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[期刊] 中国高等教育
[作者]
周建松
高等职业教育作为中国特色职业教育体系的重要组成、高等教育的重要类型之一,近年来有了长足的发展,不仅规模占据半壁江山,而且特色初步彰显,尤其是经过国家示范性高职院校的建设和带动,《关于全面提高高等职业教育教学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘增安 王清华 尚晓雷
以石家庄职业技术学院动画学院与北京其欣然数码科技有限公司深度校企合作为例,提供一个探索高职影视动画专业创意型高技能人才校企合作育人机制的成功案例。
关键词：
影视动画 校企合作 育人机制
[期刊] 中国高教研究
[作者]
孔德兰
高等职业教育以校企合作为办学基本要求,如何将校企合作落实到专业群层面,进而实现从形式、内容到机制的全面有机结合,是高等职业教育进入提高质量与内涵建设新阶段的重要任务。以专业群为单元的校企合作有机体建设需要重点把握搭建平台整体运作、共同建设交叉管理、共担业务共享收益、协同发展合作育人等关键环节;并需从制度与政策层面明确校企合作各方的责、权、利,构建有效的校企合作有机体的保障机制。
关键词：
专业群 校企合作 有机体 合作育人
[期刊] 中国高等教育
[作者]
戴小红
作为高等教育的一种类型,高等职业教育所具有的培养目标的职业性、教学过程的实践性、教学资源需求的开放性特点,决定了高职院校专业建设必须在开放的环境中争取资源,面向行业主管部门和行业协会、面向企业和职业搭建开放合作育人平台,构建合作机制,实施工学结合
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周孟杰
科研育人是高校立德树人的基本要求与重要途径。科研育人不仅能激发学生探索知识，提升教师学术能力，而且能反哺教学活动。新媒体专业科研育人也存在着认识性区隔、制度化约束等问题，应以科研理想教育铸魂，健全科研育人管理机制，以科学精神教育奠基，树立科研育人支撑体系，以高尚道德教育固本，建构科研育人保障体系。提升顶层设计，厚植传统优秀文化，加强产学研合作，不断加强大学教科研一体化协同育人机制。
关键词：
科研育人 思想政治工作 创新能力
[期刊] 浙江金融
[作者]
吴慧凤 吴建斌 李尔
随着高等职业教育的改革和发展,"产学结合""工学交替"正在高职院校中推行,无疑高职学生接触社会的机会增多,社会大环境和家庭小环境,正越来越强地影响着学生。如何发挥家庭和社会在育人中的积极作用,是高职院校学生思想教育的重要内容,不可忽视。只有学校、家庭
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张建云
面对中等职业教育产教融合过程中存在的"合作能力不强""合作层次不深""合作渠道不畅"等问题,搭建新的育人平台,创新育人体制,改革以往校企松散的合作模式是必由之路。基于产教深度融合、校企协同育人的总目标,探究产教融合实践中存在的深层次原因,对产教融合园进一步释义,提出对策建议,即搭建模块化治理框架,突破产教融合困境;探索新型育人模式,提高协同育人质量;创新运行机制,保障校企合作有效运转。
关键词：
产教深度融合 产教融合园 育人机制
[期刊] 物流技术
[作者]
王建 李晓萍
新文科建设背景下,如何培养能够适应新科技革命和产业变革下的物流人才,是我国物流专业人才培养面临的新使命。介绍了江苏科技大学作为中国物流学会产学研基地在产学研协同育人机制方面的探索,包括构建以中船工业现代物流研究中心、海纳川物流研究中心、智慧物流实验平台、物流设计大赛和专业奖学金等组成的产学研协同育人生态系统,以期提升人才培养质量。
关键词：
新文科 物流管理 产学研协同 育人机制
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周激流 赵钢 唐毅谦 陈琳 朱睿
中国的高等教育走到今天,面临着几十年未有之大变局。从经济发展来看,作为我国经济体制的根本性创新,社会主义市场经济的初步建立给整个国家带来了深刻的变化,企业成为市场主体,现代化建设的重要支柱和骨干力量,以企业为代表的各种利益相关方都通过不同途径对高等教育表达诉求和愿
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张栗晶 严壮
对当前中国电子商务行业企业人才需求状况、职业院校电子商务专业人才培养现状和存在问题进行分析，我们发现，职业院校必须立足实际完善“双元”育人教学模式：把企业引进来、学校主动走出去和校企共建合作平台，建立校企“双元”育人路径：改革教学模式、建设实训基地、改变学业考核体系和打造“双师型”教学团队。
关键词：
电子商务 “双元”式育人 校企合作
[期刊] 经济师
[作者]
闫洪勇 曲秀艳 董琳 冯建民 胡可
基于师范专业认证背景对高校英语专业育人工作展开分析，可以发现通过构建协同育人机制开展英语教育和思政教育工作，有助于强化英语师范人才培养，满足新时期国家提出的教师队伍建设需求。针对目前英语专业存在的人才培养与专业认证要求不符、校企合作效果不佳等问题展开分析，文章提出对接专业认证、建设实践基地等策略推动人才培养、校企合作等机制的创新发展，能够为协同育人工作的开展提供有力支撑。
关键词：
师范专业认证 高校英语专业 协同育人机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴萍萍
开放教育以学习者为中心的人才培养模式具体表现为了解学习者的学习需求、尊重学习者的差别、重视与学习者的沟通,具体做法有灵活设计面授课、注重网上教学、因材施教、优化教师队伍、组织实践课等。
关键词：
学习者中心 人才培养模式 开放教育
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王天龙
中外合作办学是我国近年来快速发展的一种办学模式。在分析中外合作办学专业学生管理中存在的几个方面的挑战的基础上,结合青岛农业大学的实践,从"学—思—行"一体抓思想政治教育、"教—学—管"联动抓学风建设、基于学生状态数据保障学生发展三个方面提出了应对措施,以学生为中心,强化过程管理,实现各要素各环节合力育人。
关键词：
中外合作办学 联动育人 学生管理
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李大卫 于海祥 吕景泉 臧力克 周泓 于海祥 张巾帼 李文 姚吉 陈宽 邓荷 杨中力 钱逸秋 汤晓华 徐岗 康书亭
本文以天津中德职业技术学院为例,着眼天津滨海新区紧缺高技能人才,结合新专业组群建设和原有专业组群完善,探索并实践了对接产业发展的"服务—累积—孕育—优化"专业群建设新模式,助推滨海新区重大项目建设的创新实践。
关键词：
滨海新区 产业需求 专业群 建设模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
李大卫 于海洋
李大卫、于海洋在《中国职业技术教育》2014年第30期中撰文,以天津中德职业技术学院为例,着眼天津滨海新区紧缺高技能人才,结合新专业组群建设和原有专业组群完善,探索并实践了对接产业发展的"服务-累积-孕育-优化"专业群建设新模式,助推滨海新区重大项目建设的创新实践。专业群面向产业需求的人才培养存在三个方面的问题:1.向滨海新区输送紧缺高技能人才的培
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