- 年份
- 2024(5017)
- 2023(7297)
- 2022(6127)
- 2021(5646)
- 2020(4502)
- 2019(10392)
- 2018(10283)
- 2017(20370)
- 2016(10912)
- 2015(12487)
- 2014(12548)
- 2013(12814)
- 2012(12660)
- 2011(11785)
- 2010(12204)
- 2009(11636)
- 2008(11547)
- 2007(10482)
- 2006(9932)
- 2005(9457)
- 学科
- 济(56662)
- 经济(56607)
- 业(29574)
- 管理(28016)
- 中国(22111)
- 企(20558)
- 企业(20558)
- 地方(17666)
- 农(17230)
- 方法(17096)
- 数学(14958)
- 数学方法(14886)
- 业经(12727)
- 银(12437)
- 银行(12427)
- 行(12163)
- 制(12034)
- 融(11987)
- 金融(11987)
- 财(11817)
- 农业(11753)
- 发(10575)
- 贸(10491)
- 贸易(10476)
- 地方经济(10178)
- 易(10116)
- 学(8491)
- 环境(8301)
- 发展(7933)
- 展(7910)
- 机构
- 学院(168028)
- 大学(167347)
- 济(75657)
- 经济(74052)
- 研究(63044)
- 管理(59696)
- 中国(50326)
- 理学(49228)
- 理学院(48621)
- 管理学(48044)
- 管理学院(47719)
- 财(37625)
- 京(37236)
- 科学(34815)
- 所(32438)
- 研究所(28664)
- 财经(28516)
- 中心(27543)
- 江(26320)
- 农(25718)
- 经(25661)
- 北京(25041)
- 范(24408)
- 师范(24218)
- 经济学(23760)
- 院(22115)
- 州(21773)
- 经济学院(21367)
- 财经大学(20873)
- 业大(20205)
- 基金
- 项目(95763)
- 研究(75420)
- 科学(75016)
- 基金(67174)
- 家(56808)
- 国家(56246)
- 社会(48642)
- 科学基金(47004)
- 社会科(46050)
- 社会科学(46043)
- 省(37446)
- 基金项目(34693)
- 教育(33979)
- 编号(31709)
- 划(31417)
- 成果(27803)
- 资助(27669)
- 发(27367)
- 自然(26271)
- 自然科(25526)
- 自然科学(25520)
- 自然科学基金(25031)
- 课题(22972)
- 发展(22813)
- 展(22434)
- 部(21711)
- 重点(21555)
- 国家社会(19782)
- 性(19697)
- 创(19596)
共检索到280708条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 当代经济研究
[作者]
吴文新 江永杰
西方资本逐利扩张推动世界市场形成与发展，这构成中国资本的世界资本背景，同时这一过程也从外催生并胁迫中国资本生发成长。西方资本投射到我国，我国资本形成了自己独有的发展轨迹和规律，纵观我国资本演进，其历经几个阶段：早期资本自发出场，资本关系在封建制度下萌芽；半殖民地半封建社会，资本又曲折出场，民族资本依附于官僚资本和外国资本；新民主主义革命到社会主义改造时期，为消除资本的依附性，从鼓励、节制的资本合法在场到实现赎买、改造的资本退场；为融入世界经济进程，我国通过市场化改革探索，推动资本再次出场，孕育了资本新形态，并不断完善对资本的重新定位及理论创新，资本又得以积极在场。必须以史为鉴，在与世界资本的竞争合作中引导新时代的资本发展，即从发挥资本的生产要素聚集性认识当前阶段我国资本存在的客观必然性；从规制资本的无序扩张性认识新时代资本治理的现实必要性；从消除民族资本的对外依附性认识其传统的依附性弊端恰恰能转化为对社会主义体制的融入性优势。
