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[期刊] 世界经济文汇
[作者]
李全根
从国际社会的演进过程而言,似乎可以认为,十九世纪是英国大肆进行殖民扩张的世纪。二十世纪则是美国力图谋求世界霸权的世纪。中国经济自改革开放以来的迅猛发展已为世所瞩目,世界上越来越多的人们期望在二十一世纪的多极世界中,中国后来居上成为能够在相当程度上钳制美国霸权主义的重要一极。本文试就美国经济在二十一世纪的发展趋势,作一客观的评述,以便于为中国二十一世纪经济发展战略提供有益的启动, 一、高新技术遥遥领先 美国在二十世纪的二次世界大战中,是所受损失较小而受益最大的国家。尤其是在二次大战期间,汇聚了世界各国的科技精英,使美国的教育与科技得到了前所未有的持续、稳健、快速的发展。在高新技术领域如在...
[期刊] 情报学报
[作者]
陈茜
本文系统介绍了知识经济的概念，知识经济与信息技术的发展关系。描述了社会发展已进入知识经济时代，各国为推进各自的社会信息化所采取的措施，并从五个方面说明Ｉｎｔｅｒｎｅｔ带给企业的经营革命和商业机会，预测２００１年网络贸易的营业额。
关键词：
知识经济,因特网,企业经营,信息技术
[期刊] 世界经济
[作者]
张小蒂
世纪之交世界经济正在向以知识为基础的经济转移。知识经济时代的核心生产要素是知识。世界上国力的较量归根到底是知识的较量。本文先以近年来美国经济的发展为背景，分析了知识要素的特殊性及其在经济增长中的特殊作用，接着从教育产业化、科技链与产业链的结合及如何调动人才的积极性、创造性三个方面探讨了我国发展知识经济的对策
[期刊] 经济经纬
[作者]
张麟
知识增长的可持续性已使其成为经济发展的核心要素和动力 ,知识经济应该是可持续发展的。知识经济给中国的发展创造了良机 ,也带来了挑战。我们应利用好自身的比较优势 ,大力发展生产力 ,发展高新技术、教育和知识产业 ,构建面向知识经济时代的制度创新体系 ,实现可持续发展目标。
关键词：
知识经济 核心动力 可持续发展
[期刊] 中国工业经济
[作者]
张世贤 吴元作
[期刊] 世界经济研究
[作者]
巩胜利
对“知识经济” ,人类有一万个理由去感知它未来的光辉灿烂和前程似锦 ,却没有半个理由能忽视它的深重灾难。现代科学 ,已经走向世界的两极 :有极大超乎寻常的魅力和利益 ,同时也有巨大超乎寻常的破坏力。以美国为先驱代表的“知识经济” ,在创造了世界至今的经济奇迹之后 ,回头又于3月10日、4月第一个星期、4月14日制造了另一大奇迹 :三次股市暴跌 ,共使美国股票综合指数下跌了34.3 % ,致使美国股票资本市场总额17万亿美元只剩下12万亿美元 ,比先前整整减缩了三分之一。美国这次股灾打着水漂、漂走的达5万亿美元 ,比日本股票资本市场总额的4万亿美元还要多 ,比世界第二大经济强国日本1999年国内...
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
秦尚海
21世纪 ,世界进入全球化知识经济时代 ,知识经济作为一种新的经济形态 ,对知识的创新、高新技术的产业化和创新性人才的培养起着重要作用。高等学校回应时代的挑战 ,应当转变观念 ,全面实施素质教育 ,建立适应时代要求的素质教育模式 ,强化育人功能 ,努力提高教育者的素质 ,并使教学、科研有机结合 ,加快产、学、研一体化的发展 ,培育高素质的创新人才
关键词：
知识经济 素质教育 创新人才
[期刊] 经济问题
[作者]
毛建儒
研究、探讨知识经济，是为了发展知识经济。发展知识经济的前提是知识创新，关键是知识转化，根本是人才，前途在市场。这些条件具备了，知识经济就能迅速发展起来
关键词：
知识经济 知识创新 知识转化 人才 市场
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
王小燕
1 把知识作为卫生发展的重要支柱 知识经济一体化是当代世界经济和知识发展的新现象、新趋势。尊重知识,尊重人才,把知识作为卫生发展的重要支柱,加快知识创新体制的建立,以人才作为第一资本,重视医疗高新技术的开发和利用是非常必要的。1.1 加快知识创新体制的建立 以往经济的发展,主要是靠投入实物、劳力、资源、资金,扩大外延性因素;而知识经济不是靠人力、资源等的简单投入,主要靠科学技术的投入,取决于集约性因素的最佳组合。许多材料说明,科学技术进步的因素占国民生产总值
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
刘春茂
从Ｉｎｔｅｒｎｅｔ看社会情报的发展刘春茂（天津师范大学应用文科学院天津３０００７０）Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅｐａｐｅｒｄｅａｌｓｗｉｔｈｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍｓｃｏｎｃｅｒｎｉｎｇ“ＳｏｃｉａｌＩｎｔｅｌｌｉｇｅｎｃｅ”ｆｒｏｍＩｎｔｅｒｎｅｔａｎｄｔ...
[期刊] 教育研究
[作者]
潘懋元 刘振天
一、知识经济时代大学走进经济社会中心的必然性关于知识经济时代的大学地位和作用问题，是人们普遍关心的一个问题。目前有一种观点认为，农业经济时代，大学游离于经济社会之外；工业经济时代，大学处于经济社会边缘；而知识经济时代的到来，大学将被推向经济社会的中心...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
潘懋元 刘振天
知识经济实际上是一场知识价值的革命，它不仅改变着经济的性质和生产要素；也使大学进入经济运行过程，从经济社会边缘走向经济社会中心，成为知识经济发展的人才库、知识库、思想库、产业孵化器。大学的人文资源和文化环境还为知识经济发展提供价值导向。中国发展知识经济，必须依靠大学力量，要积极创造条件，解决大学外部因素以及内部自身变革问题，保证大学中心地位的落实和作用发挥
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