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[期刊] 职教论坛
[作者]
钱啸寅
由追求规模扩张向提高质量转变,需要牢牢把握质量是职业教育的生命线和本质要求,推动结构优化的规模发展,抓住百万招生这一难得契机。由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变,必须脱离普通教育模式,探索具有自身独特规律的办学模式,构建企业社会广泛参与、专业特色鲜明的类型教育。由政府举办为主转向政府统筹管理、社会多元办学格局,需要深入推动放管服改革、放宽职业院校办学自主权,突出政府统筹管理,构建产教深度融合的校企共同体。
[期刊] 亚太经济
[作者]
何东霞
The first change is about the economic cooperative style between mainlandand Macow, the author holded that instead of ultilization, the reaction of eachother should be rational for the differences are getting small. The second changeis on the government organism in economy. Macow should abandon the...
[期刊] 中国金融
[作者]
甘加清 方圆 许建华
随着我国经济发展进入新常态,农商行也应适应新常态实现几大转变,真正走资本节约、创新驱动的可持续发展之路随着我国经济发展已进入新常态,农商银行的发展也面临新的挑战,笔者将以金溪农商银行为缩影探讨在新常态下农商银行应实现的转变。公司治理向规范化转变。董事会要加快解决专门委员会形式化、兼职化的问题,增设战略规划、政策研究等内设
[期刊] 中国高等教育
[作者]
薛茂云
"工匠精神"促进高职教师专业成长。用"工匠精神"培养专业精致的学生。"工匠精神"能提升产教融合的内涵发展质量。"工匠精神"甫一提出,立刻成为让人耳目一新的热词之一,随即成为引起全社会广泛关注和深入探讨的话题。实际上,政府工作报告中提出培育"工匠精神",凸显了国家树立质量立国的态度,显示了通过创新发展实现由"中国制造"到"中国创造"的决心。而对于高职院校来说,通过培育"工匠精神"
关键词：
高职教师 工匠精神 产教融合 创新
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
李国新
2011年,文化部、财政部启动国家公共文化服务体系示范区(项目)创建工作。同年,十七届六中全会通过《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,明确要求"推进国家公共文化服务体系示范区创建",该项工作上升为党中央的重大部署、文化惠民的国家工程。创建国家公共文化服务体系示范区的目标是打造公共文化服务体系建设的先行区、公共文化体制机制改革的创新实践区,充分发挥典型引领作用,为全国公共文
[期刊] 职业技术教育
[作者]
曾海娟
作为高职院校文化创新发展旨归的工匠精神,决定了高职院校文化"为什么要创新""创新什么"以及"如何创新"的紧密问题链。工匠精神引领下的高职院校文化创新发展需要三核并举、双轮驱动、同中求异,蕴含着主体认同、器物精神、人文情怀培养等要素。
关键词：
高职院校 工匠精神 文化创新
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
彭霞光
中国特殊教育纵向比较确实取得了令人瞩目的成就,不仅接受义务教育的残疾儿童数量显著增加,残疾学生学前教育、高中教育、高等教育、职业教育等也都取得了很大的发展。但面对日益发展的中国经济、日益提升的中国国际地位、国际特殊教育发展的新趋势和国内残疾人日益多样化的特殊需求,中国特殊教育要想健康发展,须完成六大转变:(1)在政策层面由特殊教育条例向特殊教育法律法规的转变;(2)特殊教育由三类残疾儿童教育向特殊需要儿童教育的转变;(3)特殊教育投入由单纯重视硬件投入向满足残疾儿童需要的转变;(4)教育形式由特殊学校教育逐渐向随班就读学校教育的转变;(5)学校教育建设重心由东部发达地区向中西部地区的转变;(6...
[期刊] 财贸经济
[作者]
胡怡建
为适应经济增长方式、收入分配格局和社会发展模式历史性的转型,中国税收发展需要推进四大突破性转变:税收增长由爆发增长型向持续发展型转变,税源结构由单一经济型向多元综合型转变,税制改革由被动适应型向主动推进型转变,税收体制由效率激励型向公平有序型转变。
关键词：
税收发展模式 税源结构转型 税收体制改革
[期刊] 经济经纬
[作者]
张国臣 黎志成
知识型管理体制是知识经济时代管理发展的现代形态,知识的开发与共享、智力的激励和整合已成为现代组织或企业管理体制创新面对的核心命题。围绕知识经济时代尊重人、满足人、激励人、开发人这一主题,提出知识管理体制创新必须实现决策体制、人才开发体制、分配体制上九大转变。
关键词：
知识经济 知识管理 人的发展 体制创新
[期刊] 教育与职业
[作者]
罗金凤
新的历史发展时期,高职科研发展遇上良好机遇,但也面临不少挑战,其重点工作是创新高职科研团队建设,应从提高认识、培育特色科研队伍、加强团队核心能力建设、创建研发平台及动态奖惩等方面着手,加强高职科研队伍创新力度,进一步促进高职科研的飞跃发展。
[期刊] 教育研究
[作者]
杨民刚
战略规划是统领高等职业院校创新发展的核心,是院校事业发展的纲领性文件和顶层设计。制定系统的战略规划,既是新的历史时期高职院校面临的重大问题,也是实现我国高职教育健康
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
王传习
浅谈社会发展理论的重大转变王传习一、从简约的经济增长到综合的社会发展二战结束后，新独立的发展中国家意识到自己的落后，产生了追求经济增长的强烈愿望。工业国面对战后的物资匮乏，也想加速经济发展。以研究经济增长、经济发展政策的发展经济学应运而生。早期的发展...
[期刊] 管理世界
[作者]
国务院研究室课题组
90年代起,中国农业发展开始进入由传统农业向现代的高产优质高效农业转型的新阶段。为此,需要我们继续调整农业结构,扩大区域分工、强化科技创新、拉长产业链条、转移农业剩余劳动力,以及实行适度规模经营。与此同时,要深化农业改革,建立健全农业市场制度,发展农业市场营销系统,增加农业投入,调整投资结构,在改革开放中加快农业向高产优质高效的转型。
[期刊] 农业经济问题
[作者]
万宝瑞
2012年中央一号文件为加快农业科技创新和发展现代农业指明了方向,如何贯彻好中央精神、尽快把农业科技创新落到实处是社会各界普遍关注的重大问题。最近笔者到中国农业科学院、辽宁省、重庆市调研,与51位专家进行了座谈并到实地考察,专家们提出不少落实农业科技创新的意见和建议,概括起来,实现农业科技创新的关键要抓好五大转变:科研人员主要精力由创收向创新转变,农业科研项目由多头管理向统一协调管理转变,农业科研组织方式由"小作坊"向创新团队转变,中央与地方科研机构研究内容由"上下一般粗"向按其职能分工转变,课题主持人向培养科技创新领军人物转变。
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