[期刊] 中国流通经济
[作者]
高松涛 金珂
本文分析了我国资本市场的变迁及存在的缺陷；指出我国的资本市场应建立一种在中央政府统一监督指导下，综合运用经济手段和法律手段，充分发挥资本市场的自律功能，分三个阶段来建设我国的资本市场
关键词：
资本市场,投资主体,资源配置
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
付文佳 刘伟
唯物史观的根本要义在于尊重现实的人的生产和交换方式,并以此为出发点去分析社会现实、揭示历史发展趋势。传统革命视域下,社会历史演进通常被概括为以政治制度变革为核心的革命逻辑。随着时代主题的变化,世界历史发展的逻辑主线——生产方式变迁的维度日益凸显,依此,人类社会历史被划分为前工业化、工业化和后工业化三个阶段。与此同时,马克思还以生产方式变迁为尺度对人的发展状况进行定位,由此衍生出世界历史发展过程中生产方式变迁与人的发展逻辑的双向规定。
[期刊] 会计之友(下旬刊)
[作者]
陈敏 孙娜 李晓
2006年2月财政部颁布了新《企业会计准则》,并于2007年在上市公司及部分大中型企业实施。新准则对企业会计产生了深刻的影响,作为企业基本财务报表之一的资产负债表也必然会随之发生变化。文章回顾了从1992年至今,资产负债表的演变历史、演变背景并对资产负债表的未来发展趋势进行了展望,以期帮助读者加深对新的资产负债表的理解和认识。
关键词：
资产负债表 变迁 财务状况表
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐建华
职业教育与企业有着天然的渊源。从职业教育最初的产生来看,职业教育是在企业内部进行的,是企业的一个重要组成部分。随着社会生产力的发展,职业技术教育才从企业中分离出来,然后又从引企入校到校企共赢,学校与企业相互博弈,但两者的协作关系并未因此而减弱,而是愈来愈强,到最后校企一体化的出现,学校和企业才真正意义上达到深度合作。
关键词：
校企合作 校企一体化 职业教育 企业
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
刘小枫
晚近30年来,英语学界兴起一种名为"全球史"(global history)的新史学,如今已在相当程度上改变美国以及其他英语国家大学和中学的世界史教学内容,我国学界和教育界也奋力追赶这股史学新潮。任何文明大国的教育都离不了史学,民主化的"全球史"学让我们看到史学也最容易败坏一个文明大国的教育品质,真正的历史教育应该以悉心研读历代有"极敏之眼光,极高之学识"之人写下的作品为前提。历史本身并不能给人真正的德性教育,必须经过灵魂高贵之人的咀嚼和反哺,历史(叙事)才会成为对生活有益的东西;否则,面对永远混乱的人世,一个人永远看不到"智慧以及一切称之为美的人性"。
关键词：
世界史 历史教育 世界历史意识 古典教育
[期刊] 中国金融
[作者]
潘宏胜 王东
应从历史的、相对的和长期发展的角度来综合看待银行利润增长,准确把握金融体制改革的方向,促进金融业和实体经济的可持续发展2006～2011年,中国银行业金融机构净利润年平均增长30%以上,2011年商业银行利润为10412亿元,同比增长36.3%。中国银行业正处于一个快速发展和利润
[期刊] 经济问题
[作者]
高鸿斋 张炯玮
从经济史视角，分析比较了国内外对政府债务的理论研究和实践操作，运用指标分析法得出我国政府债务总体可控的结论，并以山西省为例，对地方政府债务管理、风险防控提出针对性建议。
关键词：
政府债务 经济史 合理运用
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
张劲涛
在公共财政制度建设中 ,应正确认识和评价我国建设性财政的历史作用。公共财政的建设应是一个渐进的过程 ,应根据我国社会经济发展的程度来确定我国公共财政的进程和公共服务的水平
