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[期刊] 中国高等教育
[作者]
陶珑
在高等职业教育努力实现持续健康发展的大背景下,在培养高素质技能型专门人才的过程中,实践性教学环节有着极其重要且不可替代的作用。公安工作承担着巩固共产党执
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张淑林 裴旭 陈伟
在建设创新型国家过程中,作为高等教育结构中最高层次的研究生教育、特别是博士生教育,无疑将在其中扮演重要的角色。当前,值得正视的一个现实情况是,受我国研究生参与重大科技项目的程度较低等因素的制约,我们所培养的研究生人才特别是博士生的创新意识、创新精神和创新能力(特别是原始创
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
黄子辉 项新宇 王国辉
文章通过对高职高专人才培养目标及特点的分析,从课程设置、教学内容、教学模式及教材等方面论述了在高职高专英语教学中如何以就业为导向,培养学生职业外语能力,构建以职业型为特点的高职高专英语教学体系。
关键词：
高职高专 市场调研 职业英语 能力培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐美燕
良好的职业能力是学生就业的基础。高职院校以就业为导向,就应着重培养学生的职业能力。本文在充分调研基础之上,结合本校高职办学实际,阐述了高职学生应具备的职业能力,并从课程改革、师资建设、实践教学、勤工助学、"双证书"制、创业教育等方面分析提高学生职业能力的途径。
关键词：
高职教育 就业 职业能力 培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
吕一枚
＂工业４．０＂将加快世界经济一体化进程，加快人才流动与产业周期演变，促使职业教育国际化，从而牵动职业教育办学思想和定位由服务于区域经济向服务于全球经济和学生发展转移；＂工业４．０＂将使产业链分工重组，生产方式全面变革，从而牵动职业教育的专业设置、课程体系由细化向大类和融合转移；＂工业４．０＂对工人的要求不仅是技术，更主要的是能力和工匠精神，职业教育人才培养必须顺应时代发展，由以＂教＂为中心转向以＂育＂为中心。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
谭铁生 任永昌
建立由工作标准牵引的培训体系有利于准确定位培训需求,开展针对性培训,提高培训绩效。本文在分析工作标准与培训关系的基础上,提出了工作标准为基础的培训体系结构和四种培训模式,对企业科学有效地开展培训有较强的理论与实践指导意义。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王庆林
介绍了北京理工大学在研究生学籍管理模式、培养模式和评估模式等方面所作的改革和创新。指出"以人为本",依法办学,走教育国际化的道路是建设一流大学的有效途径和必然之路。
关键词：
研究生 管理与培养模式 国际化 创新
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐言生 陆启光 陈礼
为积极探索工学结合人才培养模式,我院制冷专业以职业能力培养为前提、以典型工作任务为载体,构建工学结合人才培养模式,并将顶岗实习、毕业设计与就业相连接,取得了很好的效果。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘晓霞
幼儿师专需培养具有丰厚文化素养、全面教育技能、较高综合素质的复合型学前教育师资，要求学生除了掌握专业知识和技能外，还应具有包括自我学习、信息处理、创新发展、与人交流合作等职业核心能力。应建构科学有效的学习和实践课程体系，以就业为导向，采用灵活多样的教学方法和形式，使学生在文化知识、专业理论、专业技能方面得到实践锻炼，促进职业核心能力发展，成为符合岗位需要的合格人才。
关键词：
职业核心能力 幼儿师专 学生能力培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
程曼蓉
面对教育产业结构与社会人才需求结构不符、部分大学生及家长在专业选择和择业过程中存在错误观念、人才市场机制不健全、企业错误的用人观念等造成的大学生就业难问题,提出高校应树立起以人为本的就业指导理念、高校应加强对大学生的就业指导、根据国情指导大学生树立正确的择业和创业观、高校应为大学生提供更多就业实践机会、高校应加强大学生的诚信教育与思想政治教育等高校学生以就业能力为导向的职业能力培养对策。
关键词：
就业能力 高校学生 职业能力
[期刊] 教育与职业
[作者]
付蕾 孙尧
文章从职业转换能力的概念构成及当前毕业生职业转换能力缺失的现状出发,提出当前大学生就业能力培养的路径,以期帮助大学生正确认识职业转换的基本规律,提高自身就业能力,提升就业质量和满意度。
关键词：
职业转换能力 就业能力 能力培养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王秀彦 乔丽敏
国家和国际形势的巨大变化,都为职业教育的发展提供了良好的机遇。笔者认为职业院校办学在突出自己的办学特色———培养学生技能的同时必须注重培养学生的关键能力,二者并重,这样才能走出一条职业教育办学成功之路。
关键词：
职业教育 技能 关键能力 培养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱景达
高校分类评价改革旨在探索创新“类型不同、职能不同，要求不同、标准不同，评价不同、支持不同”的高等教育治理格局，对于优化高等教育包括高等职业教育布局结构具有重要意义。立足于新时代教育评价改革和现代职业教育高质量发展，聚焦指引性、特色性、发展性三个维度，分析研究高校分类评价的重要意义作用和主要方法路径。重点关注高校分类评价牵引高等职业院校特色化发展的主要领域，围绕如何发挥立德树人的组织优势、优化精准供给的培养体系、建强产教融合的特色专业、深化校企合作的实践教学、促进协同创新的科研转化、打造“双师”结构的师资队伍、发展服务行业的继续教育、构建智慧赋能的教学生态等方面，阐述高等职业院校特色发展的路径措施，并就进一步坚持目标导向、价值导向和问题导向三个视角，提出发展对策思考。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
丁相丽
法学专业始终应当以培养法律职业能力为核心，做到学以致用。要着力构建＂实训体验＂模式、＂法律诊所＂模式、＂实务研修＂模式，探索能力为导向的应用型法律职业人才培养的整体教学模式。构建应用型法律实践课程体系，同时实施能力为导向的实践考核方式。
关键词：
能力导向 应用型 法律职业人才 培养模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
沈莉芳 方守湖
近十年来，我国的电子商务行业出现了跨越式发展，社会对电商人才的需求呈现＂井喷＂式增长。文章针对当前社会对电子商务人才的需求条件与高校人才培养模式之间的矛盾，在就业竞争激烈的形势下，就全面提升电子商务人才的综合素质，培养学生的自我学习和管理能力、团队协作能力、语言沟通能力、创造性解决问题能力等职业＂软能力＂，提出了转变教育观念、科学设置人才培养方案、丰富第二课堂、深化校企合作、采用多元化教学评价方式等培养途径。
关键词：
岗位需求 电子商务人才 职业“软能力”
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