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[期刊] 教育研究  [作者] 安雪慧  丁维莉  
20世纪80年代末以来,对代课教师的不断聘用与坚决清退政策同时或交替运用的矛盾现象成为我国基础教育尤其是农村地区教育发展中比较突出的一个问题。代课教师管理存在于各国、各地区的各类学校,在我国,代课教师尤其特殊地位和功能。规范代课教师管理制度,建立代课教师人才备用库并合理稳妥地清退不合格代课教师,建立灵活的代课教师聘用制度是解决我国基础教育发展中教师地区性和结构性短缺的问题,从而为基础教育可持续发展提供强有力教师资源的有效策略。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 陈伟强  
在特定的社会文化条件下,针对教师的政策在理性之外还需道德力量的支持,兼顾理性公平和道德正义的原则,这样的政策才能符合所处社会文化深层结构中的教师形象认同,从而被公共舆论所接受。代课教师为教育事业做出了重大的贡献,但却没有获得相应的回报,在清退过程中,应该给予合理的补偿以保护他们的合法权益。面对贫困地区师资匮乏、地区差异较大、考录转公毫无优势等现实,迅速全面清退的理想应该做出适当调整,差异化地对待不同代课教师群体。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 沈伟  
渐进调适是指在政策制定过程中,社会各种力量通过相互作用对已有政策进行适当的增加、补充。本文以中国代课教师"清退"政策为例,分析政策制定过程中的关键因素及其作用,指出资源、合理性、合情性、能动空间可促进中国教育政策的渐进发展。
[期刊] 调研世界  [作者] 王根顺  张洁  
自教育部宣布实施"清退"政策之后,西部地区农村代课教师这支特殊的教育群体受到了前所未有的关注。文章在对西部地区农村代课教师存在基础进行客观分析的前提下,提出了解决西部地区农村代课教师问题的若干建议。
[期刊] 教育研究  [作者] 史亚娟  
教师流动是缩小师资队伍差距,促进义务教育均衡发展的有效手段。我国中小学教师政策性流动存在比例较低,覆盖面窄,以单向流动为主,交流时间短,选择政策性流动教师不考虑流入学校的需要等问题。从教师管理制度的视角分析,问题产生的主要原因在于,教师政策性流动的最初定位主要限于城镇学校对农村学校的单向支持,现行教师管理体制中教师是"单位人"而不是"系统人",教师政策性流动对学校和教师发展的作用没有得到充分认识,教师聘任制没有得到很好的贯彻落实。为更好地促进中小学教师合理流动,应打破教师校籍管理模式,严格执行教职工全员聘任,建立全员参与的县域内中小学教师定期流动制度,建立交流教师信息共享平台,完善编制动态管理...
[期刊] 建筑经济  [作者] 何有山  周申蓓  
结合我国当前政府工程管理方式存在的主要问题,针对完善政府工程管理的法律体制、规范政府工程投资体制、强化政府工程管理体制和推行政府工程的政府采购制度四个方面,从近期和长期的角度,提出了规范我国政府工程管理制度的对策,有效落实政府采购制度。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 刘尚希  樊轶侠  
1.公共资源产权收益全部纳入财政预算管理,强化预算约束。我国的公共资源出让收益有的作为专项收入纳入了财政预算,有的纳入了政府性基金预算,有的则还游离于政府预算管理之外。未来公共资源产权收益必须纳入财政预算,并要打破现有部门利益格局,按照法定的程序统筹使用,并接受监督。在资源收益预算安排上,要更大比重地用于保障和改善民生的教育、卫生、社保、就业、环保等支出领域,以更好地体现公共资源收益的全民共享。同时,配合政府财务报告体系的完善,建立自然资源资产负债表,定
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 黄海燕  
国务院《关于深化预算管理制度改革的决定》提出,要实施全面规范、公开透明的预算管理制度。财政预算及其管理制度,有其特定内涵、发展历程、改革目标等。新一轮财税改革,围绕预算制度、税收制度、事权和支出责任相适应制度这三大任务,正在有序推进。其中,预算制度改革是基础,要先行,需结合实际,重点推进。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 马凤岐  
近年来,我国高校存在着教师重科研、轻教学,在学术研究中重数量、轻质量,学术失范甚至学术腐败的现象,对教师考核的过度使用是造成这些现象的重要原因之一。然而,改革教师考核制度,需要教师管理的其他制度改革相配合。因此,综合改革教师管理制度,是提高我国高等教育质量的重要突破口。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 刘少林  
加拿大高校教师队伍管理制度管窥刘少林加拿大高校教师队伍管理体制的模式可以概括为:逐级负责;分权管理;市场调配。联邦政府及国家一级加拿大高等学校教师联合会只起协调作用;各省教育部的职责是颁发教师证书,规定教师的职责;各高校负责教师的雇用、教师的提升和解...
[期刊] 中国高教研究  [作者] 于胜刚  唐文雯  
在高校的发展过程中,各种规范性制度和激励性制度起到了一定的促进作用,但所衍生出的教师"消极对抗"与"抗激励"问题成为高校深化改革的阻力。从价值认同到价值共识;平衡需求与制度之间的矛盾,在规约的基础上建立良性的沟通机制;建立期望效应成为高校教师管理工作的必然路径。
[期刊] 职教论坛  [作者] 卢建平  钟显东  
"双师型"教师是我国中等职业教育教师专业发展的主要目标,也是评价中等职业学校改革发展的重要指标。近几年来,部分省(直辖市)本着先行先试的原则,制定了本省区中等职业学校"双师型"教师认定及管理办法,启动了省级"双师型"教师资格认证,为"双师型"教师培养制度建设做了一些基础性工作。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李兴琼  
高校教育教学质量的持续提高,有赖于教学质量管理制度的科学制定和有效实施。但目前教学质量管理制度对教师利益考虑欠缺,主要表现在与教师的价值追求有一定冲突;制度执行必需的教师支持不够;校本环境对制度贯彻实施有一定的影响等。教师作为高校的核心利益相关者,高校在教学质量管理工作中须考虑其需求和期望,获得教师的积极参与和支持需求,构建服务型教学质量管理体制,营造教师和教学质量管理部门民主协商的共同治理氛围,完善教学评价体系和激励机制等校内教学质量保障体系。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘宏杰  李爽  
兼职教师已经成为职业学校教师队伍的重要组成部分,承担着职业学校实践教学的重要任务,他们是连结学校和企业的桥梁。如何加强兼职教师的管理工作,充分调动兼职教师的积极性和主动性,是职业学校迫切关心和要解决的问题。规范聘任制度、完善管理制度、健全激励机制、实施考核制度是设计职业学校兼职教师队伍建设制度的重要内容。
[期刊] 农业经济问题  [作者] 岳德荣  郑玉亭  赵国辉  
论农业科技企业管理制度的规范与创新岳德荣郑玉亭赵国辉经过十多年的发展,我国农业科技企业有了长足的发展并形成了一定的规模,成为转化农业科技成果、发展农业科技产业的重要基础。然而,在计划经济向市场经济过渡的新形势下,农业科技企业在内部管理机制上还相当不完...
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