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[期刊] 中国高教研究
[作者]
郦昕阳
就高职院校"后期实训模式"中出现的一些新问题,提出了基于职业体验中心平台的实践教学模式,并对该模式的创建、教学体系、管理方法进行了梳理。通过实证研究分析了职业"体验中心平台"对完善高职院校教学"后期实训模式"的价值意义。
关键词：
高职教育 后期实训模式 职业体验中心
[期刊] 职教论坛
[作者]
曾金霞
作为"教学、服务"类院校,高职院校人才培养的特点是需要从企业生产建设服务实际情况出发,训练学生的职业技能,而传统的学校教学方式却是很难锻造学生的高技能,基于这种情况,高职院校必须探索新的区别于"教学、科研、服务"类院校的人才培养方式。通过论述我国高职教育工学结合下的实训教学模式产生的背景,分析我国的高等职业教育发展中的问题及原因,阐释工学结合下的实训教学模式相关概念,针对发展模式现状提出了工学结合下的实训教学模式进一步发展的对策,总结了工学结合下的实训教学模式发展的意义。
关键词：
高职教育 工学结合 校企合作
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
冯新广 孙刚
本文以日照职业技术学院探索"职场体验—实境训练—顶岗历练"人才培养模式为例,研究人才培养与办学模式、管理体制、教学组织之间的内在联系,提出了推行"职场体验—实境训练—顶岗历练"模式的建构思路和操作方法。
[期刊] 职教论坛
[作者]
戴日新 彭宣红
基于Kolb的"经验学习"理论,结合高职英语教学的基本特征及教学实践,对高职英语体验式教学模式的实施理念和程序进行了剖析,提出了有效地实施体验式教学模式的建议和对策。
关键词：
高职英语 体验式教学 对策
[期刊] 职教论坛
[作者]
张建南
以职教实训基地为基础构建"高职思政课项目实训教学模式",并以项目实训为载体,在职教实训基地完成高职院校思政课教学,从而达到强化和提高学生能力的目的。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张艾青
高职院校思想政治理论课主要包括《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论》和《形势与政策》这三门课程,主要任务是引导高职学生树立正确的世界观、人生观、价值观和科学的方法论,培养高职学生的爱国情怀、培育高职学生的健全人格、使高职学生成长为合格公民,成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡忠任
ERP实训教学为满足工商管理类专业实践教学需求提供了一个很好的途径,能有效缓解实践能力培养不足的难题。搭建ERP实训平台,实施六阶段递进的实践教学模式,让学生从了解企业运作开始,经过熟悉企业运作、模拟企业运作、熟悉特定岗位、掌握企业经营能力和管理信息化工具应用、创业计划大赛项目实践等阶段实训,最终提高学生实践能力和就业能力。
关键词：
实训 ERP 工商管理 实践教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
裴元庆
本文以参加在职继续教育培训的中小学教师为教学对象,在详细分析其知识、心理特点及学习需求的基础上,引入"体验式"学习的理论,以培养和提高能力为指引,对"体验式"教学模式在教师培训中的应用进行了探索性研究。
关键词：
教师在职教育 “体验式”教学 教学模式
[期刊] 高等教育研究
[作者]
辛继湘
体验性教学模式提倡一种高度关怀人的教学思想与精神,其基本理念是,教学应关注人的生命的完整性、独特性、生成性和自主性,在传授知识、技能的同时着眼于人的生命体验与发展。体验性教学模式的有效实施,需要在教学目标上凸显生命关怀,让教学过程富于情感和意味,让教学内容整合对象世界与意义世界,需要教师与学生建立起关涉生命体验的对话关系。
关键词：
体验 教学 体验性教学模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
丁菁
高职思政课体验式教学是依据社会学习论的理论来开展的教学。其操作要点是，创设各种思政课教学的现场教学环境，开展感悟原著思想、体会红色岁月、领悟岗位规范、体验农村生活等系列实践活动，使学生在思政课教学过程中获得感性认识，更好地理解课程教学内容，进而达到情感上认同、行动上遵循的实效。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李纪宾
文章分析当前就业指导课程存在的教学内容相对滞后、与劳动力市场要求衔接不上、学生课堂积极性不高、教师教学与现实联系不紧密等问题,探讨体验式教学理论与就业指导课程的内在联系及其应用的可行性,提出一种针对高职院校就业指导课程的体验式教学模式,为改善就业指导课程存在的问题提供参考。
关键词：
就业指导 体验式教学 高职
[期刊] 教育与职业
[作者]
张雪斌 朱光福 张超
文章以建构主义理论、生本教育理论、产教融合理论为研究基础,构建了新生、教师、企业和学校四主体协同参与,资讯、计划、决策、实施、检查、评估六环节闭环且互动一体的产教融合"四体六环"高职新生职业体验模式。该模式在重庆三峡职业学院物流管理专业的新生职业体验教学中进行了实践,验证了其对高效开展高职新生职业体验课程的教学具有很好的支撑作用。同时,建议从强化产教融合"双师"结构教师队伍建设、开发职业体验活页式教材、采取模块化教学模式、推进产教融合型企业建设几个方面深化改革。
[期刊] 教育与职业
[作者]
蔡冬林
虚实结合实训教学着眼于整体能力的提高、侧重主体性的发挥、落脚于理论与实践的融合。结合虚实结合实训教学的虚实分段、虚实交替、虚实融合三种模式,从创设实训环境、完善评价方法、加强校企合作三方面提出了高职院校虚实结合的实训教学模式实现路径,并提出转变思想观念、加强队伍建设、健全管理制度三个保障措施。
关键词：
高职院校 虚实结合 实训教学
[期刊] 教育与职业
[作者]
马小红
文章从分析体验性教学在高校职业生涯规划教育中的必要性入手,分析职业生涯规划教育目前在各高校推行的现状,提出通过优化课程整体设计,构建体验性教学的课程模式等方式,以期提高职业生涯规划课程的教育效果。
关键词：
体验性教学 职业生涯规划
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