关键词：
公共财政 历史眼光 渐进道路
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
李坤
一国的经济发展水平决定该国的主流消费观。整体上人类经历了农业经济、重商主义、工业经济和广义虚拟经济四个发展阶段,在"谁在消费"、"为谁消费"、"为何消费"、"消费什么"、"如何消费"、"谁缚消费"、"谁助消费"、"谁定消费"、"多少消费"、"在哪消费"等方面发生了巨大变化。实体经济时代聚焦物质需求和使用价值,差异化的劳动带来财富和发展;广义虚拟经济时代注重心理需求和虚拟价值,差异化的生活带来财富和发展。打造差异化生活的重点,是立足文化优势,挖掘生活题材,打造差异化的心理需求,形成具有中国特色的消费和生活方式。
[期刊] 广东商学院学报
[作者]
郝玉江
日本是当今国际上保险产业最发达和成熟的国家之一,但其曾在保险创新方面出现过严重的失误,其非传统险发展曾经历过重大挫折,目前又成为日本保险业发展最快的保险。通过对日本非传统保险发展过程的综合分析,有助于总结非传统保险发展之规律,为我国发展非传统保险提供有价值的参考意见。
关键词：
日本保险业 非传统保险 投资帐户
[期刊] 世界经济文汇
[作者]
米强
本文从各个层面研究了大城市在世界经济发展中的历史变迁,并进一步将城市化发展与现代化进程相联系,阐析了大城市在世界经济中的地位和作用,以及在世界经济新格局发展下城市所面临的挑战,并为城市的未来发展定位并对我国当前的城市化建设提出了一些设想。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
牛风蕊 沈红
建国以来我国高校教师发展制度经历了从"以苏为师"到机构化的变迁,从历史制度主义的视角看,教师发展制度的变迁与社会宏观制度环境存在着紧密的耦合关系。政治经济体制的转型、多元行动主体的形成,促使高校教师发展制度实现了从集权管理到分权、从强制性变迁到诱致性变迁的转变。与此同时,受旧制度的自我强化和权力失衡的影响,高校教师发展制度在变迁中出现了路径依赖现象。为此,必须推进分权,改革评价制度,树立多元的学术观,促进高校教师发展的市场化和均衡化,实现制度创新,提升制度绩效。
[期刊] 教育学报
[作者]
孙振东
国民性是国民主体基于所处的独特的天地系统、国际环境和国家内部结构，在自己的生产和生活中历史地形成的、稳定的、普遍体现于每个国民个体的心理特征。人的世界历史性是在人类最广泛、最深刻的社会实践中生成的人的发展状态，是地域狭隘性和民族狭隘性的彻底扬弃，是人的全面发展的真正实现。现时代的人是世界历史进程中的国民性存在，无论是片面强调＂人的世界历史性存在＂的观点，还是片面强调＂人的国民性存在＂的观点，都没有真正从＂现实的人＂出发。应该严格区分＂处于世界历史过程中的人＂与＂世界历史性存在的人＂。现阶段，仍然应该强调国家利益和民族独特性，这并非＂地域狭隘性＂和＂民族狭隘性＂的表现。坚持＂教劳结合＂，重视现代．．．
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
吴宏政 于宜含
如果把“文明形态”作为世界历史的书写范式，世界历史进程就表现为各民族的“特殊文明形态”扬弃为“普遍文明形态”的过程。一方面，人类物种的生存方式不同于其他物种的“自然状态”，总是要摆脱自然状态而进入“文明状态”，亦即以“特殊文明形态”的方式存在；另一方面人类也只能借助于“普遍文明形态”才能保证该物种的永久生存。按照唯物史观，自阶级社会以来，人类文明形态是由社会形态加以定义的。但资本主义以往的文明形态都是“特殊文明形态”，而只有共产主义才是“普遍文明形态”。那些能够把握世界历史发展趋势和客观规律的民族，该民族的文明形态便能够扬弃其特殊性，从而为创造人类“普遍文明形态”奠定基础。中华民族现代文明的根本性质继承了马克思的文明观，打开了“普遍文明形态”的图景，为创造“普遍文明形态”贡献了中国智慧和中国方案。
关键词：
世界历史 普遍文明形态 中华民族现代文明
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
