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[期刊] 经济师  [作者] 高立丽  
以"黑箱方法"的模式来解析钢琴教学中的实际问题,阐释钢琴教学中实践和理论的互为关系,并以此逐步从认识论的角度确立钢琴教学的循环模式,对于我们从科学的理论范畴提升和深化钢琴教学法理论具有深远的意义。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 孙丹红  
在新时代背景下,国家大力倡导素质教育和全面发展,钢琴教育受到了社会各界的广泛关注。作为整个音乐教育系统中的重要基础学科,钢琴教学旨在在专业教师的指导下,帮助学生按规律科学地练习钢琴练习曲、钢琴乐曲等钢琴作品,从而提高钢琴弹奏能力和演奏技巧。在这个背景下,改革创新钢琴教学模式,将多元化教学方法应用于钢琴教学活动中,对钢琴教学的发展和推广具有重要意义。由吴晶晶编著,吉林人民出版社出版的《多维视域下钢琴教学基础与实践研究》—书属于钢琴教学方面的著作。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 姜莱  
钢琴演奏是一项较为复杂的艺术表演活动,其核心是"表演",因此其对演奏者具有较高要求,其除了要具备一定的弹奏技巧,还要求演奏者具备良好的心理素质。钢琴演奏与钢琴教学并非隔绝孤立的存在,而是有着极为紧密地联系:钢琴教学促进钢琴演奏的更新,而钢琴演奏又能促进钢琴教学理论的形成。近些年来,随着国家对学生综合素质培养的关注度不断提升,高校艺术教育也获得了一定发展,取得了显著的成就。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 吴桐  
近年来高校钢琴音乐基础教育蓬勃发展,大量引入外国优秀钢琴基础教程,汲取外国钢琴教程的优点和资源为我国钢琴教育所用,极大提高了钢琴音乐基础教育的水平和质量。目前,我国传统钢琴教学使用的教材已经无法适应时代发展需求,作为高校钢琴教师要探究造成学生对钢琴教学厌弃的原因和我国钢琴教学现状,探究钢琴教学理论和教学方法。而近年由教育部组织编写的这套高等师范院校音乐专业钢琴教材,对我国钢琴基础知识教
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王铁红  
对于钢琴演奏这门特殊而又具体的学科来说,其理论研究范畴涉及到钢琴艺术史、钢琴音乐创作、钢琴表演技能和教育教学等理论体系。对钢琴教育教学理论和史论研究需要运用系统科学方法,方能厘清和解决传统钢琴教育与演奏实践中存在的诸多问题,改进沿袭的思维模式和传统理念。王海波教授撰写的《钢琴教学的系统科学方法》一书,基于钢琴艺术发展和演变的历程追溯,以及在总结自己钢琴教学实践经验和教学成果基础之上,运用了集哲学与科学于一身的系统科学方法论于钢琴课堂教学之中,深入探究了
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张琳琳  周婷婷  
钢琴教师积极拓展钢琴教学方式和策略,有助于提升大学生钢琴理论与人文素养。由司徒璧春撰写的《新编钢琴教学法》一书,为研究我国高校钢琴教育理论与教学方法提供了参考。该书结合了目前我国钢琴普及教育中广大教师的教学经验,在传统钢琴艺术教学法基础之上,深入细致地阐述了现代钢琴教学许多新的教学方法。作者首先论述了《钢琴教学法》的基本性质与主要任务、教材的研究基本内容和意义。
[期刊] 职教论坛  [作者] 尹勋锋  
以数码钢琴集体课教学设计为中心,从概念教学法的三个方面分析了钢琴集体课的具体教学方法,并利用典型课例教案进一步厘清教学思路,为高职院校钢琴基础课教学提供了行之有效的教学模式。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 牛思萌  
高校钢琴艺术教育是钢琴人才培养的主要途径和摇篮,作为一门外来乐器钢琴教育在我国也有上百年的历史,在先辈钢琴家的艰辛努力下,我国钢琴艺术教育、钢琴艺术创作与实践教学,逐渐走上了民族化的发展道路。钢琴本土化教育与发展为我国高校钢琴教育留下了很多优秀的民族钢琴艺术作品,别具艺术特色和审美内涵的民族钢琴音乐作品,极大丰富了我国高校钢琴艺术教育内容。数以万计专业技能突出与修养深厚的钢琴人才培养都离不开院校钢琴艺术教育,但目前我国钢琴教育也暴露出很
