- 年份
- 2024(2398)
- 2023(3662)
- 2022(2981)
- 2021(2992)
- 2020(2755)
- 2019(6067)
- 2018(5991)
- 2017(11096)
- 2016(6398)
- 2015(7235)
- 2014(7292)
- 2013(7394)
- 2012(6628)
- 2011(6010)
- 2010(6354)
- 2009(6498)
- 2008(6941)
- 2007(6656)
- 2006(6083)
- 2005(5816)
- 学科
- 管理(28137)
- 业(24765)
- 企(21972)
- 企业(21972)
- 济(21144)
- 经济(21118)
- 财(10840)
- 险(10826)
- 保险(10735)
- 方法(9380)
- 学(8763)
- 制(8223)
- 务(8223)
- 财务(8199)
- 财务管理(8173)
- 中国(8168)
- 银(7916)
- 银行(7909)
- 企业财务(7749)
- 行(7333)
- 理论(7332)
- 数学(6588)
- 数学方法(6521)
- 融(5902)
- 金融(5901)
- 策(5774)
- 业经(5227)
- 经营(4833)
- 度(4830)
- 制度(4828)
- 机构
- 大学(95894)
- 学院(92183)
- 管理(37021)
- 济(34130)
- 经济(33109)
- 理学(27927)
- 中国(27778)
- 理学院(27602)
- 管理学(27285)
- 管理学院(27047)
- 研究(26989)
- 财(23843)
- 京(20862)
- 财经(17034)
- 江(16525)
- 科学(15613)
- 经(15276)
- 所(13904)
- 北京(13677)
- 中心(13563)
- 州(13541)
- 财经大学(12607)
- 范(12395)
- 师范(12305)
- 研究所(12039)
- 公司(11756)
- 经济学(10713)
- 农(10622)
- 省(10255)
- 系(9971)
- 基金
- 项目(46590)
- 研究(36034)
- 科学(35685)
- 基金(33219)
- 家(27625)
- 国家(27341)
- 科学基金(23514)
- 社会(21995)
- 社会科(20596)
- 社会科学(20588)
- 省(17234)
- 教育(17103)
- 基金项目(16601)
- 编号(15195)
- 自然(14749)
- 资助(14690)
- 划(14641)
- 成果(14447)
- 自然科(14367)
- 自然科学(14364)
- 自然科学基金(14125)
- 课题(10611)
- 部(10602)
- 性(10141)
- 重点(10140)
- 项目编号(9954)
- 教育部(9443)
- 大学(9346)
- 人文(9154)
- 创(8882)
共检索到163684条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 保险研究
[作者]
王振华 宋明哲
金融海啸引发了人们对金融基本价值的重新评价,也让人质疑风险管理哲学根本性的问题。经济学领域中,也常出现哲学的争辩。政府那双看得见的"手",该不该伸向市场?在经济学领域中,总是有两个阵营处于争论之中。金融海啸发生前,自由主义学派阵营占了上风,在其所能影响的领域,政府监管自由化的主张非常流行。金融海啸则给该阵营来了个当头棒喝。同样的,在风险管理学术领域中,也有两个阵营互相对峙,一个就是传统的实证论阵营,另一个就是后实证论阵营。两个阵营看待风险的方式截然不同,影响的领域、风险管理问题的建构与管理方式也不同。金融海啸发生后,风险管理哲学该变还是不必变?这是本文讨论的重点。
关键词：
风险管理 哲学论 AIG风暴
[期刊] 全球教育展望
[作者]
张华
