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[期刊] 浙江金融  [作者] 冯曼琦  陈丰其  
复合型人才培养的现实意义银行业对于复合型人才的需求当前,金融机构之间竞争日趋激烈,金融服务和金融产品呈现同质化的趋势,虽然受银行电子渠道的影响,但银行的物理网点并不会暂时消失,银行网点之间的竞争也会因电子渠道的存在而更加激烈,客户的需求也不在简单的仅限于存取款,而更多的会要求专业的理财、量身订制的融资方案、安全便捷的国际汇款路径选择等专业化需求,为客户营造一个能走出去营销。坐下来理财现代全功能型网点。在这种情况下,网点人员就不能仅是操作型的人手,而因更多的是具备现
[期刊] 图书馆建设  [作者] 褚树青  
前些日子,《光明日报》刊发了《图书馆,请择善而藏》的文章。作者孟其真先生应是首都图书馆的老读者,若非对其藏书布局颇为关注、对其架上书目格外留意的话,想必也不会爱恨交织地写下"图书馆库藏无价值标准",并连续两次质问"馆长们何以安心"。图书馆是个平静温和的地方,能获得如此激越文字之青睐,以我之见,是令人振奋
[期刊] 教育发展研究  [作者] 周海涛  
人们往往希望校长在做决定的时候,能有杰出的决策智慧;校长们也常常期待自己在学校管理工作中,展现、确立多谋善断的能力和形象。尽管某些校长具有与生俱来的决策才华,但绝大多数校长必须通过长期的实践来培养这种才能。搜集信息、倾听当事人的意见、分担责任以及避免情绪化反应等,都是校长做决策的必备要素。
[期刊] 中国土地科学  [作者] 甘藏春  朱道林  
研究目的:探讨新时代背景下土地善治的概念、特征及体系。研究方法:归纳分析与演绎推理。研究结果:土地善治实质上是一种对管理理想状态的孜孜追求,其核心是由政府与非政府协同及多向网络化的管理模式,目标是以最小的政府和社会投入获取最大的土地管理效应;土地善治应遵循土地的基本属性、土地利用的价值准则和政策目标;现阶段实施土地善治重点需处理好土地行政管理权与国有土地所有权、政府与村民委员会及政府与农民等的关系。研究结论:土地善治是新时代土地管理的必然选择,土地资源的基本属性、土地利用的价值准则和政策目标是科学构建土地善治体系的基本逻辑依据。
[期刊] 企业管理  [作者] 刘海兵  
物联生态能不能行得通,跟企业选择哪些环节、什么时候进入有关,要有的放矢、有所取舍,而非面面俱到。"生态"俨然成了当下行业的时尚,像海尔一样组建以物联网为基础的生态体系的公司不在少数,一时间,企业主们纷纷宣扬自己的战略生态,似乎只有如此,才是"战略正确"。
[期刊] 价格月刊  [作者] 魏信德  
一句“坐吃山空”的老话,道出嘴的厉害。确实,别小看这小小一张嘴,若不加节制的胡吃胡喝,纵有金山银山也填不满这一“无底洞”。可见,当家理财若管不好这张嘴,财
[期刊] 北京林业大学学报  [作者] 陈秀中  王琪  
本系列论文将深入研究、系统阐述中华儒释道互补的赏花审美思想对于中国古代赏花审美传统所形成的深远影响及其现实意义。儒家的自然审美观主张从伦理道德(善)的角度来体验自然美,提出了"比德说",如同对于中国传统文化具有主导作用的儒家文化一样,儒家的与花比德、以美储善的自然审美传统已经普遍渗透于中国人赏花的自然审美意识之中,积淀很深;这一优良的中华花文化传统,可以为安顿当代中国人浮躁空虚的心灵提供丰富而深刻的智慧资源,理应继承借鉴并使之发扬光大。
[期刊] 中国内部审计  [作者] 邵培樟  韩娟  
审计在预防慈善领域腐败问题、提高慈善活动透明度方面发挥着重要作用。慈善领域应完善地方审计立法或指引,使慈善审计有法可依、有章可循,通过构建内部审计、社会审计、国家审计三位一体的审计体系,创新审计方式方法,提高审计监督效能,预防"善"腐败、提升"善"治理。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 杨叔子  
“以德治国”思想对教育具有极其重大的意义 ,教育的根本在于育人 ,育人首先就是教会学生如何做人 ,而人格又是做人的核心 ,人格最重要的就是对国家、对民族、对人民的高度责任感。古今中外 ,大凡事业有成者 ,其人格一般为高尚者。高等教育肩负着高层次人才培养的重任 ,尤应重视如何做人特别是人格的培养。
[期刊] 企业管理  [作者] 高可为  
发现潜在人才,因地制宜进行培养。一、重视人才培养与大企业相比,中小企业普遍缺乏人才。大企业是"一个萝卜一个坑"的用人原则,甚至几个人等一个岗位,有"人等岗"的现象,而中小企业人才短缺,往往一个人顶几个人用,有"岗等人"的现象。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘献君  
文化育人具有重大和深远的意义,它主要体现在增强国家文化软实力、维护国家文化安全、文化是教育之根等方面。认识文化育人,要理解文化"有而无在"、"整体性"、"差异性"、"渗透性"等特性,要站在文化的高度,遵循文化的规律,运用文化的方式,探索文化育人的有效途径。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李瑶  
盐城工业职业技术学院探索"技能菜单"育人模式盐城工业职业技术学院树立"以生为本、生生皆可成才"的育人理念,探索"技能菜单"育人模式,通过校企共同设计技能菜单,实现学生为自己的职业发展点单,企业为学校的人才培养买单。盐城工业职业技术学院根据未来社会对人才的技术技能需求,与企业共同研究学生需要获得的专业技能,共同设计"技能菜单"。引导学生根据自身的职业发展目标和实际情况"点单",对"技能菜单"进行选择学习。学校构建
[期刊] 教育发展研究  [作者] 陈士杰  
教师人格是教师个体在适应环境过程中所形成的稳定的行为方式、特质型式和发生在个体身上的稳定的人际过程。教师人格除了循着从普通人的视角研究外,还必须从学校、课堂的当下环境——文化中去寻找。我们把教师作为普通人的人格称之为一般人格,而把具有教育职业特点的人格称之为教育人格。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 聂颖  
汪景宽,1963年1月生,博士,辽宁省特聘教授,沈阳农业大学二级教授,博士研究生导师,农业资源与环境一级博士学科带头人,辽宁省农业科技创新团队土壤肥料资源高效利用创新团队首席专家。现任沈阳农业大学土
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