[期刊] 教育发展研究  [作者] 杨煦熔  
伴随着日新月异的现代科技进步与发展,新媒体技术给高校音乐教育提供了创新发展机遇,在新课改精神知道下努力改革当前我国高校钢琴教学中存在的各种问题,诸如教学思想观念滞后、教学模式传统过时、教学方法陈旧落后等。现阶段高校钢琴音乐专业教育存在的不足与缺陷,严重制约着大学生的全面发展,需要进行与时俱进地改革与创新。高校要抓住历史发展与变革机遇,立足创新发展,加强对高校钢琴教学进行改革
[期刊] 教育发展研究  [作者] 陈媛媛  
传统钢琴集体课教学模式的推行培养了大批钢琴人才,随着社会的发展与演变,落后陈旧的传统钢琴教学方法已经不适合现代科学技术的发展。为此,由方百里教授撰写的全国高等院校音乐教育专业系列教材《方百里钢琴教学法》一书,对我国高校钢琴教师教学方法研究具有较高的参考价值。该教材是方百里教授几十
[期刊] 教育发展研究  [作者] 吴志仙  
作为音乐文化表现载体之一的钢琴,可以说钢琴艺术的发展史就是一部西方世界音乐发展历史的缩影。钢琴艺术的理论学习需要了解钢琴艺术的发展历程,以及掌握钢琴演奏不同形式风格特征和钢琴作曲家的思维方式。在我国高校钢琴教学过程中,依然沿袭着西方教育体系、教学模式、教学内容和教学方法,缺乏中国钢琴教学特色和教学发展思路,这对我国高校钢琴音乐教育教学是极为不利的。高校钢琴教育教学能够激发大学生自主学习意识,弥补音乐基础的不足,有利于挖掘大学生的学习潜力,进而培养大学生正确的音乐审美情趣。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 孙威  
随着经济水平的不断提高,大众对于音乐的审美也在不断的提升。当前的钢琴艺术已经融入到了寻常人家的生活中,钢琴教育也愈加受到人民的关注。传统钢琴教学模式已经不再适用于当今时代的要求,体验式教学法在高校钢琴教学中的应用,可以保证学生学习积极性的提高,还能培养学生良好的演奏习惯。因此,高校教师力求将体验式教学法融入到高校钢琴教学中,对于教学质量的提升、学生水平的提高以及钢琴情感的融合有着十分重要的意义。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 程煜  
中学生钢琴教学要注重学生弹奏技巧、慢速练习及全面练习三个方面的培养。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 马红霞  
在课程思政的育人战略背景下,钢琴课教学需要打破艺术教学“孤岛化”现象,将思政教育融入钢琴专业教学,将育才与育人相统一,从而培育德艺双馨的钢琴艺术人才。当前高校思想政治教育还存在教学重视程度不足、教学内容空洞、教学方式死板、教学载体单一等问题。在OBE教育理念的指导下,实现钢琴课与课程思政双向融合,有助于破解传统教学模式的弊病,打造全新的高校钢琴课程思政教学体系,优化人才培养机制。单春晓、延诺编著的《高校思想政治教育长效机制路径选择》一书,聚焦高校思政教育长效机制的建设,探讨了高校思政教育长效机制的内涵、构建必要性、建立的主要原则、国外经验对中国的启示、思政教育长效机制建设的路径思考等问题。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张蓓蓓  
钢琴教学论属于多门学科相互渗透形成的边缘学科,它探讨了钢琴演奏能力的本质和发展规律,具有综合性、概括性和交叉性的特点。作为高校钢琴教师从教学论角度,对钢琴教学模式、教学方法和策略进行深入研究,对提高我国高校钢琴教学质量具有重要意义和作用。由樊禾心教授撰写的《钢琴教学论》一书,对加强我国高校钢琴教师从教学论角度,研究钢琴教学理论教学大有裨益。该著作目前是我国第一部从教学论角度论述钢琴教学的专著,它包括了钢琴教学的方方面面,无论是装饰音、踏板、触键、基本技术训练,还是儿童
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