我国基础教育中的"学习异化"源自心理主义的学习本质观和功利主义的学习价值观。走出学习异化意味着超越对学习的"客观规律"的寻找,走向"学习哲学",追求学习意义。学习的技术化、工具化与学习的心理化一脉相承,追求意义的学习观意味着走出"技术崇拜"。我国悠久的学习文化传统是构建今日符合时代要求的学习观的宝贵资源。20世纪以来的学习哲学围绕"学会思维"和"学会生存"而展开,分别以杜威和海德格尔为代表。实现探究学习观与生存学习观的互补与整合是今日学习哲学的重大课题。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张楚廷
教育哲学不是教育学和哲学＂加＂出来的，而是交融出来的，＂酿＂出来的，是它自己＂长＂出来的。教育哲学诞生在１９世纪上半叶，教育哲学的基本问题是对＂教育是什么＂进而对＂人是什么＂的回答。在教育领域里工作着的人，思考和研习教育哲学，决定了其教育自觉的状态。
关键词：
哲学 教育学 教育哲学
[期刊] 教育研究
[作者]
戚万学
教师的哲学是教师个体在教育实践中形成的具有个体性、反思性和实践性品格的哲学,是教师以一定的哲学思想和哲学方法为基础,在个人的教育实践过程中通过批判反思教育理论、研究教育问题、感悟教育真相而形成的属于个人的教育智慧、信念与信仰。教师的哲学是教师的为师之道,每位教师都有自己的哲学。教师的哲学能够帮助教师实现自我反省、自我完善、自我了解。教师哲学的生成隐含在教育问题的研究之中、哲学史的发展之中、哲学智慧的形成之中,"由理入道"、"由技进道"、"顿悟成道"是形成教师的哲学的基本路径。
关键词：
教师 教师的哲学 “道”
[期刊] 浙江金融
[作者]
徐学锋
风险管理是现代商业银行永恒不变的主题。随着现代市场经济的发展,经济日益国际化,商业银行面临的风险越来越大,风险种类越来越多,表现形式也越来越隐蔽而复杂。此次源于美国的次贷危机而引起的
[期刊] 会计研究
[作者]
王世定
在宣传《企业会计准则》的过程中,一些文章重新提出了“会计是商业语言”的观点。他们认为,会计是一种商业语言,为适应对外开放,便于国际间的经济交往,需要用“国际语言”代替各国的“方言”。这种解释通俗易懂,便于宣传。但仅仅把会计看作是一种语言是不全面的,或者说,没有恰如其份地概括出会计的本质属性。一、“商业语言”与“会计信息系统论”西方会计学者把会计视为商业语言的观点由来以久,至于起源于何年何月已无从考
[期刊] 教育研究
[作者]
高伟
教育哲学的未来性是以教育的未来与可能为引线的思想向度。审视未来教育观念、继承和发展历史唯物主义以及对人类教育的存在论筹划，要求教育哲学开辟未来性维度。从反思性走向未来性并不意在营造反思性与未来性的对举，而是以未来为坐标自觉校准思想发展方向，以未来性的观照引领学术范式转换，把对未来教育哲学可能性的思虑接纳为教育哲学的本己性任务。技术是影响未来教育的决定性力量。技术世界和技术统治将使人类精神、人类身体以及人类本质技术化和非自然化，彻底改变整个人类的存在方式。对教育哲学来说，这是一个存在论级别的挑战。新兴技术所引发的教育问题是全新的、人类从来没有遭遇过的新问题，对于这些新问题的解释和解决，教育哲学需要对理解教育本质的基础——人类的生命形态、生命本性、生命结构、生命意义进行重新规划，学会以前所未有的眼光审视人类生存处境，审视教育本身，对教育哲学“重新域定”，重建教育认识论，重估教育价值。“生成”、“或许”、“突变”是未来教育哲学的可能样态。人类对未来教育的形塑需要哲学家与科学家的协同，而对于未来教育思想的筹划，是教育哲学不可推卸的责任。建构有中国特色的教育哲学，未来性将是一个不可或缺的维度。
关键词：
教育哲学 未来性 技术 重新域定
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
张福学
The philosophy of information is a new field of study in information and philosophy circles.This article analyzes some basic issues in this new field,including its concept,emergence and goals,and thinks that library and information science is an applied philosophy of information.
