，其优化路向主要有构建和谐平等的师生关系、结合现实问题采用多样化教学方法、＂引进来＂与＂走出去＂相结合和改革考试考核方式。
[期刊] 经济师
[作者]
邓永锋
当前,日趋严峻的知识经济和不容乐观的就业环境给高校学生带来了一定的压力。结合现代社会人才资源的发展要求,高等教育传统的人才培育目标存在局限,人才培育的模式需要充分适应国情和现代社会的发展需求,尤其是要在教育思想上,加速创新和发展。有利于推动人才培育模式的全面优化,树立正确的人才培育目标,助推高等教育实现全面发展。文章围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和高校思想政治教育的相互结合展开探究,结合其推进的发展规律,提出了一些意见和建议。
[期刊] 财政研究
[作者]
刘昆
在举国上下热烈庆祝中华人民共和国成立70周年的金秋10月,我们在这里召开中国财政学会第十届会员代表大会。首先,我代表财政部党组,对大会的召开表示热烈祝贺,向长期以来关心和支持我国财政事业发展、为中国财政学会建设付出心血和努力的各位专家和会员代表表示衷心感谢!下面,我就学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,努力开创中国财政学会工作新局面,讲几点意见。
[期刊] 商业研究
[作者]
徐彰
党的十九大报告强调改革审计管理体制,意味着国家审计在全面推进依法治国战略中的地位和作用有了显著的提升和变化。通过对财政资金和政策落实情况的审计,协调和制约其他监督制度促进国家法治监督体系行使监督职能,以具体的审计项目为切入点提出审计建议,完善现行的法律规范制度和法治实施体系等,推动中国特色社会主义的法治体系建设,进而在宏观层面上推进社会主义法治国家的实现。因此,国家审计在全面推进依法治国中具有重要的积极作用。
关键词：
依法治国 法治监督体系 国家审计
[期刊] 经济研究参考
[作者]
魏琦
习近平总书记对中国农业的发展问题高度重视,先后做出一系列重要指示,其中一个重要思想就是推动实现农业绿色发展。为此,中共中央办公厅、国务院办公厅专门印发《关于创新体制机制推进农业绿色发展的意见》,这是党中央出台的第一个关于农业绿色发展的文件,对当前和今后一个时期的农业现代化建设具有长远指导意义。在党的十九大报告中,习近平总书记系统阐述了新时代中国特色社会主义思想的基本方略,明确提出要坚持人与自然和谐共生,形成绿色发展方式和生
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
方俊
国家治理观的主旨在于回应三个核心问题:国家治理目的是为了谁,应以谁为中心?国家治理的标杆是什么,目标指向何在?权力是国家治理的核心依托,它是一柄双刃剑,国家治理应如何实现公权的有效约束?文章认为,习近平新时代中国特色社会主义思想的国家治理观对这三个问题给出了响亮的回答,也就是:构建以人民为中心的治理价值观,以实现国家治理现代化为目标的治理指向观,以实现有效约束为前提的公权监督观。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈宝生
党的十九大高举中国特色社会主义伟大旗帜,把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,确立为党必须长期坚持的指导思想,明确了新时代中国共产党的历史使命,开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。习近平总书记所作的报告,站在历史和时代的高度,深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题,是一
关键词：
中国特色社会主义教育 习近平
[期刊] 求索
[作者]
陈金龙
习近平新时代中国特色社会主义思想是一个综合的科学理论体系,蕴含了历史唯物主义、辩证唯物主义的精华,坚守了共产主义理想社会的追求,发掘和拓展了马克思主义世界历史理论,继承和发展了毛泽东思想活的灵魂及毛泽东关于社会主义经济建设、政治建设、文化建设、党的建设的思想。社会主义初级阶段理论、社会主义本质理论、社会主义市场经济理论、社会主义初级阶段的基本路线为新思想提供了理论支撑,中华优秀传统文化是习近平诠释治国之道、修身之道、人与自然关系、全面从严治党与大国外交方略的文化底蕴。
[期刊] 经济研究
[作者]
裴长洪
习近平总书记在党的十九大报告中深刻阐述了新时代中国特色社会主义思想,这是我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,紧密结合新的时代条
关键词：
中国特色社会主义 理论经济学 当代中国
[期刊] 中国高等教育
[作者]
思政文
以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗作出的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。习近平总书记4月3日在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上发表的重要讲话，精辟回答了这次主题教育为什么开展、根本任务是什么、如何组织安排等一系列重大问题，立意深远，思想深邃，内涵深刻，为全党同志上了一堂培根铸魂、锤炼党性、激扬斗志的“思政大课”。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
陈仁涛
科学把握理论教学与实践教学的互动逻辑、实现理论教学与实践教学的良性互动对于讲好思想政治理论课、提升思想政治理论课教学质量至关重要。这必然会涉及到思想政治理论课理论教学与实践教学互动机制及其构建问题。所谓思想政治理论课理论教学与实践教学的互动机制,意指其理论教学与实践教学在具体的课程教学过程中所发生的互动关系及其运行机理,它集中地体现在教学内容的内在互释性、教学功能的优势互补性、教学模式的交替共振性三个方面。教学实践表明,高校思想政治理论课理论教学与实践教学互动机制的有效运转离不开具体的课程教学过程,并通过理论教学的认知引领与实践教学的行为养成之间的相互转化加以实现。要实现思想政治理论课理论教学与实践教学的良性互动,必须做到"知行合一",要确立思想政治课整体性教学观、精心设计教学专题、提升教师综合素质、优化教学评估制度。
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