[期刊] 现代管理科学
[作者]
齐善鸿 孙继哲
哲学是通过审视人类理性系统进而彰显人类灵性的智慧。然而,在企业现实管理中,管理者在解决问题时大多倾向于使用自己的知识和经验。在多数情况下,哲学通常是被忽视的。即使有一些运用哲学的概念、原理和方法来解决现实问题的研究,大多也停留在原理利用、概念套用和一般的解释层面。文章的研究尝试着从哲学的基本原理及方法出发,通过分析现实中管理出现的普遍问题、评价管理哲学理论研究中的不足,从实践与理论的双重视角,构建一种以客观规律为核心的管理哲学观,从而使人们面对现实问题、思考解决方案以及制定行动方案时具有哲学的智慧。
关键词：
管理 管理哲学 道本管理 哲学 理性
[期刊] 现代管理科学
[作者]
齐善鸿 孙继哲
哲学是通过审视人类理性系统进而彰显人类灵性的智慧。然而,在企业现实管理中,管理者在解决问题时大多倾向于使用自己的知识和经验。在多数情况下,哲学通常是被忽视的。即使有一些运用哲学的概念、原理和方法来解决现实问题的研究,大多也停留在原理利用、概念套用和一般的解释层面。文章的研究尝试着从哲学的基本原理及方法出发,通过分析现实中管理出现的普遍问题、评价管理哲学理论研究中的不足,从实践与理论的双重视角,构建一种以客观规律为核心的管理哲学观,从而使人们面对现实问题、思考解决方案以及制定行动方案时具有哲学的智慧。
关键词：
管理 管理哲学 道本管理 哲学 理性
[期刊] 现代管理科学
[作者]
齐善鸿 孙继哲
哲学是通过审视人类理性系统进而彰显人类灵性的智慧。然而,在企业现实管理中,管理者在解决问题时大多倾向于使用自己的知识和经验。在多数情况下,哲学通常是被忽视的。即使有一些运用哲学的概念、原理和方法来解决现实问题的研究,大多也停留在原理利用、概念套用和一般的解释层面。文章的研究尝试着从哲学的基本原理及方法出发,通过分析现实中管理出现的普遍问题、评价管理哲学理论研究中的不足,从实践与理论的双重视角,构建一种以客观规律为核心的管理哲学观,从而使人们面对现实问题、思考解决方案以及制定行动方案时具有哲学的智慧。
关键词：
管理 管理哲学 道本管理 哲学 理性
[期刊] 经济管理
[作者]
徐希燕
本文从中国哲学的视角研究管理学,对于管理的主体客体、管理学的行为基础、管理学的哲学基础以及企业的本质等问题进行了研究,并得出了相关结论。
关键词：
中国哲学 管理学基础
[期刊] 税务研究
[作者]
袁祥 黄树民
随着税源专业化管理改革的不断深化,整个税务系统都进行了艰辛而有益的探索。引入先进理论,借鉴国际经验,从本地实践出发转变征管方式,提高税法遵从度和纳税人满意度,开展本土化创新成为共识。本文就遵从度衡量在税收专业化管理中的具体应用提一点粗浅的看法,期望能对实践有点帮助。
关键词：
遵从度衡量 风险管理 纳税服务
[期刊] 求索
[作者]
杨国荣
把握分析哲学与中国哲学的关系，首先需要了解二者的各自规定。分析哲学与中国哲学内容丰富，但从比较的角度看，可以发现其相异取向。以分析哲学而言，其特点表现在略去对象的具体内容，从形式的层面加以考察；注重概念的辨析与逻辑的论证，后者同时要求给出理由；与形式化一致的是理想化进路，后者体现为思想实验等方法。以上分析哲学的特点，既意味着以语义的分析来消解认识论和本体论意义上的实在，也表现为把对象看作是语言中的存在。相对于分析哲学，中国哲学首先关注实际的世界，对何为存在、如何存在等问题作了多方面考察；同时，中国哲学既试图沟通形上与形下，也涉及名言、逻辑问题的研究，从早期的名家、墨辩，到魏晋注重辩名析理的名辨思潮、理学的铢分毫析，体现了对逻辑分析的某种关切。当然，总体上而言，中国哲学在形式逻辑方面显得相对薄弱。分析哲学与中国哲学的以上特点，使二者在理论上具有互补的意义，并在现代社会形成不同的影响。
关键词：
分析哲学 中国哲学 现代意义
[期刊] 城市问题
[作者]
陈忠
当代城市化日益呈现出复杂性、问题性,建构城市哲学对城市规划、城市建设、城市管理的科学化和合理化具有基础意义。城市哲学是城市本质论、城市发展论与城市意义论的有机整合,是对城市是什么、如何发展城市、如何理解城市等问题的系统探索。直面中国城市问题,努力解答中国特色城镇化进程的合理性、合法性、价值性等重大基础性问题,是我国城市哲学的重要建构路径。
关键词：
城市哲学 城市本质 中国问题 特色城镇化
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
